Desarrollo motriz y percepción.

Guía visual: Uso de

los ojos para guiar los
movimientos de las
manos y otras partes
del cuerpo.
Percepción
sensorial: Permite a
los niños aprender
sobre ellos y su
ambiente.
Percepción de la profundidad: Capacidad de
percibir los objetos y superficies en tres
dimensiones.
Percepción háptica: Capacidad de adquirir
información sobre las propiedades de los objetos,
como tamaño, peso, y textura, manipulándolos
 Teoría ecológica de la percepción de
Eleanor y James Gibson.
• La teoría ecológica de la percepción formulada por
Eleanor y James describe las capacidades motrices y
perspectivas en el desarrollo como partes
interdependientes de un sistema funcional que guía el
comportamiento en diversos contextos.
• precipicio visual: Aparato diseñado para dar la ilusión
de profundidad, con el que se valora la percepción que
sobre ella tiene los infantes.
Como ocurre el desarrollo motriz teoría de
los sistemas dinámicos de Thelen.
• La teoría de los sistemas dinámicos
sostiene que el desarrollo motriz es un
proceso dinámico de coordinación activa
de numerosos sistemas del niño en
relación con el ambiente.
• Reflejo de marcha: los movimientos de
pasos que hace un neonato cuando es
sostenido en posición erguida con los
pies tocando una superficie.
Pone de relieve cuatro principios:
1. El elemento temporal.
2. La interacción de múltiples causas o
subsistemas.
3. La integración de percepción y cognición con
la acción.
4. Las rutas de desarrollo diferencial de cada
niño.
Influencias culturales en el desarrollo
motriz.
• El desarrollo motriz sigue una secuencia casi
universal, su ritmo responde a ciertos factores
culturales.