UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS - UAPA

Diplomado en Habilitación Docente

Asignatura:
Psicología y Desarrollo Humano

Facilitador:
Zunilda Margarita González Simé
Participante:
Rosa Elena Sosa Polanco
Grupo: 93 Virtual
Fecha:
6 de junio del 2018
 INTRODUCCIÓN
Estas líneas me invitan a conocer sobre la problemática que confronta la niñez dominicana, los datos
estadísticos, las estrategias y soluciones obtenida en la misma.

La problemática de la niñez dominicana está conformada en la pobreza, es donde la republica dominicana

tiene muchos niños que sufren las consecuencias de vivir en la pobreza, principalmente en lo que
concierne a la salud, educación y el trabajo.

El derecho a la salud se ha realizado esfuerzo para corregir la problemática de la salud en la niñez y se

allá disminuido la mortalidad infantil.

La educación en la republica dominicana es donde los niños presentan un 40% de analfabetismo,

generalmente los niños que viven en área rurales.

En cuanto las estrategias se pueden diseñar y probar programas de apoyo académico en disciplina
específicas para estudiantes rezagados. Y en las soluciones la escuela debe tener dispositivo de
detención temprana para poner marcha una Inter versión de apoyo y oportuna.
 PROBLEMÁTICA QUE CONFRONTA LA NIÑEZ
DOMINICANA
La pobreza: En la republica dominicana muchos niños sufren las consecuencias de vivir en la pobreza,
principalmente en lo que concierne a la salud, educación y el trabajo; ya que algunos niños se ven parcialmente
afectado y como resultado quedan marginado de la sociedad entre ellos se encuentran los niños de madre
soltera, niños de inmigrante, así como también niños que viven en regiones rurales.

Derecho a la salud: Aunque se han realizado esfuerzo para corregir la problemática de la salud en la niñez y se
allá disminuido la mortalidad infantil, no todos los niños dominicanos han resultado beneficiados de esta mejoría;
ya que los niños provenientes de familia pobre tienen un acceso limitado a los centros de salud.

La Educación: en la republica dominicana los niños presentan un 40% de analfabetismo, generalmente los
niños que viven en área rurales igual que los niños inmigrante ya que no tienen fácil acceso a la escuela.
LA EDUCACIÓN EN LA NIÑEZ DOMINICANA Y
SUS DATOS ESTADÍSTICOS

 El 40% de los niños dominicano son analfabeto y viven en zona rurales.

 El 60% de los niños no terminan los estudios secundarios para dedicarse al trabajo.

 El 60% de los niños solo finalizan su educación primaria, pues muchas familias están de
acuerdo a que los niños dejen la escuela para trabajar a tiempo completo y supuestamente
mejor la economía del hogar.

 El 18% de los niños dominicano de 5 años asisten a la escuela.

 ESTRATEGIAS

 Reemplazo del mecanismo de repetición.

 La expansión de la educación pre-escolar para niño de 4 y 6 años.

 Diseñar y probar programas de apoyo académico en disciplina específicas para estudiantes

rezagados.

 Política y practica para la equidad en el aprendizaje entre niños/as.

 SOLUCIONES

 Buscar formulas preventiva para evitar el rezago.

 Permite priorizar la aplicación de la cobertura de este nivel; ya que este grupo tiene más dificultad de acceso,
por que el mismo no es suficiente sino se asegura la educación en calidad.

 La escuela debe tener dispositivo de detención temprana para poner marcha una Inter versión de apoyo y
oportuna.

 Requerimiento de política educativa, explicita que apunte a equiparar las oportunidades de aprendizajes.
 OPINIÓN PERSONAL

 A medida que el sistema educativo tome medidas como las antes explicativa
la problemática de la educación en la niñez dominicana manifestaría un alto
grado de cambio en la educación infantil por lo que nuestra sociedad aspira a
que estas estrategias y soluciones garantiza la corrección inmediata de los
factores que impiden el desarrollo total de la educación en la niñez. Lo que la
demás problemática en cuanto la pobreza y la salud de nuestro país
quedaran erradicada y obtendremos un eficaz resultado.
 CONCLUSIÓN
Este proyecto me muestra sobre la problemática de la niñez dominicana donde nuestra
manifestación de un alto grado de cambio en la educación infantil por lo que nuestra sociedad aspira
a que estas estrategias y soluciones garantiza la corrección inmediata de los factores que impiden el
desarrollo total de la educación en la niñez.

han realizado esfuerzo para corregir la problemática de la salud en la niñez y se allá disminuido la
mortalidad infantil, no todos los niños dominicanos han resultado beneficiados de esta mejoría; ya
que los niños provenientes de familia pobre tienen un acceso limitado a los centros de salud.

El 60% de los niños solo finalizan su educación primaria, pues muchas familias están de acuerdo a
que los niños dejen la escuela para trabajar a tiempo completo y supuestamente mejor la economía
del hogar.