Psicologa del ciclo vital

Ps. Paula Pincheira H.

Psicopedagoga.
 Defina psicologa.
Qu estudia la psicologa?
Psicologa del ciclo vital
Defina maduracin
Por qu es importante el estudio del
desarrollo humano para la psicopedagoga?
Cules son los factores que influyen en el
desarrollo humano? Segn su pinin cul
Qu es la psicologa?

Es la disciplina cientfica que

estudia el comportamiento y
los procesos mentales.
 Introduccin psicologa del
ciclo vital
Psicologa del desarrollo /psicologa
evolutiva.

Definicin: cambio psicolgico sistemtico

que se produce a lo largo de la vida.

El desarrollo debe ser entendido como un

proceso continuo, global y dotado de gran
flexibilidad.
 Qu entendemos por
desarrollo?
Cambios de comportamiento provocados por
el entorno, y determinados por una sociedad
o cultura.

Dichos cambios pueden ser cuantitativos

(cantidad de respuestas que emite un sujeto,
por ejemplo cantidad de palabras que un
nio aprende), y cualitativos (cambio en la
forma de respuesta que un sujeto muestra,
por ejemplo mejorar la capacidad de habla).
 mbitos de desarrollo
mbito biofsico: se encarga de estudiar el desarrollo
fsico, motor, sensorial y contextual que afecta al
crecimiento, desarrollo y maduracin del sujeto.

mbito cognitivo: se encarga de estudiar el desarrollo del

pensamiento y las capacidades intelectuales, as como
aquellos contextos que influyen en el proceso de aprender
a hablar, escribir, leer, desarrollar la memoria, etc.

mbito socioafectivo: estudia la capacidad de sentir y

expresar emociones, relacionarse con los dems y en
general todos los aspectos del ambiente que estimulan el
desarrollo socioemocional del individuo.
 Maduracin y crecimiento
La maduracin tiene que ver con el factor biolgico, que hace
referencia al crecimiento fsico sistemtico del sistema nervioso.

Los cambios en el comportamiento ocurren de manera invariable.

El desarrollo es pausado y continuo, pero no siempre gradual y
suave.
Las caractersticas de personalidad y las respuestas sociales son
en un grado muy importante resultados de la experiencia y la
prctica. (habituacin y condicionamiento)
Perodos crticos o sensitivos de desarrollo.
Las interacciones entre Ambiente v/s herencia (experiencia y
maduracin) regulan el desarrollo.
Las experiencias y los avances en una etapa de desarrollo
afectan su desarrollo posterior.
 El ciclo vital
Primera infancia

Niez media

Pubertad y adolescencia

Primera adultez o adultez temprana

Adultez media

Adultez tarda o mayor.

 Trabajo de clase 1

En grupos analizar el material

entregado sobre las etapas de
desarrollo sealando:

a) Caractersticas psicolgicas, fsicas y

socio emocionales o afectivas de la
etapa.

b) Los desafos y obstculos que cada

etapa implica.