REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
FILOSOFIA, ETICA Y VALORES DE LA UNEFA

UNIDAD 3:
LA UNEFA

REALIZADO POR:
SAMUEL GONZÁLEZ
C.I.: 26517208
1) Diga cuales son los deberes y derechos de los estudiantes de la UNEFANB.
Según el ARTÍCULO 10. Son deberes de los estudiantes de la universidad:
 Mantener la disciplina en el recinto universitario y en todas las actividades
planificadas y ejecutadas por la universidad.
 Cumplir con el registro en el Sistema Integral de Control de Estudios de la UNEFA
(SICEU)
 Consignar y verificar que en su expediente personal reposen los documentos
requeridos para el ingreso y egreso establecidos en el presente Reglamento.
 Cooperar con la comunidad universitaria en la consecución de la misión, visión,
objetivos, políticas académicas y administrativas de la institución, y actuar de
conformidad con ello.
 Vestir el uniforme y cumplir con las disposiciones establecidas en la normativa
vigente que a tal efecto dicte el Consejo Universitario.
 Cumplir con las obligaciones académicas previstas y señaladas en los diferentes
planes y programas de estudios.
 Proteger y cuidar los bienes muebles de la universidad.
 Guardar la disciplina, las buenas costumbres y los modales adecuados en sus
relaciones con las autoridades civiles y militares, los docentes, los empleados, los
demás estudiantes, y en general con toda la comunidad universitaria.
 No acudir bajo los efectos de ninguna sustancia estupefaciente, psicotrópica o
alcohólica, ni portar armas de ningún tipo dentro de las instalaciones de la
universidad o en el desarrollo de cualquier actividad académica o extracurricular.
 Asistir a todas las actividades y eventos planificados por la universidad.
 Honrar los símbolos patrios, al Libertador Simón Bolívar y el heroísmo y sacrificio
de nuestros antepasados aborígenes, precursores y forjadores de la patria libre y
soberana.
 Fomentar la unión cívico-militar.
 Conocer y cumplir con las leyes, reglamentos y demás disposiciones normativas
relacionadas con la educación universitaria.

Según el Artículo 11. Son derechos de los estudiantes de la universidad:

 La igualdad de oportunidades en el acceso y permanencia en la universidad y
ejercicio de sus derechos académicos, sin más limitaciones que las que se deriven
de las leyes y reglamentos.
 Contar con un ambiente universitario sano, seguro y ecológicamente equilibrado.
 Tener acceso a una formación académica de calidad, que fomente la adquisición
de las competencias que correspondan a los estudios elegidos.
 Ser informados sobre el resultado de sus evaluaciones.
  Ser asesorados y asistidos por profesores, tutores y demás integrantes de los
servicios de atención al estudiante, de conformidad con lo dispuesto en este
Reglamento.
 Participar en los Consejos Estudiantiles de Poder Popular de la UNEFA, conforme a
lo previsto en la normativa que dicte el Consejo Universitario.
 Recibir información de las normativas que rigen los procesos académicos de la
universidad.
 Participar en actividades universitarias culturales, deportivas y de representación
estudiantil, llevadas a cabo por la universidad.
 Recibir un trato respetuoso de parte de todos y cada uno de los miembros de la
comunidad, tanto en actividades dentro del recinto universitario como en
actividades de representación fuera de él.
 Acceder en forma responsable, a las fuentes de información científica y
tecnológica, la investigación e innovación.
 Tener acceso a la información respecto al diseño curricular, decretos, normativas y
resoluciones, relativas a la gestión universitaria.
 Realizar peticiones o cualquier otro tipo de solicitud en el ámbito académico, y
obtener oportuna respuesta.
 Cualquier otra que le reconozca este reglamento y demás disposiciones legales
aplicables.

2) Diga cuales son los deberes y derechos del personal docente de la UNEFANB.

