Universidad Nacional Centro de Investigacin y Docencia en Educacin Divisin de educologa

Unidad didctica La Elipse

Proyecto multidisciplinario

Elaborado por:
Jos Gerardo Crdoba Hernndez Hazel Fernndez lvarez Jos Luis Morales Reyes

Profesores: M.Ed. Marcela Garca Borbn Lic. Guido Snchez Gutirrez M.Sc. Alejandro Ugalde Len

5 de junio de 2012

ndice
1. Descripcin
1.1. Objetivos didcticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1. Objetivo general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2. Objetivos especcos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 2 2

2. Contenidos de aprendizaje 3. Actividades del docente y de los estudiantes:

3 4

3.1. Actividades iniciales (introductorias o de exploracin) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 3.2. Actividades de desarrollo (anlisis y estudio) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 3.3. Actividades nales (aplicacin, resumen o culminacin) . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

4. Recursos utilizados 5. Evaluacin e instrumentos 6. Referencias bibliogrcas

17 18 20

ndice de guras
Figura 1: Elementos de la elipse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Figura 2: Elipse con centro en O(0, 0) y eje focal coincidente con el eje X . . . . . . . . . .
x2 y 2 + 16 9 2 x y2 Figura 4: Elipse de ecuacin + 9 16 (x + 3)2 Figura 5: Elipse de ecuacin 4 (x + 1)2 Figura 6: Elipse de ecuacin 4

6 6 8 9 12 13

Figura 3: Elipse de ecuacin

=1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . =1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (y 3) =1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 2 3 + y =1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 +
2

Figura 7: Rectas tangentes a la elipse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

ii

1. Descripcin
En la actualidad las Matemticas se consideran un desafo para quienes desean aprenderlas. Compartimos el mundo con millones de personas distintas a nosotros. Las matemticas nos permiten conocer y apreciar las formas que nos rodean, compartirlas y medirlas, gracias a las herramientas que nos ofrece la geometra as como procedimientos para conocer mejor la realidad y organizar la informacin. Este proyecto multidisciplinario, constituye la elaboracin en conjunto de tres cursos de II ao de la carrera Enseanza de la Matemtica, que se imparte en la Universidad Nacional, dichos cursos son MAB305 Geometra Analtica, MAB306 Introduccin a la informtica y el curso de DEY328 Currculo y Planeamiento didctico para el aprendizaje de las Matemticas. El eje central del proyecto se basa principalmente en disear una unidad didctica que se elaborar a partir de los contenidos y objetivos del curso de Geometra Analtica, como una nueva propuesta de integracin de los cursos del II nivel de la Carrera. Este trabajo consta de seis secciones, a saber: En la primera parte, encontraremos los objetivos didcticos entre ellos los objetivos generales y los especcos utilizados para llevar a cabo la unidad didctica. Seguidamente encontraremos los contenidos de aprendizaje que el estudiante debe dominar al terminar esta unidad. En la tercera parte se presentan las actividades de los docentes y estudiantes de las cuales se dividen en tres partes las actividades iniciales, actividades de desarrollo y por ltimo las actividades nales. Posteriormente en el cuarto apartado de este proyecto se hace mencin de los recursos utilizados en esta unidad didctica. Finalmente se encuentran las estrategias de evaluacin e instrumentos utilizados, por ltimo encontraremos las referencias utilizadas para su elaboracin.

1.1. Objetivos didcticos

1.1.1. Objetivo general
Conocer y aplicar las propiedades relacionadas con el lugar geomtrico llamado elipse, determinando los distintos parmetros y su ecuacin respectiva.

