LA PRUEBA TESTIMONIAL

MARCO CONSTITUCIONAL DE
LAS PRUEBAS PENALES
La teora de la prueba en un Estado Social de
Derecho

El modelo poltico impone al aplicador del derecho

el imperativo de trascender el estrecho marco
que impone por s misma la norma legal e irse a
los preceptos constitucionales, siendo asi como
deber tener como referentes los Derechos
fundamentales y la justicia como valor.

EL PRINCIPIO DE LA DIGNIDAD
HUMANA Y LA PREVALENCIA DE
LOS
DERECHOS
El principio de la dignidad humana nos dice
que se debe proteger al ser humano, con el fin
FUNDAMENTALES
de que nunca ste sea instrumentalizado en
funcin del sistema, de estructuras o valores
que le sean ajenos. Esto es que por obtener la
verdad en un proceso penal no se puede pasar
por encima de la dignidad humana, pues esto
nos llevara a que dicha prueba es ilegtima y
por ende la consecuencia debe ser la
exclusin probatoria.

LA PRESUNCION DE INOCENCIA
Y LA UBICACIN DE LA CARGA
DE LA PRUEBA
El principio de presuncin de
inocencia, nos dice que es el Estado
quien debe probar la responsabilidad
del acusado . La duda siempre
deber ser resuelta a favor del
acusado. Lo anterior quiere decir que
est implcito el principio de la
necesidad de la prueba.

EL DERECHO DE DEFENSA
La expresin ms relevante del derecho
de defensa y de la paridad de poderes
entre las partes y el proceso, es la
garanta de un contradictorio rodeado
de los atributos de la publicidad, la
oralidad y la inmediacin. Tambin
comprende este derecho a que la
defensa debe tener el tiempo
prudencial para preparar su estrategia.

EL PRINCIPIO DE IGUALDAD
El juez puede intervenir a fin de

subsanar los posibles desequilibrios

que se pueden presentar entre
contendores procesales naturalmente
desiguales en virtud de su condicin
econmica, fsica o mental que los
coloca en estado de debilidad
manifiesta (ART.13 Constitucin)

MARCO CONSTITUCIONAL DE
LA PRUEBA TESTIMONIAL
La prueba testimonial debe

estudiarse bajo las premisas de los

principios constitucionales ya
estudiados, como la dignidad
humana, la presuncin de inocencia,
el derecho de defensa, el principio de
igualdad.

REGLAS GENERALES DE LA
PRUEBA TESTIMONIAL
Obligacin de rendir testimonio

(art.383 C.P.P) ste debe ser bajo la

gravedad del juramento. Hay dos
excepciones: una la del menor de 12
aos y la otra cuando el propio
acusado lo quiere hacer (C-782 DEL
2005) y solo presta juramento, cuando
realiza cargos frente a terceros.

CLASES DE TESTIGOS
Testigo nico y Testigos plurales. Antes con el sistema de la
tarifa legal, no se admita al testigo nico , hoy con la Sana
crtica, se admite la existencia de que en un juicio solo
exista un testigo nico.
Testigo directo y testigo de odas.
El directo es el que ve en forma personal los hechos objeto de
investigacin.
El testigo de odas o de referenciaes aquel que no ha
conocido los hechos de manera prsonal ni directa y cuyo
conocimiento se limita a lo que escuch de partes de otra
persona. Se entiende entonces que en el nuevo sistema
acusatorio este clase de testigo no sera admitido, salvo
para acreditar quien si puede ser testigo directo.

 Testigo comn y Testigo Tcnico. El testigo

comn es aquel que ve un hecho y lo narra.

El testigo tcnico, es aquel que adems de
presenciar unos hechos y adems debido a
su habilitacin , entrenamientos, capacidad
de conocer mejor el hecho , la cosa o el
fenmeno de se trata. El testigo tcnico no
da opiniones o conceptos solo debe hablar
en su declaracin de hechos (art.392).

