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Induccin a procesos pedaggicos taller # 4

Berta Ligia Gmez Rhenals


Impacto del modelo pedaggico Sena
El Modelo Pedaggico Institucional es la forma de comprender y guiar la actuacin
de los Aprendices, de los Instructores y en general, de la comunidad educativa del
SENA con el propsito de una parte, de asegurar la coherencia con los principios y
propsitos de la Formacin Profesional Integral y de otra, de garantizar la calidad y
la pertinencia de dicha formacin.
La Formacin Profesional Integral en el Enfoque para el Desarrollo de
Competencias y el Aprendizaje por Proyectos se constituye por dos actores
principales: El Aprendiz y el Instructor; as como una enriquecido y diverso
conjunto de recursos que El SENA pone a disposicin del Aprendiz, con el fin de
brindarle los ambientes de aprendizaje, las tecnologas pertinentes y las estrategias
didcticas activas de mayor pertinencia posible con una formacin de calidad.
Estructura pedaggica
Dentro del componente pedaggico destacan los roles
El proceso de conocimiento en el SENA es el medio propicio para la confluencia
entre teora y prctica, para poner en accin la confluencia de varias disciplinas en
funcin de la resolucin de problemas interdisciplinariedad
Enfoque Pedaggico "Roles"
Modalidades De Formacin.
Formacin titulada abierta.
Formacin titulada cerrada no a la medida.
Formacin titulada cerrada a la medida.
Formacin complementaria.
Polticas y Lineamientos para la seleccin y evaluacin de aprendices
fase I, corresponde a la prueba de competencias online, de carcter eliminatorio y la
fase II, corresponde a una prueba web controlada y/o taller presencial en el centro de
formacin.
En el Sena cobra importancia la evaluacin cualitativa del proceso de aprendizaje, si el aprendiz
alcanza todos los logros establecidos en el programa de formacin, se registra con A =
APROBADO; cuando no alcanza todos los logros establecidos en el programa de formacin,
se registra con D = DEFICIENTE
Dadas las cualidades intrnsecas del SENA, orientadas fundamentalmente a la Formacin
Profesional Integral, en la entidad se posibilitan tres tipos de actividades de carcter
investigativo: () investigacin bsica, investigacin aplicada y desarrollo experimental. En ese
sentido la entidad a travs de sus 116 Centros de Formacin y su red de Tecnoparques (15 en
total), implementa estrategias de desarrollo tecnolgico e innovacin de nuevas tecnologas en
productos, procesos y servicios.
Herramientas de trabajo del instructor SENA.

El instructor trabaja en equipo con sus colegas para


proponer diversas formas para prender y otras tantas
formas para ensear, con el fin de que el aprendiz tenga
la oportunidad de autogestionarse y de asumir de manera
personal y comprometida el desarrollo de su aprendizaje.

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