1.1.2. Objetivos especcos

a) Denir la elipse como un lugar geomtrico. b) Identicar los distintos elementos de la elipse: focos, eje focal, vrtices de la elipse, eje mayor, centro, eje nominal, eje menor, cuerda, cuerda focal, lado recto, diametro, radio vector. c) Identicar la ecuacin de la elipse con centro en O(0, 0) y eje focal coincidente con el eje X . Determinar de acuerdo a ella las coordenadas de su vrtice, de sus focos, la medida del eje menor y eje mayor,lado recto y trazar su grca. d) Identicar la ecuacin de la elipse con centro en O(0, 0) y eje focal coincidente con el eje Y . Determinar de acuerdo a ella las coordenadas de su vrtice, de sus focos, la medida del eje menor y eje mayor,lado recto y trazar su grca. e) Identicar la ecuacin de la elipse con centro en C(H, K) y eje focal coincidente con el eje X . Determinar de acuerdo a ella las coordenadas de su vrtice, de sus focos, la medida del eje menor y eje mayor,lado recto y trazar su grca. f) Identicar la ecuacin de la elipse con centro en C(H, K) y eje focal coincidente con el eje Y . Determinar de acuerdo a ella las coordenadas de su vrtice, de sus focos, la medida del eje menor y eje mayor,lado recto y trazar su grca. g) Calcular la excentricidad de una elipse y conocer su signicado geomtrico. h) Calcular la medida del eje mayor y del eje menor de la elipse. i) Analizar la ecuacin general de la elipse y de acuerdo a ella determinar sus distintos elementos. j) Determinar las ecuaciones de las rectas tangentes a una elipse con un punto contenido en la elipse, por una pendiente dada o por un punto exterior a la elipse.

2. Contenidos de aprendizaje
El estudiante al terminar la unidad didctica, deber dominar los siguientes contenidos:

a) Concepto de elipse, focos, eje focal, vrtices de la elipse, eje mayor, centro, eje nominal, eje menor, cuerda, cuerda focal, lado recto, diametro, radio vector. b) Ecuacin cannica de la elipse con centro en O(0, 0) y eje focal coincidente con el eje X c) Ecuacin cannica de la elipse con centro en O(0, 0) y eje focal coincidente con el eje Y d) Ecuacin de la elipse con centro en C(H, K) y su eje focal es paralelo al eje X e) Ecuacin de la elipse con centro en C(H, K) y su eje focal es paralelo al eje Y f) Ecuacin general de la elipse g) Rectas tangentes a una elipse dado un punto de la elipse, dada una pendiente o dado un punto exterior de la elipse.

3. Actividades del docente y de los estudiantes:

3.1. Actividades iniciales (introductorias o de exploracin)
Algunas de las principales investigaciones y aplicaciones sobre la elipse son: En medicina se usa en la litotripsia (revolucionaria tcnica para el tratamiento de problemas en el rin). Usa ondas sonoras intensas, generadas fuera del cuerpo del paciente, para pulverizar las piedras y convertirlas en arena, que puede ser fcilmente eliminada por el organismo. Para ello se usa una cmara semielipsoidal, en uno de sus focos se crea una poderosa chispa que evapora agua, la parte que golpea el reector converge en el otro foco, donde se encuentra la piedra, con toda su intensidad, provocando su destruccin. Nicholas Copernicus (1473 - 1543), en su obra "Sobre las revoluciones de las esferas celestes", sostena que todos los planetas, incluso la Tierra, giraban en rbitas circulares alrededor del Sol. Aunque muchas de las armaciones de Coprnico no eran vlidas la controversia provocada por su teora heliocntrica empuj a los astrnomos a buscar un modelo matemtico que explicar los movimientos de los planetas y el Sol. El primero en hallarlo fue el astrnomo alemn Johannes Kepler (1571 - 1630). Kepler descubri que los planetas giran alrededor del Sol en rbitas elpticas, con el Sol colocado no en el centro, sino en uno de los focos. El uso de las elipses para explicar el movimiento de los planetas es tan slo una de sus diversas aplicaciones.1 Encontrar elipses a nuestro alrededor, aprentemente es difcil, pero en realidad no lo es, vamos a ver a continuacin algunos ejemplos: En muchas ciudades es fcil encontrar plazas de planta elptica, normalmente conocidas por el nombre de "plaza elptica"; en Madrid y Bilbao existen plazas de este tipo, sin embargo, la plaza de planta elptica ms famosa en el mundo probablemente sea la Plaza de San Pedro en el Vaticano. Tambin podemos encontrar edicaciones con planta elptica, un ejemplo es la iglesia del Monasterio de San Bernardo, ms conocido por "Las Bernardas",en Alcal de Henares, un templo con una nica nave y planta elptica, con cpula del mismo trazado, en sus muros se abren seis capillas, cuatro de ellas tambin de planta elptica, con diferentes tamaos de sus portadas. Pero tambin podemos encontrar elipses en algunos objetos de uso cotidiano como lo son la mesa elptica o los altavoces de tres vas de los automviles.