EXCEPCIONES AL DEBER DE
DAR TESTIMONIO
Excepciones legales y constitucionales .
El menor de 12 aos, est exento de prestar

juramento y de rendir testimonio, esto es en razn a

que se considera que es un ser humano, que todava
no se desarrollado plenamente y todava no puede
entender los valores de justicia y sus repercusiones
de declarar en un proceso penal. O sea aqu se
protege al menor. Si el menor desea declarar debe
estar acompaado por su representante legal. El
art.383 de la ley 906 faculta al juez para que el
testimonio del menor sea escuchado por fuera de la
sala de audiencias. Esto es cuando se est frente a
motivos razonables, como cuando el menor es
victima de los hechos objeto de investigacin.

EXCEPCIONES
CONSTITUCIONALES
El art.385 del C.P.P. NOS DICE CUALES SON ESAS

EXCEPCIONES, PERO stas pueden ser

renunciables si se est ante un consentimiento
informado. Se hablara de consentimiento
informado cuando:
A. el testigo este enterado de que su testimonio es
un medio de prueba.
B. Que las decisiones que se toman en un proceso
penal,tienen como base las pruebas y que su
testimonio podr servir de base para tomar una
decisin por parte del juez
C. Las consecuencias que tendr el investigado en
virtud de su testimonio

MEDIDAS PARA GARANTIZAR

LA COMPARECENCIA DEL
TESTIGO
(ART.384 ) Si un testigo se niega a

comparecer el juez por medio de la

Polica Nacional, puede hacerlo
comparecer a la audiencia, su
renuencia puede ser castigada con
arresto de hasta 24 horas, si al cabo
de esas 24 horas sigue en su
negativa, se le procesar.

EXAMEN DE LOS TESTIGOS

Los testigos sern interrogados uno despus del otro. (art.390). No existe

la figura del careo.

El orden del interrogatorio ser establecido por la parte que solicit el
testimonio.
INTERROGATORIO CRUZADO DEL TESTIGO
Primero interrogar la parte que solicit el medio probatorio, luego la
contraparte hara el contrainterrogatorio. En la fase de interrogatorio
directo no podrn haber preguntas sugestivas, sino abiertas. Las
preguntas debern ir a los hechos objeto de investigacin y a lo referente a
la acreditacin de testigos.
Luego la contraparte har preguntas en sede de contrainterrogatorio, pero
deberan dirigirse solo a los temas del interrogatorio.
Luego la parte que present el testimonio tendr su turno para el redirecto y
las reglas seran las del directo y por ultimo habr un turno para el
contradirecto.
En ningun caso se podran hacer preguntas sugestivas o sugerir la respuesta.
No se permitiran preguntas que puedan ser ofensivas para el testigo.
EL JUEZ PROHIBIRA TAMBIEN LAS PREGUNTAS CAPCIOSAS.

 Se hablar de pregunta capciosa cuando en su

formulacin exista un engao para inducir en

error al testigo.
De pregunta sugestiva se hablara cuando en la
pregunta se estimule una respuesta.
De pregunta confusa se hablara cuando esta no
sea clara , esto es que incluya ambiguedades.
El juez puede autorizar al testigo a consultar
documentos o notas para dar sus respuestas
El juez excluir toda pregunta que no sea
pertinente.

REGLAS SOBRE EL
CONTRAINTERROGATORIO
La finalidad del contrainterrogatorio es

refutar todo o en parte, lo que el testigo ha

contestado. (art.393 C.P.P.)
Para contrainterrogar se puede usar
cualquier declaracin que el testigo haya
dado.
El contrainterrogador buscar desacreditar
al testigo, sustraer informacin favorable
que le sirva a su teora del caso.

PREGUNTAS POR LA VICTIMA,

EL MINISTERIO PUBLICO Y EL
JUEZ
Los anteriores solo pueden hacer

preguntas residuales, esto es una

vez las parte fiscalia y defensa hallan
terminado su examen con el testigo.
Las preguntas sern abiertas y sern
aclaratorias. El juez est facultado
en virtud del art.397. LA VICTIMA en
virtud de la C-209 DEL 2007 y el
Ministerio Publico C-1092 DEL 2003.

