PROBLEMTICA DE CHAGAS MAZZA

MANUAL PARA
ABORDAR LA
PROBLEMTICA DE
CHAGAS - MAZZA

PROGRAMA PARA CONTROLAR LA

PROBLEMTICA DE CHAGAS - MAZZA
OBJETIVO
Que el alumno logre un aprendizaje
significativo de las nociones relacionadas
con la problemtica de Chagas.

ESTRATEGIAS
La manera ms conveniente de hacerlo, es retomar las
ideas previas sobre este tema que forman parte de los
conocimientos cotidianos de los alumnos.
A partir de stas, aproximarlos lo ms posible a los
conocimientos cientficos.
Luego tratar de que los incorporen y trasladen a la vida
cotidiana.
Despus de retomar esas ideas previas debemos realizar un
conjunto de actividades de desarrollo.
Por ltimo, para asegurarnos que el concepto es
comprendido, debemos buscar actividades de transferencia a
diversos contextos.

INDICE
PRIMERA PARTE.
CHAGAS, CONOCIMIENTOS
BSICOS.............................................................. 15
Captulo 1. La enfermedad de
Chagas ........................................................ .17
En qu marco de salud consideramos a la enfermedad de
Chagas? .............17
Cules son los antecedentes histricos de la enfermedad de
Chagas? .........22
Cules son las etapas y los sntomas de la
enfermedad? ...............................25
Cmo se
diagnostica? .................................................................................
.. ..27
Existe algn tratamiento? Tiene
cura? ........................................................ .29
Hay alguna vacuna para esta
enfermedad? .................................................. .30

Captulo 2. El vector: la vinchuca Triatoma infestans

................................... 33
La vinchuca qu tipo de insecto
es? ............................................................. 33
Cules son las caractersticas externas de Triatoma
infestans? ................... 35
Cul es el hbitat de las vinchucas? Dnde
viven? ......................................38
Cul es la fuente de alimentacin de las
vinchucas? .....................................39
Cmo se infecta una vinchuca con Trypanosoma
cruzi? ...............................45
Captulo 3. El agente patgeno: Trypanosoma
cruzi .................................... 47
Trypanosoma cruzi es un
protozoo? ............................................................. 48
Dnde vive y se desarrolla Trypanosoma
cruzi? ........................................... 49
Cul es el ciclo de vida del Trypanosoma cruzi? Cmo se
desarrolla? ........51

Captulo 4. Mecanismos de transmisin de Trypanosoma

cruzi .....................55
Cmo puede ingresar Trypanosoma cruzi al
organismo?................................ 56
Captulo 5. Chagas rural y Chagas
urbano ........................................................ 65
Cules son las condiciones para que ocurra la transmisin
vectorial? ...........66
Cules son los factores de riesgo que favorecen la presencia de
vinchucas? 66
Hay Chagas en las ciudades? Chagas urbano, una nueva realidad
................. 69
Chagas en Estados Unidos? Chagas en
Europa? ............................................. 71
Cules son las vas de transmisin ms frecuentes en el rea
urbana? ..........73

Captulo 6. Aspectos sociales y laborales sobre

la enfermedad de
Chagas ...............................................................................77
Hay alguna ley que relacione Chagas con ingreso al
trabajo? .......................78
Qu dice la ley 26.279 sobre la pesquisa
neonatal? ......................................84
Captulo 7. Control y prevencin de
Chagas ..................................................90
Cul es la situacin de Chagas en
Amrica? ..................................................91
Cual es la situacin epidemiolgica en
Argentina? .......................................92
Cmo se controla la enfermedad de
Chagas? .............................................. 97
Cules son las acciones implementadas en Argentina
para el control de la enfermedad de
Chagas? .................................................98
Existen formas de prevenir esta
enfermedad? ............................................100

SEGUNDA PARTE.
SUGERENCIAS PARA TRABAJAR EN LA ESCUELA Y
LA COMUNIDAD
Captulo 8. Actividades para trabajar en el
aula .....................103
Qu conocimientos debe comprender el
alumno? ................104
Sugerencias para el
aula ........................................................... 107
Captulo 9. Actividades para trabajar
desde la escuela hacia la
comunidad ........................................123
Actividades de divulgacin y concientizacin
a travs de la produccin de materiales
grficos .....................123
Propuestas para escuelas del mbito
urbano ......................... 127

Captulo 10. La enseanza de Chagas y las tecnologas

de la informacin y la
comunicacin ..........................................................................
................ 135
Weblog, blogs (bitcoras en
espaol).........................................................136
Webquest ..................................................................................
.................... 136
Pginas
Web ...........................................................................................
...... 138
Recursos visuales y
auditivos .......................................................................139
Revistas y libros
electrnicos .......................................................................140
Power
Point ..........................................................................................
........ 140
Simulacin .................................................................................
.................... 141

Captulo 11. La argumentacin en el aula en relacin a la

problemtica de Chagas y el uso de las TICS en su
enseanza ................. 149
Qu implica saber
argumentar? ..................................................................150
Cmo se logra aprender a argumentar en
Chagas? ....................................151
Actividades sugeridas para ensear a argumentar en relacin
a la problemtica de la enfermedad de
Chagas ............................................152
Captulo 12. Recursos no convencionales para hablar de
Chagas
en contextos educativos formales y no
formales ................................. .157
Captulo 13. Informacin, Educacin y Comunicacin
(IEC) componentes esenciales en la prevencin y
vigilancia
de la enfermedad de

