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ASIGNATURA:
MATEMATICA
BASICA I
SESIÓN : 2

TEMA: EXPRESIONES ALGEBRAICAS

CONTENIDO TEMÁTICO
 LEYES DE LOS SIGNOS
 EXPRESION ALGEBRAICA, TERMINO
ALGEBRAICO Y TERMINOS SEMEJANTES.
 CLASIFICACION DE EXPRESIONES
ALGEBRAICAS
 REDUCCION DE TERMINOS SEMEJANTES
 EJERCICIOS RESUELTOS Y PROPUESTOS
 RESUMEN
 TAREA
CAPACIDAD DE LA SESIÓN

 APLICAACERTADAMENTE LA LEY DE LOS

SIGNOS EN LAS OPERACIONES ELEMENTALES
DEL ALGEBRA.

 DISTINGUE Y PROCESA LA JERARQUÍA DE LOS

SIGNOS DE AGRUPACION Y LOS OPERADORES.

 RECONOCE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS

EN SUS GRADOS RELATIVOS Y ABSOLUTOS.

 EJECUTA LA REDUCCION DE LOS TERMINOS

SEMEJANTES.
Números Números
racionales (Q) 3 9 irracionales (I)
 0,5
14 5 2 1, 41421356...

ln 2  0, 6931471806...
1,26 2,1515... 0,333…
5
4 1,31950791...
Números Números
enteros (Z) naturales (N)   3,141592654...

… – 3; – 2; – 1; 0; 1; 2; 3; … e  2, 718281828...

Conjunto de los números reales (R)

 Recta numérica de los
números reales
A cada punto sobre la recta numérica le corresponde un número
real único, y a cada número real le corresponde un punto único
de la recta numérica.

3
-2,5  -2
4

3  0,75
-2,5 -2  -1,4142…   3,1415…
4
 -3 -2 -1 0 1 2 3 
donde R   ; 
 EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Operaciones en Z:
En el conjunto de los números enteros, se pueden
definir ciertas operaciones:
Suma de números enteros.
a) Suma de números enteros de igual signo.
Para sumar dos números enteros del mismo signo:
• Se suman los valores absolutos.
• Al resultado se le añade su mismo signo.
*  2   5  7 *  3   7  10
 EXPRESIONES ALGEBRAICAS

b) Suma de números enteros de signos diferentes.

Para sumar dos números enteros de distinto signo:
• Se restan sus valores absolutos (al mayor se le
resta el menor).
• Al resultado se añade el signo del que tiene
mayor valor absoluto.
*  2   5  3 *  3   7  4
*  5   4  1 *  13   8  5
 EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Resta de números enteros.

Para restar dos números enteros se suma al
primero el opuesto del segundo.
*  2   5  7 *  3   7  10
*  5   4  9 * 13   8  21
Observe:

El signo tiene dos significados:
1°. Como signo de la operación resta: 5  2  3
2°. Como indicador de número negativo:  2
 EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Multiplicación de números enteros.

Para multiplicar números enteros hay que
tener en cuenta el signo que lleven.

Hay cuatro posibilidades Regla de los signos

 2  5  10      
 2  5  10      
 2  5  10      
 2  5  10      
Observe:
1°. Se halla el producto de sus valores absolutos.
2°. El resultado es () si los factores son del
mismo signo.
El resultado es () si tienen signos diferentes.
Ejemplos:

*  3  5  15 *  3  7  21

*  5  4  20 *  3  8  24
División de números enteros.
Para dividir números enteros hay que tener en
cuenta el signo que lleven.
Hay cuatro posibilidades Regla de los signos

 10   5  2       
 10   5  2       
 10   5  2       
 10   5  2       
Observe:
1°. Se halla el cociente de sus valores absolutos.
2°. El resultado es () si el dividendo y el divisor
son del mismo signo.
El resultado es () si tienen signos diferentes.

Ejemplos:

*  45   5  9 *  30   6  5
*  80   4  20 *  24   8  3
 Operaciones combinadas en los Q
En los ejercicios donde se plantean las cuatro
operaciones básicas, el orden en la ejecución de
la resolución es el siguiente:
1°. Efectuar las operaciones que existen dentro
de un paréntesis.
2°. Se calcula los productos y las divisiones.

3°. Se halla las sumas y las diferencias (restas).