Johannes Kepler, estudiando el movimiento de Marte, al aplicar el modelo de Coprnico de rbitas circulares alrededor del sol, vi que los clculos discrepaban ligeramente de la posicin real del planeta en el rmamento. As que intent ajustar la rbita a otras curvas y nalmente encontr que la elipse se ajustaba maravillosamente a ella. As encontr su primera ley del movimiento de los planetas. En realidad Kepler tuvo una suerte enorme, ya que Marte era el planeta conocido entonces cuya rbita era ms excntrica. Si en lugar de Marte hubiera decidido estudiar a Venus, cuya rbita es prcticamente circular, posiblemente nunca hubiera descubierto sus leyes del movimiento.

3.2. Actividades de desarrollo (anlisis y estudio)

ELIPSE
Denicin: Es el lugar geomtrico de un punto arbitrario, contenido en un plano de tal manera que
la suma de sus distancias a dos puntos jos de ese plano es siempre igual a una constante, mayor que la distancia entre los dos puntos.

Deniciones fundamentales:
1. Los dos puntos jos se llaman focos de la elipse 2. La recta que contiene los focos se llama eje focal. 3. Los puntos en los que el eje focal interseca a la elipse se llaman vrtices de la elipse. 4. El segmento de recta cuyos extremos son los vrtices se llama eje mayor. 5. El punto medio del eje mayor se llama centro de la elipse. 6. La recta perpendicular al eje focal en el punto que corresponde al centro se llama eje nominal. 7. El segmento de la recta que cuyos extremos son los puntos de interseccin entre el eje nominal y la elipse se llama eje menor. 8. Cualquier segmento que une dos puntos cualesquiera de la elipse se llama cuerda. 9. Una cuerda que contiene a uno de los focos, se llama cuerda focal. 10. Una cuerda focal perpendicular al eje focal se llama lado recto. 11. Una cuerda que contiene el centro de la elipse se llama diametro. 12. Un segmento que une un punto cualesquiera de la elipse con uno de sus focos se llama radio vector.

Figura 1: Elementos de la elipse

l1 es el eje nominal l es el eje focal F1 y F son los focos C es el centro V y V1 son los vrtices AA1 es el eje menor V V1 es el eje mayor BB1 es una cuerda EE1 es una cuerda focal LL1 es una lado recto DD1 es un diametro P F1 es un radio vector

Ecuacin cannica de la elipse con centro en O(0, 0) y eje focal coincidente con el eje X

En este caso suponemos que las coordenadas de los focos son F (c, 0) y F (c, 0) y que las coordenadas de los vrtices son A(a, 0) y A (a, 0), c > 0, a > 0 y que P (x, y) es un punto gnerico.

Figura 2: Elipse con centro en O(0, 0) y eje focal coincidente con el eje X 6

Por denicin de elipse ha de cumplirse que:

d(F, P ) + d(F , P ) = 2a (x c)2 + y 2 = 2a (x + c)2 + y 2 (x + c)2 + y 2 + x2 + 2cx + c2 + y 2

x2 2cx + c2 + y 2 = 4a2 4a 4a (x + c)2 + y 2 = 4a2 + 4cx

a2 (x2 + 2cx + c2 + y 2 ) = a4 + 2a2 cx + c2 x2

a2 x2 + 2a2 cx + a2 c2 + a2 y 2 = a4 + 2a2 cx + c2 x2 a2 x 2 c 2 x 2 + a2 y 2 = a4 a2 c 2 (a2 c2 )x2 + a2 y 2 = a2 (a2 c2 ) y2 x2 + 2 = 1, dividimos por a2 (a2 c2 ) a2 a c 2 x2 y 2 + 2 = 1, seab2 = a2 c2 a2 b