QUE DEBEMOS HACER DESDE LA

ESCUELA ?
INCORPORAR COMO
CONTENIDO, EL
CONOCIMIENTO DE LA
PROBLEMTICA DE CHAGAS MAZZA

IMPLEMENTAR UN PROYECTO A NIVEL INSTITUCION

PARA CREAR CONCIENCIA Y PREVENIR

MANTENER LIMPIA
LA CASA Y LA ESCUELA

Educacin

RESOLUCIONES

. Resolucin N l5l l-ME-2009

. RESOLUCION-2802-ME-2015

LEY NACIONAL N26281

SALUD

ART. 2 inc. i) Procurar la inclusin en la

currcula escolar en forma transversal y
permanente de un programa educativo,
actualizado
y
obligatorio
sobre
la
enfermedad de Chagas, su transmisin y
medidas de prevencin;

LEY NACIONAL
N26945
ARTICULO 1 Declrase el ltimo viernes del mes de agosto
de cada ao como el Da Nacional por una Argentina sin
Chagas.
ARTICULO 2 De conformidad con lo dispuesto en el artculo
anterior, durante ese da, el Ministerio de Salud, en
coordinacin
con
otros
organismos
nacionales
correspondientes y con las autoridades sanitarias de cada
jurisdiccin, desarrollar diversas actividades pblicas de
educacin y concientizacin orientadas a la prevencin y el
control de todas las formas de transmisin de dicha
enfermedad.

Resolucin N l5l l-ME-2009

LA MIINISTRO DE EDUCACIN
R E S U E L V E:
ARTCULO 1 -APRUBASE la Propuesta
Curricular sobre La Problemtica y
Enfermedad de Chagas para Educacin
Inicial y Educacin Primaria, de gestin
estatal y privada, que como Anexo l, II y III
forman parte integrante de la
presente Resolucin

ANEXO I
PROPUESTA CURRICULAR
LA PROBLEMTICA Y ENFERMEDAD DEL
CHAGAS PARA LA EDUCACIN INICIAL
FUNDAMENTACIN:

EDUCACION INICIAL
PROPSITOS:
* Fortalecer el rol de la escuela en relacin a la
promocin de la salud.
* Aumentar el nivel de conocimiento de la comunidad
sobre la problemtica y los factores de riesgo.
* Conocer la existencia de la enfermedad del Chagas,
sus vas de contagio y, de manera general, las
consecuencias que le genera al sistema de defensa.
* Conocer a la vinchuca, identificndola y
diferencindola de otros insectos.
* Fomentar la participacin activa de la comunidad
sobre esta problemtica.

*Encuesta Diagnstico
*Encuesta Diagnstico
* Relevamiento de la situacin o Relevamiento
de la situacin actual de cada familia,
* Confeccin de insectario *Observacin
directa del ciclo vital del insecto
(principalmente vinchuca) insecto (vinchuca)
* Realizacin de una obra de tteres sobre el
tema.
* Charla para padres por parte por parte de
profesionales de la salud
SALA DE 4 Y 5

ANEXO II
PROPUESTA CURRICULAR LA PROBLEMTICA Y
ENFERMEDAD DEL CHAGAS
PARA LA EDUCACIN PRIMARIA
FUNDAMENTACIN:

PROPSITOS:
- Valorar la salud como un concepto complejo, que depende
sobre todo de los estilos de vida, de las condiciones
ambientales y la responsabilidad de todos y cada uno de los
integrantes
de
la
comunidad.
- Aumentar el nivel de conocimiento de la comunidad sobre
la Enfermedad de Chagas y los factores de riesgo.
- Fortalecer a las escuelas como agentes activos de salud,
divulgando informaciones, actitudes y pautas de conducta.
- Favorecer la toma de conciencia de la comunidad acerca
de conductas y costumbres que favorecen la presencia del
sector
dentro
y
alrededor
de
las
viviendas.

* Fortificar el rol de la Escuela Rural en las acciones de

prevencin y extenderla a todas las instituciones
escolares de la provincia.
* Capacitar alumnos para ser vigilantes de sus propias
viviendas y promotores de salud.
* Concientizar a los alumnos de la importancia de
convertirse en multiplicadores de los conocimientos
aprendidos en la escuela.
* Propiciar el desarrollo de la capacidad de indagar,
dudar, cuestionar y explorar, que permitan explicar
hechos y resolver problemas de la realidad cotidiana.
* Promover el conocimiento de la diversidad de formas
de vida en la Tierra, analizando algunos insectos que
son transmisores de enfermedades.

CIENCIAS NATURALES

ENFERMEDAD DE CHAGAS
EJE: LOS SERES VIVOS: diversidad, unidad,
interrelaciones y cambios.
Expresa los contenidos para
1,2,3,4,5,y,6,grado
ORIENTACIONES DIDCTICAS PARA
EDUCACIN PRIMARIA

RESOLUCION-2802-ME-2015

Que las actividades a desarrollar en cada Departamento son:

Reuniones de informacin y comunicacin con el rea
Supervisin Escolar.
Reunin de Sociabilizacin del Proyecto con Supervisores,
Directivos y Profesores de Tecnologa de las Escuelas
Departamentales.
Capacitacin para el docente con la propuesta de nievas
herramientas tecnolgicas utilizar en la aplicacin en las
acciones para Chagas.
Prcticas de vigilancia domiciliaria con alumnos desde el
aula a travs de la utilizacin de internet.
Entrega de materiales educativos (manual 2015, folletera y
afiches).
Talleres con la comunidad educativa.
Operativos de diagnstico y tratamiento oportuno en
menores de l9 aos extensivo a la comunidad en general.
Convocatoria para la participacin de la actividad Da
Nacional por una Argentina sin Chagas el ltimo viernes de

TOME CONCIENCIA

ENTRE TODOS PODEMOS COMBATIRLA

PARA UNA
MEJOR
CALIDAD
DE
VIDA

TENER
BUENA
SALUD

Y PARA QUE TODOS

LOS
CHICOS
CREZCAN
SANOS

Muchas gracias