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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO 2009 DIURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA CICLO BSICO DE INGENIERA

SEMESTRE 1er. ASIGNATURA HOMBRE, SOCIEDAD, CIENCIA Y TECNOLOGA CDIGO ADG-25123 HORAS TEORA PRCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRDITO PRELACIN 2 2 0 3 1.- OBJETIVO GENERAL Vincular los aspectos tericos fundamentales que conforman la sociedad con su desempeo como Ingeniero, y as, participar en forma activa, consciente y solidaria en proyectos sociales para la transformacin de su comunidad y entorno sociocultural. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO El Hombre, es un ser bio-sico-social, en relacin dialctica con el medio. Por su quehacer transformador de la realidad objetiva es un ser histrico que elabora conocimientos acerca de si mismo y de la realidad; se expresa a travs de sus necesidades que emergen de lo social y sico biolgico, an cuando lo que l piensa y siente no siempre se refleja en forma manifiesta. UNIDAD 1: Gnesis y evolucin de la sociedad humana. UNIDAD 2: Corrientes filosficas sociales. UNIDAD 3: Convivencia en el planeta y necesidades sociales mundiales. UNIDAD 4: La formacin del Ingeniero. UNIDAD 5: La ciencia y la tecnologa. 3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES Dilogo Didctico Real: que lo comprende las actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas. Dilogo Didctico Simulado: que son las actividades de autogestin acadmica y estudio independiente, as como los servicios de apoyo al estudiante ESTRATEGIA DE EVALUACIN La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e instrumentos de evaluacin que podr emplear el docente para tal fin. Realizacin de actividades terico-prcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Analizar los aspectos filosficos, tericos e histricos acerca del origen del hombre y evolucin de la sociedad humana hasta nuestros das.

CONTENIDO UNIDAD 1: GNESIS Y EVOLUCIN DE LA SOCIEDAD HUMANA. 1.1 Origen del hombre: Teoras que explican el origen del hombre. Teora teolgica-espiritualista. Teora evolucionista. Naturaleza gregaria y cultural de la especie humana. 1.2 Evolucin de la sociedad humana: Enfoque desde la perspectiva del Materialismo Histrico: Modo de Produccin Primitivo, Modo de Produccin Esclavista, Modo de Produccin Asitico, Modo de Produccin Feudal y Modo de Produccin Capitalista. El Socialismo. 1.3 La sociedad actual: Aspectos tericos y filosficos, fenmenos que han conformado la sociedad actual. Diagnstico, inventario y proyeccin. UNIDAD 2: CORRIENTES FILOSFICAS SOCIALES. 2.1 Pensamiento social clsico griego: Ideal poltico social de Platn y Aristteles. 2.2 Corrientes sociolgicas de los siglos XVIII al XX: Liberalismo, Positivismo, Estructuralismo, Marxismo. Teora Keynesiana y Teora Neoliberal. 2.3 El Socialismo: tendencias en el siglo XXI. 2.4 Nuevo orden mundial. Globalizacin: Implicaciones econmicas, polticas, sociales y culturales. La Democracia como sistema poltico global. Sustentabilidad del desarrollo y biodiversidad. El problema energtico. El petrleo como factor de conflictos

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Realizacin de actividades tericoprcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluacin / coevaluacin y evaluacin del estudiante.

BIBLIOGRAFA Angulo, M. y Lozana M. (2005). El desarrollo integral humano: un desafo para el desarrollo comunitario en los procesos de globalizacin, en Revista Ra Ximhai. Publicacin cuatrimestral de sociedad, cultura, y desarrollo sustentable. septiembre-diciembre, ao/vol.1. Nmero 003. Mxico: Universidad Autnoma Indgena de Mxico. Durn, V. (2001). Estado Social De Derecho, Democracia y Participacin. Mxico. Polanco, A. (2001). Ciencia, Tecnologa y Sociedad. Ponencia realizada en la VII Conferencia Latinoamericana de Trabajadores de los Servicios Pblicos. Valle de Bravo. Mxico, 22-25 de abril de 2001. Chaves, R. (2001). La economa social como enfoque metodolgico, como objeto de estudio y como disciplina cientfica. Espaa: Revista CIRIEC, N 33 Coraggio, J. (2005). La Economa Social como va para otro desarrollo social. Ediciones Simbiticas. Durn, V. (2001). Estado Social De Derecho, Democracia y Participacin. Mxico. Lebowit, M y Review, M. (2004). Ideologa y Desarrollo Econmico. Ediciones Rebelin. Lemkow, L. (2002). Sociologa ambiental. Espaa: Editorial Icaria, S. A. Mander, H. (2004). Globalizacin

Analizar las corrientes del pensamiento social clsico, los enfoques sociolgicos de la edad contempornea y los aspectos filosficos sobre el nuevo orden mundial.

Realizacin de actividades tericoprcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluacin / coevaluacin y evaluacin del estudiante.

mundiales. Situacin y perspectiva. Consideraciones en torno a la paz.

Interpretar las cifras e indicadores de la poblacin mundial y su balance de necesidades, destacando el papel de la familia como eje de equilibrio social.