EL TESTIMONIO Y LA SANA
CRITICA
La valoracin de las pruebas, debe

hacerse con base en las reglas de la

experiencia, la lgica, el sentido
comn y la ciencia.
Cuando se habla de sana crtica , se
habla de libre valoracin, pero esto no
significa que se hable de arbitrariedad.
Por ello existen las siguientes reglas:

 1.La valoracin debe hacerse en conjunto de todas las

pruebas. Esto demanda tener en cuenta las teoras del

caso propuestas por las partes.
2. La valoracin debe hacerse teniendo en cuenta los
conocimientos que nos aporten las ciencias. Ejemplo:la
miopia, el miope necesita de lentes para ver bien.
3. la valoracin debe hacerse aplicando los
conocimientos que las tcnicas tienen como aportes
consolidados en el campo del saber. Ej: la lectura
rpida.
4. La valoracin debe hacerse teniendo en cuenta las
leyes de la lgica.
Se deben tener en cuenta las reglas de la experiencia

REGLAS PARA EFECTUAR UN

TESTIMONIO
El interrogador debe saber plenamente el tema sobre

el cual est interrogando. Es asi como debe saber

que es lo que necesita probar en el proceso y de qu
manera ese testigo le es til para ese propsito.
No hacer un interrogatorio extenso.
Debe preparar antes al testigo. NO A DECIR
MENTIRAS, sino a que tenga claro cual es el escenario
en que se se va a desenvolver . Aleccionarlo para que
diga solo la verdad, pero que lo haga en forma clara
No haga preguntas cuya respuesta ud no sepa.
No lea las preguntas

DESARROLLO DEL
INTERROGATORIO
1. Acreditacin del Testigo.(introduccin formal

ante el juez, proporcionando informacin bsica)

2.Relacin con los hechos.(razn de la citacin)
3. Presentacin de los hechos. El testigo dir su
versin de los hechos.
4.Preguntas para aclarar o completar detalles.
5. Preguntas de cierre. Hacer hincapi sobre los
aspectos ms importantes del testimonio y que le
sirvan a la teora del caso.

LA PRUEBA TECNICA

CADENA DE CUSTODIA
De una parte hay que demostrar que

un objeto es el mismo hallado en una

escena del crimen y de otro lado hay
que demostrar que est intacta su
CAPACIDAD DEMOSTRATIVA.

LUGAR O ESCENA
El art. 39 de la ley 906 dice:Lugar

donde se cometieron los hechos.

Art.43 lugar donde se cometi el
delitoa
Art.143 lugar de los hechos
Como pueden existir varios lugares de
los hechos, la doctrina ha preferido
hablar de escena.

 Cuando se habla de escena, puede

ser un espacio cerrado o abierto,

mueble o inmueble o un elemento
(un libro contable donde se registren
los datos falsos u operaciones
fraudulentas.)
Tambin una persona puede ser una
escena (delito sexual).

OBJETIVOS DE LA ESCENA
A. Demostrar , a travs de su estudio

la ocurrencia de una conducta

delictiva.
Establecer quienes fueron los autores
de la conducta y establecer su
responsabilidad

CLASES DE ESCENA
Escena primaria
Es aquel espacio abierto o cerrado, mueble o
inmueble que a juicio del investigador posea
el elemento probatorio que tenga la mayor
capacidad demostrativa. Se habla de
capacidad demostrativa como cuando se
observa que una persona ha muerto por una
herida cortopunzante y a la lado del cuerpo se
ve un cuchillo ensangrentado se infiere
entonces que con ese cuchillo se le caus la
muerte.

 Escena Secundaria:
Espacio abierto o cerrado , mueble o
inmueble que contenga elementos
materiales probatorios relacionados
con la ejecucin de la conducta.

ELEMENTO MATERIAL
PROBATORIO
Es todo objeto, huella o rastro de

origen fsico, qumico, biolgico o

electrnico perceptible a travs de
los sentidos, que permite llegar a la
certeza sobre la verdad real de los
hechos y sus posibles autores.