Caractersticas

Eje mayor: 2a Eje menor: 2b

2b2 a c Excentricidad: e = a

Lado recto:

Ejemplo:

Una elipse tiene por ecuacin

a2 = 16 a = 4

x2 y 2 + =1 16 9 b2 = 9 b = 3 c2 = 16 9 c = 7

Caractersticas: 1. Las coordenadas de su centro (0, 0) 2. Las coordenadas de sus vrtices son V (4, 0) y V (4, 0) 3. Las coordenadas de sus focos son F ( 7, 0) y F ( 7, 0) 4. La medida del eje mayor y del eje menor Eje mayor 2a = 2 4 = 8 5. Excentricidad
c 7 0,66 e= e= a 4

Eje menor 2b = 2 3 = 6

6. Realice su grca

Figura 3: Elipse de ecuacin

x2 y 2 + =1 16 9

En este caso suponemos que las coordenadas de los focos son F (0, c) y F (0, c) y que las coordenadas de los vrtices son A(0, a) y A (o, a), c > 0, a > 0 y que P (x, y) es un punto gnerico.Se utiliza un procedimiento anlogo al anterior para demostrar su ecuacin; la cual esta dada por:
x2 y 2 + 2 =1 b2 a
Caractersticas

Ecuacin cannica de la elipse con centro en O(0, 0) y eje focal coincidente con el eje Y

Eje mayor: 2a Eje menor: 2b

Ejemplo: Una elipse tiene por ecuacin

a2 = 16 a = 4

x2 y 2 + =1 9 16

2b2 a c Excentricidad: e = a

Lado recto:

b2 = 9 b = 3

c2 = 16 9 c =

Caractersticas: 1. Las coordenadas de su centro (0, 0) 2. Las coordenadas de sus vrtices son V (0, 4) y V1 (0, 4) 3. Las coordenadas de sus focos son F (0, 7) y F1 (0, 7) 4. La medida del eje mayor y del eje menor Eje mayor 2a = 2 4 = 8 5. Realice su grca Eje menor 2b = 2 3 = 6

Figura 4: Elipse de ecuacin 9

x2 y 2 + =1 9 16

La ecuacin de la elipse con centro en C(H, K) y su focal es paralela al eje X

2 x2 y 1 1 + 2 =1 a2 b

En este caso se traslada el origen O(0, 0) al punto C(H, K) , con la cual la ecuacin toma forma:

Como se tiene que:

x1 = x H y1 = y K

Entonces se tiene que:

(x H)2 (y K)2 + a2 b2

Las caractersticas de esta elipse son: 1. Centro: C(H, K) 2. vrtice: V (H a, K) 3. Focos: F (H c, K) 4. Eje mayor: 2a 5. Eje menor: 2b
2b2 6. Lado recto: a

7. Excentricidad: e =

c a

Del mismo modo se traslada el origen O(0, 0) al punto C(H, K), para obtener la ecuacin:
2 x2 y 1 1 + 2 =1 b2 a

La ecuacin de la elipse con centro en C(H, K) y su focal es paralelo al eje Y

Tenemos que:

x1 = x H y1 = y K

Entonces
(x H)2 (y K)2 + =1 b2 a2

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Caractersticas

1. Centro: C(H, K) 2. Vrtice: V (H, K a) 3. Focos: F (H, K c) 4. Eje mayor: 2a 5. Eje menor: 2b 6. Lado recto:
2b2 a c a

7. Excentricidad: e =
Ejemplo:

Una elipse tiene por vrtices los puntos de coordenadas, V1 (3, 7) y V (3, 1) y la longitud del lado recto es 2cm. Hallar la ecuacin correspondiente y todas sus caractersticas y trace su grca. Para encontrar las coordenadas del centro de la elipse, tenemos que buscar las coordenadas del punto medio entre las coordenadas V1 (3, 7) y V (3, 1) veamos:
3 + (3) 7 + (1) , 2 2 = (3, 3)

El eje mayor:
2a = 8 a = 4

Lado recto:

2b2 = 2 a 2b2 = 2 4

2b2 = 8 b2 b = 4 = 4

Foco:
c 2 = a2 b 2 c2 = 16 4 c = 2

Como la elipse es vertical usamos la ecuacin:

(x H)2 (y K)2 + b2 a2

11

Entonces tenemos que

(x + 3)2 (y 3)2 + =1 4 16

Caractersticas de la elipse 1. Centro: C(3, 3) 2. Vrtices: V1 (3, 7) y V (3, 1) 3. Focos: F1 (3, 3 + 2 3) y F (3, 3 2 3) 4. Eje mayor: 2a = 8 5. Eje menor: 2b = 4
2b2 6. Lado recto: =2 a c 7. Excentricidad: e = a

Figura 5: Elipse de ecuacin

(x + 3)2 (y 3)2 + =1 4 16

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La ecuacin general de la elipse

Si en la ecuacn general Ax2 + Bxy + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0, si B = 0, A y C son de mismo signo entonces la ecuacin representa una elipse de eje paralelo a los ejes de coordenadas o bien un punto, o no representa lugar geomtrico alguno.
Ejemplo:

Analice la curva de la ecuacin:

x2 4y 2 2x + 12y 6 = 0 x2 4y 2 2x + 12y 6 = 0 x2 + 4y 2 + 2x 12y + 6 = 0 x2 + 2x + 4y 2 12y + 6 = 0 x2 + 2x + 1 1 + 4(y 2 3y) + 6 = 0 9 9 4 4
2

(x + 1)2 1 + 4 y 2 3y +

+6 = 0

3 (x + 1) 1 + 4 y 2
2

9+6 = 0 3 2
2

(x + 1)2 + 4 y

= 4
2

3 (x + 1)2 + y 4 2

= 1

Caractersticas
1. Centro: C 1,
3 2

5.Eje menor: 2b = 2
2b2 6. Lado recto: =1 a 3 7. Excentricidad: e = 2

3 2. Vrtices: V 1 2, 2 3 3. Focos: F 1 3, 2

4. Eje mayor: 2a = 4

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(x + 1)2 3 Figura 6: Elipse de ecuacin + y 4 2

=1

Es posible encontrar la ecuacin de la recta tangente a una elipse de las siguientes maneras: 1. Dado un punto de la elipse. 2. Dada una pendiente. 3. Dado un punto exterior de la elipse.
Ejemplo:

Rectas tangentes a una elipse

Hallar la ecuacin de la recta tangente a la elipse de ecuacin 4x2 + 5y 2 = 8 y cuya familia de recta tienen pendiente con valor de 2. La familia de rectas esta dada por la ecuacin y = 2x + k , veamos
4x2 + 5(2x + k)2 = 8 4x2 + 5(4x2 + 4xk + k 2 ) = 8

4x2 + 20x2 + 20xk + 5k 2 8 = 0 24x2 + 20xk + 5k 2 8 = 0

14

La condicin de tangencia nos dice que b2 4ac = 0, entonces

(20k)2 4 24(5k 2 8) = 0 400k 2 480k 2 + 768 = 0 80k 2 = 768 4 15 k = 5 4 15 y = 2x + 5 4 15 y = 2x 5

Por lo tanto las ecuaciones de las rectas tangentes a la elipse son las siguientes:

Figura 7: Rectas tangentes a la elipse

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3.3. Actividades nales (aplicacin, resumen o culminacin)

Al nalizar la clase el profesor realiza preguntas a los estudiantes sobre la elipse: Qu tipos de elipse vimos?, Qu estrategias debemos llevar a cabo para gracar una elipse?, Qu les pareci el tema?, adems se les sugiere a los estudiantes que pueden ir analizando en sus casas los ejercicios del libro de texto.