UNIDAD 3: CONVIVENCIA EN EL PLANETA Y NECESIDADES MUNDIALES. 3.1 La poblacin mundial: Caractersticas generales. Indicadores socioeconmicos. 3.2 Balance de las necesidades: Desarrollo y equidad: culturales, educativas, alimentaras, salud, vivienda, empleo, ecolgicas, entre otras. 3.3 La familia como eje de equilibrio social: Una visin innovadora hacia el siglo XXI. Sociedad responsable y crtica de su propio crecimiento. Planificacin familiar (sexualidad responsable). UNIDAD 4: LA FORMACIN DEL INGENIERO. 4.1 Integracin arte, ciencia y tecnologa: Ethos del arte. Ethos de la ciencia y la tecnologa. La moral y la tica como valores universales. 4.2 Conciencia histrica social: Vivencias y preceptos histricos. La historia como fuente para el rescate de la identidad local, nacional y latinoamericana. 4.2 El Ingeniero: Proyeccin formativa: formacin integral, reflexiva y creativa para el desarrollo de la productividad social. Participacin y ejecucin de proyectos sociales.

Realizacin de actividades tericoprcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluacin / coevaluacin y evaluacin del estudiante.

Econmica y Medio Ambiente. Ediciones Rebelin. Petras, J. (2003). La cultura y los retos del mundo contemporneo. Ediciones Rebelin. Lemkow, L. (2002). Sociologa ambiental. Espaa: Editorial Icaria, S. A. Lemkow, L. (2002). Sociologa ambiental. Espaa: Editorial Icaria, S. A.

Caracterizar los aspectos tericos relativos al arte, la ciencia, la tecnologa, la moralidad, la tica, la conciencia como principios de desempeo del Ingeniero.

Realizacin de actividades tericoprcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluacin / coevaluacin y evaluacin del estudiante.

Chaves, R. (2001). La economa social como enfoque metodolgico, como objeto de estudio y como disciplina cientfica. Espaa: Revista CIRIEC, N 33 Coraggio, J. (2005). La Economa Social como va para otro desarrollo social. Ediciones Simbiticas. Durn, V. (2001). Estado Social De Derecho, Democracia y Participacin. Mxico. Lebowit, M y Review, M. (2004). Ideologa y Desarrollo Econmico. Ediciones Rebelin. Lemkow, L. (2002). Sociologa ambiental. Espaa: Editorial Icaria, S. A. Mander, H. (2004). Globalizacin Econmica y Medio Ambiente.

Determinar, la situacin actual del desarrollo cientfico y tecnolgico en Venezuela.

UNIDAD 5: LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA 5.1 El desarrollo tecnolgico en el mundo. Factores influyentes. Niveles de desarrollo tecnolgico. 5.2 Problemas especficos: crecimiento demogrfico, la cuestin energtica, la cuestin ecolgica, polticas. 5.3 Dependencia tecnolgica: concepto, causas. Polticas y estrategias para el desarrollo cientfico y tecnolgico. El estmulo a la investigacin. Organismos e Instituciones encargadas del desarrollo cientfico y tecnolgico en Venezuela. Importancia de la investigacin en el desarrollo social y cultural de Venezuela.

Realizacin de actividades tericoprcticas. Realizacin de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin). Experiencias vivenciales en el rea profesional Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluacin / coevaluacin y evaluacin del estudiante.

Ediciones Rebelin. Petras, J. (2003). La cultura y los retos del mundo contemporneo. Ediciones Rebelin. SUDACA No. 6 agosto. (1993). Ambiente y Tecnologa. Editorial Fundacin Nuevo Sur. Fajanzybaer, F. y otros. (1992). Industrializacin en Amrica Latina. Nueva Soc. 118 marzo-abril. Jaimes, R. (1994). Problemtica Contempornea de la Ciencia y la Tecnologa. Editorial Tropykos. Naim, M. y Piango, R. (1989). El caso Venezuela una ilusin de armona. Editorial IESA. Rojas Aravena, F. y otros. (1993). Integracin Reg. Globalizacin. Nueva Soc. 125 Mayo- Junio. Guaderrama, M. (1981). Ciencia y Tecnologa en Venezuela. Editorial. Curso de Formacin . Sociopoltica 27.