CLASIFICACION DE LOS
ELEMENTOS MATERIALES
PROBATORIOS
ORIGEN
FISICOS (ARMA DE FUEGO)
QUMICOS (ACIDO SULFURICO)
BIOLOGICOS (SANGRE)
ELECTRONICOS (Correo electrnico)
NATURALEZA
Orgnicos (de origen animal o vegetal)
Inorgnicos(de origen mineral)
Electrnicos

 Estado

Slidos
Lquidos
Gaseosos
Electrnicos
Tamao
Macroscpicos
Microscpicos
SEGN SEAN TOMADOS O DEJADOS EN LA ESCENA SERAN:
POSITIVOS (DEJADOS EN LA ESCENA)
NEGATIVOS (TOMADAS DE LA ESCENA)

 Segn puedan ser movilizados

Descriptivos
Concretos
Segn su resistencia al paso del
tiempo
Perecederos
No perecederos

 Evidencia:Demuestra por s mismo y en forma inmediata y

necesaria la relacin existente entre varios elementos que

conducen a la certeza de un hecho, excluyendo la
posibilidad de lo contrario.
Rastro o huella: Trmino usado para identificar aquellos
elementos que por su naturaleza y disposicin en la
escena , no son de fcil percepcin (sudor, saliva, semn)
Indicio: elemento que permite inferir la existencia de otro
que requiere ser probado.
Cadena de Custodia: es el manejo adecuado que se le da
un elemento hallado en la escena del crimen a fin de que
no pierdan su capacidad demostrativa. ART.254 LEY 906.

 Segn la Resolucin NO.01890 de noviembre

de 2002, de la F.G.N nos dice:El sistema de

cadena de custodia en el principio universal
de la autenticidad de los elementos fsicos
materia de prueba, que le permite garantizar
y demostrar que se han aplicado los
procedimientos para asegurar las
condiciones de identidad, integridad,
preservacin, seguridad, continuidad y
registro de los mismos, desde que inicia hasta
que termina la cadena..

 El fin de la cadena de custodia es

garantizar la mismidad ,la

autenticidad y que est intacta su
capacidad demostrativa, que es lo
que hace til a la investigacin.

MANEJO DE ELEMENTOS
MATERIALES DE PRUEBA
Manejo de la escena
El servidor pblico o particular cuando est en
una escena no deber mover sus elementos y
tratar de proteger dicha escena . Para ello
procurar el aislamiento del lugar y la
evacuacin de toda persona ajena a los
hechos . Las actividades del servidos debern
quedar registradas mediante acta, indicando la
fecha, la hora.
El responsable de la proteccin de la escena es
del primer funcionario que llega a ella.

INVESTIGACION DE LA
ESCENA
El equipo investigador recibe informe oral o escrito de la

primera autoridad que ha llegado a ella y verifica su estado

de proteccin o sino procede a protegerla. El equipo deja
registrado de cmo encontr la escena.
El equipo valora la escena, determinando sus lmites
territoriales, segn se encuentren elementos probatorios en
ella.
El equipo dejara sentado cuales son las hiptesis a investigar
El equipo proceder a recoger los elementos materiales
probatorios con los debidos cuidados y la recoleccin se
dejara consignado en un documento, se proceder a su
embalaje .
Se transportaran luego los elementos con los cuidados que
stos ameriten.
Luego se les harn los correspondientes estudios a los e.m.p

LAS RECOMENDACIONES
GENERALES PARA EL CUIDADO
DE LOS E.M.P
1. Los e.m.p. deben protegerse de los enemigos

naturales:humedad, temperatura y contaminacin.

2. Sea cual fuere el procedimiento a aplicar para el
adecuado manejo del elemento, se debe manipular lo
menos posible.
3. El manejo oportuno del elemento material
probatorio contribuye a preservar su capacidad
demostrativa .
4.La preservacin, embalaje y almacenamiento de un
elemento debe corresponder al inters de mantener
y desarrollar la capacidad demostrativa descubierta
por el investigador.