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4. Recursos utilizados
1. Pizarra 2. Borrador 3. Marcadores 4. Videobeam 5. GeoGebra

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5. Evaluacin e instrumentos
Resuelva cada uno de los ejercicios que se le presentan a continuacin. Trabaje de manera clara y ordenada, exprese su respuesta de la manera ms simple. 1. En cada uno de los siguientes ejercicios, hallar las coordenadas de los vrtices y focos, la longitud del eje mayor y menor, la excentricidad y la longitud de cada uno de los lados rectos, adems trazar su grca.
a

x2 y 2 + =1 16 12

x2 y 2 + =1 9 25

) 9x2 + 4y 2 = 36 ) x2 + 4y 2 = 16 ) 3x2 + 2y 2 = 6

) 4x2 + 9y 2 = 36 ) 16x2 + 25y 2 = 400 ) x2 + 3y 2 = 6

2. Determine la ecuacin cannica de la elipse que interseca al punto de coordenadas (2, 1) y cuyo eje menor mide 4. 3. La distancia entre los focos de una elipse es 4cm. Un punto de la elipse dista de sus focos 2cm y 6cm, respectivamente. Determinar la ecuacin cannica de dicha elipse. 4. Hallar la ecuacin de la elipse cuyos vrtices son los puntos de coordenadas (4, 0), (4, 0), y cuyos focos son los puntos de coordenadas (3, 0), (3, 0). 5. Hallar los radios vectores del punto de coordenadas 3,
7x2 + 16y 2 = 112 7 4

que est sobre la elipse de ecuacin

6. Considere la cnica de ecuacin: 25x2 9y 2 + 200x + 90y 400 = 0. Respecto a ella haga lo siguiente ) b) c) d) e) f)
a

Escrbala en su forma cannica e indique si es vertical u horizontal Escriba las coordenadas de su centro Escriba las coordenadas de sus vrtices Escriba las coordenadas de sus focos Indique la longitud del eje mayor y del eje menor Trace la grca de dicha ecuacin 18

7. Considere la cnica de ecuacin: 25x2 + 16y 2 + 150x 128y 1119 = 0. Respecto a ella haga lo siguiente ) b) c) d) e) f)
a

Escrbala en su forma cannica e indique si es vertical u horizontal Escriba las coordenadas de su centro Escriba las coordenadas de sus vrtices Escriba las coordenadas de sus focos Indique la longitud del eje mayor y del eje menor Trace la grca de dicha ecuacin

8. La tierra se mueve en rbita elptica alrededor del sol, y ste est en uno de los focos de la elipse. Las distancias mnima y mxima de la tierra al sol son 91446000 millas y 94560000 millas, respectivamente.Cul es la excentricidad de la elipse? Qu longitudes tienen el eje mayor y el eje menor?. 9. La distancia(centro a centro) de la luna a la tierra vara desde un mnimo de 221463 millas hasta un mximo de 252710 millas. Calcule la excentricidad de la rbita lunar y las longitudes de los ejes mayor y menor. 10. Un recinto tiene forma elptica, con paredes verticales de 6 pies de altura y techo elipsoidal. Tiene 40 pies de longitud y 20 pies de ancho.Dnde se deben parar dos personas, que no sea junto a la otra, para que puedan secreter sin que nadie ms los oiga?. 11. Se va construir un puente de arco de concreto, de forma semielptica. Debe salvar un espacio de 20 pies y, los 14 pies centrales deben tener una altura mnima de 8 pies.Qu altura mxima tiene el arco? 12. La rbita de cometa de Halley tiene una excentricidad de 0,97 y su semieje mayor mide 2885 millones de kilmetros. Determine la ecuacin de su rbita, con centro en el origen y el eje mayor coincide con el eje Y .

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6. Referencias bibliogrcas Referencias

[1] Kindle, J. (1970). Teora y problemas de Geometra Analtica y del espacio. Mc Graw Hill. Mxico. [2] Lehmann, C. (1980). Geometra analtica. Editorial Limusa S.A. Mxico. [3] Mozas, M. (2010). Idea de lugar geomtrico en el plano: cnicas (Tesis de Maestra). Granada, Espaa: Universidad de Granada. Recuperado de http://fqm193.ugr.es/media/grupos/FQM193/cms/MDolores [4] Riddle, D.(1997). Geometra Analtica. International Thomson Editores, S. A. de C.V. Mxico.

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