4°. Simplificar el resultado obtenido.

EJEMPLOS
1.) 28 – 35 + 42 – 25 = 10
2.) - 37 – 42 – 28 = -107

3.) 24 – (32 – 21) = 24 – 11= 13

4.) 28 + 42(21 – 22) – ( 45 – 42 )/3

28 + 42(-1) – 3/3

28 + (-43)

-15
5.) (24 – 8 . 2).(3. -4 + 16)
= (24 – 16).(-12 + 16)
= (8).(4)
= 32
Resolver
6.)  5  [38  2  (24  47)]  25
Solución
 5  [38  2  (24  47)]  25
2  23
 38  46
5  8
 40  25
 15
Resolver
7.)  5  [38  2  (24  47)]  25
Solución
 5  [38  2  (24  47)]  25
2  23
 38  46
5  8
 40  25
 15
 EJEMPLOS

8.) [3  2 (28  30)  81  (9)]

2 3

9  8 ( 2)  (9)

9  25

 16

9.) 81  (3)  [(24  2  8)]

3
 EXPRESIONES ALGEBRAICAS

 REUNION DE NUMEROS Y LETRAS

UNIDOS ENTRE SI POR SIGNOS DE
AGRUPACIÒN Y POR LAS OPERACIONES
ELEMENTALES. Ejemplos:
4x  9 y  z
2 2
; 2x ; 3xy  xy 2

 NO SON EXPRESIONES ALGEBRAICAS

X
5 ; log a x; senx
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
 Las expresiones algebraicas pueden ser:
 RACIONALES : TIENEN EXPONENTES ENTEROS
EN SUS LETRAS O VARIABLES.
- ESTAS PUEDEN SER:
R. ENTERAS:
3 x 2
y  12 xy 3

2
R. FRACCIONARIAS: 3xy  4 x y 2

IRRACIONALES : TIENEN EXPONENTES

FRACIONARIOS EN SUS LETRAS O VARIABLES

3x1/ 2
 9xy  7 xy
2
EXPRESIONES ALGEBRAICAS

 TÉRMINO ALGEBRAICO:
Es aquella expresión algebraica en la que no
se enlaza a las variables mediante la suma y
resta. Sus partes son:
- COEFICIENTE
- PARTE LITERAL O VARIABLE

 4 x 3 ; 32 xy2 ;  7 x 2 y 3 z
 EXPRESIONES ALGEBRAICAS

 TÉRMINOS SEMEJANTES:
 Son aquellos términos que tienen la misma
parte literal o variable
Ejemplos:
3xy ;  6 xy ; 9 xy
2 2 2

 No son términos semejantes:

2 x y ;  4 xy ; 9 x y
2 3 3 3 2
 SUMA Y RESTA DE
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
 SE PUEDEN REALIZAR OPERACIONES DE SUMA
Y RESTA DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS
SIEMPRE Y CUANDO SEAN TÉRMINOS
SEMEJANTES.
 EJEMPLOS:

x  3x  5 x  9 x   6 x
2 2 2 2 2

 
7 xy2  9 xy2  3 xy2   7 xy2  
xy  4 xy  3 x2 y  3 y 
3
2
EJERCICIOS
1.- EFECTUAR LAS SIGUIENTES OPERACIONES :

1
a ) 3(2  )  3  2  9  3
2
3 2
b) 3ab  b  2a  b   2b  9ba  b
2

2
2.  Clasificar las e xp resiones a lg ebricas :
a ) 4 x 1  7 y 2  5 z
b) 2 x  3 y 2 6 xy
c) 4 x 3  6 y 2 xy
RESUMEN
 Una expresión algebraica puede tener uno o más
términos enlazados por la adición o sustracción
 La parte literal de un término algebraico consta de
las letras con sus respectivos exponentes.
 La expresión algebraica puede ser racional o
irracional, dependiendo de los exponentes.
 La suma algebraica se efectúa siempre que sean
términos semejantes.
 Se pueden realizar operaciones combinadas con
letras o números respetando la jerarquía de los
operadores.
TAREA

1.- Diga el tipo de las expresiones algebraicas:

a ) x y  y 1
b) x
c ) 5 2  31 x
d ) x 5 / 2  xy  3
x
x2 y  2 y2
e)
xy