BIBLIOGRAFA Angulo, M. y Lozana M. (2005). El desarrollo integral humano: un desafo para el desarrollo comunitario en los procesos de globalizacin, en Revista Ra Ximhai. Publicacin cuatrimestral de sociedad, cultura, y desarrollo sustentable. septiembre-diciembre, ao/vol.1. Nmero 003. Mxico: Universidad Autnoma Indgena de Mxico. Aristteles. Poltica. Libro I, Captulo I; Libro IV, captulos I, II y III. [Documento en lnea]. Disponible: http://www.filosofa.org/cla/ari/azc03.htm. Boff, L. (2001). tica planetaria desde el Gran Sur. Espaa: Editorial Trotta. S. A. Boff, L. (2003). Qu significa ser y sentirse tierra? Ediciones Rebelin Bracho F. (1995). Del materialismo al bienestar integral. Caracas: Ediciones vivir mejor. Brand D., G. Un acercamiento a la realidad humana. [Documento en lnea]. Nomadas 4. Revista critica de Ciencias Sociales y Jurdicas. Disponible: http://www.ucm.es/info/nomadas/4/gbdeisler.htm Bruzzone, E. (2004). El Agua Potable: Nuevo Recurso Estratgico del Siglo XXI. Ediciones Rebelin. Cason, J. y Brook, D. (2003). El futuro de la humanidad depende de oponerse a la globalizacin: Chomsky. Ediciones Rebelin. CENDES. UCV. DOSSIER (1997). La transicin sociopoltica. Caracas: Cuadernos del Cendes. Chaves, R. (2001). La economa social como enfoque metodolgico, como objeto de estudio y como disciplina cientfica. Espaa: Revista CIRIEC, N 33 Chomsky, N. (2000). El control de nuestras vidas. [Documento en lnea]. Conferencia dictada el 26 de febrero de 2000 en el Kiva Auditrium, Albuquerque, Nuevo Mxico. Disponible: http://www.cgt.es/biblioteca.html Coraggio, J. (2005). La Economa Social como va para otro desarrollo social. Ediciones Simbitica. Durn, V. (2001). Estado Social De Derecho, Democracia y Participacin. Mxico. Echeverra, M. La poblacin. Frente al tercer milenio. [Documento en lnea]. Disponible: http://www.portalplanetasedna.com.ar/poblacion00.htm Ferguson, M. (2003). La Conspiracin de Acuario. (Transformaciones personales y sociales de este fin de siglo). Cairos: Barcelona. Friedman, M. (1992). Las paradojas del dinero. Barcelona: Grijalbo. Hinkelammert, F. (2005). El sujeto y la ley. Costa Rica: Editorial Universidad Nacional. Hussein, M. (1998). Vertiente sur de la libertad. Espaa: Editorial Icaria, S. A. Lebowit, M y Review, M. (2004). Ideologa y Desarrollo Econmico. Ediciones Rebelin. Lemkow, L. (2002). Sociologa ambiental. Espaa: Editorial Icaria, S. A. Mander, H. (2004). Globalizacin Econmica y Medio Ambiente. Ediciones Rebelin. Mndez, D. (2004). La tierra en venta. Ediciones Rebelin. Mires, F. (1996). La revolucin que nadie so. (O la otra postmodernidad). Caracas: Nueva Sociedad. Petras, J. (2003). La cultura y los retos del mundo contemporneo. Ediciones Rebelin. Petras, J. (2000). Civilizacin y Barbarie. Ediciones Rebelin. Petras, J. (2002). Neoliberalismo, resistencia popular y salud mental. Ediciones Rebelin. Petras, J. (2002). Sumisin al neoliberalismo, el mayor peligro para Amrica Latina. Entrevista con el corresponsal Stella Calln, de La Jornada. Ediciones Rebelin. Petras, J. (2004). Globalizacin, imperio o imperialismo? Un debate contemporneo. Ediciones Rebelin. Platn. La Repblica. Libro VIII. 543 a 551c. [Documento en lnea]. Disponible: http://www.webdianoia.com/platon/platon_fil_polis.htm Polanco, A. (2001). Ciencia, Tecnologa y Sociedad. Ponencia realizada en la VII Conferencia Latinoamericana de Trabajadores de los Servicios Pblicos. Valle de Bravo. Mxico, 22-25 de abril de 2001. Radiochango: Konciencia Social. (2004). La sociedad de consumo: necesidad de un cambio. Ediciones Rebelin. Ramrez, A. Consumismo, familia y sociedad. [Documento en lnea]. Disponible: www.elinstituto.org

Ramonet, I (2006). Amrica Latina frente a la globalizacin. Ediciones Rebelin. Rojas, N. (2007). La formacin integral del licenciado en Economa Social. Trabajo no publicado. El Tigre. Venezuela. Romero, A. (2006). La Historia y la conciencia social. Trabajo no publicado. El Tigre, Venezuela. Romero, Ana. (2002). Globalizacin y pobreza. Colombia: Universidad de Nario. Editado por e-Libro.net para su seleccin libros gratis. Romero, Ana. (2005). Reflexiones sobre la globalizacin. Trabajo no publicado. El Tigre, Venezuela. Romero, Ana. (2005). Teoras bsicas para el anlisis histrico sociolgico actual. Trabajo no publicado. El Tigre, Venezuela. Rosinach y otros (1997). Enfermedad, salud y sociedad de consumo. Vivir mejor. Caracas. Santamara, J. (2004). La sociedad de consumo. Ediciones Rebelin. Shankar, J. (2001). Un nuevo consenso sobre poblacin. Espaa: Editorial Icaria, S. A. Valqui, C., Garza, J. y Snchez, J. (2002). 11 de septiembre. Las caras de la globalizacin. Mxico: Editora Laguna. S.A. de C.V. Vila, I. (2003). Crisis de la democracia representativa y contrapoder. Ediciones Rebelin.