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La teora de evaluacin se concentra en la identificacin de las dimensiones principales a lo largo de las cuales la gente difiere.
Tcnica para recolectar informacin: Cada hoja de formulario ser ocupada por un factor de evaluacin del desempeo. La aplicacin del sistema de comparacin por pares solo se recomienda cuando los evaluadores no estn en condiciones de utilizar otros mtodos de evaluacin ms precisos, porque es un proceso muy sencillo y poco eficiente.
Ejemplo practico:
Fin
negativas.
Los aspectos positivos deben realizarse y preferiblemente utilizarse, en tanto los negativos deben corregirse y eliminarse. El mtodo que finalmente ser utilizado a nivel grupal, ser una mezcla del mtodo de Investigacin de Campo y el mtodo de los Incidentes Crticos. Se rechaza a nivel individual y grupal algunos aspectos porque, es muy rgido no nos permite ver a las personas que se desarrollan normalmente, para ayudar a potenciarlas, tiene opciones muy extremistas. Se utilizaran aspectos a nivel grupal tales como: utilizar el mtodo de la campana de Gauss y la vamos a dividir en tres aspectos, los cuales en todas las fases los vamos a corregir y potenciar.
Excepciones positivas
Normalidad.
Ejemplo practico:
fin