ARTÍCULO 6. Son deberes de los profesores universitarios de la UNEFA:

 Respetar, defender la integridad y dignidad de la universidad, la de los estudiantes,
trabajadores y trabajadoras universitarias al servicio de la institución.
 Atender permanentemente, de manera diligente y respetuosa las necesidades,
inquietudes y problemas del estudiantado; incluso más allá de las materias que
están bajo su responsabilidad, como actor y orientador fundamental del proceso
formativo de los ciudadanos de la patria venezolana.
 Ejercer su rol con estricto apego y respeto a las consideraciones éticas y valores
morales individuales y sociales establecidos por la UNEFA, en el marco del ejemplo
histórico de nuestro Libertador Simón Bolívar y el heroísmo y sacrificio de nuestros
antepasados aborígenes AÑO 2017/SEGUNDO TRIMESTRE GACETA UNIVERSITARIA
EXTRAORDINARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA
ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA Página 3 y de los precursores y forjadores de
una patria libre y soberana.
 Entender la educación como uno de los derechos humanos fundamentales,
contemplado constitucionalmente, que debe brindarse a todos por igual, con el
mayor nivel de calidad posible en la búsqueda de la excelencia educativa; con la
finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno
ejercicio de su personalidad, en una sociedad democrática basada en la valoración
ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos
de transformación social consustanciados con los valores de la identidad nacional,
y con una visión latinoamericana y universal.
 Conducir sus programas de manera que impidan cualquier tipo de discriminación o
acoso; resaltando constantemente la importancia de la vida, la libertad, la justicia,
la igualdad, la solidaridad, la democracia participativa, la responsabilidad social, el
ambiente y en general, la preeminencia de los derechos humanos, la ética y el
pluralismo político.
 Resaltar permanentemente en el ejercicio docente la responsabilidad de todos los
ciudadanos y ciudadanas en contribuir a garantizar la independencia sobre las
bases de un desarrollo sustentable y productivo de plena cobertura para la
comunidad nacional.
 Participar activamente en la investigación académica que garantice el desarrollo de
la nación venezolana y la UNEFA.
 Propiciar en el estudiantado la formación de competencias para la investigación.
Garantizando el respeto pleno a la autoría intelectual.
 Fomentar la unión cívico-militar dentro del principio de corresponsabilidad para la
defensa integral de la Nación; como eje fundamental del carácter experimental de
la universidad.
 En el proceso de investigación, respetar los derechos y la dignidad de los sujetos de
experimentación, cuando ella involucre seres humanos.
 Participar en el perfeccionamiento de su carrera docente enmarcada en el Plan
Nacional de Desarrollo Docente, bajo los lineamientos establecidos por el
Vicerrectorado Académico.
 Mantener buena conducta pública, privada y contribuir con su ejemplo a elevar el
nivel ético de la patria y la universidad.
 Atender puntual y regularmente sus obligaciones académicas, cumplir los horarios
establecidos, someterse a las evaluaciones regulares y controles que a tales
efectos dispongan las autoridades universitarias.
 Ser miembros de jurado y de las comisiones de trabajo cuando sean designados
por las autoridades universitarias.
 Cumplir con las funciones administrativas inherentes a su actividad académica y de
investigación.
 Cuidar y proteger los bienes muebles e inmuebles y demás componentes del
patrimonio de la Universidad.
 Asistir a los actos académicos, de grado, congresos y otras actividades que
organice la universidad o terceros, que requieran la presencia de los profesores
universitarios, a los cuales sean convocados por las autoridades competentes.
 Ser garantes del cumplimiento de la normativa interna de la universidad.
 Consignar y verificar que en su historial personal que reposa en el archivo, se
encuentren los documentos requeridos para su ingreso, ubicación, ascenso y
permanencia señalados en el presente Reglamento. Todo lo relacionado con este
archivo será establecido en el manual que a tal efecto apruebe el Consejo
Universitario.
 Informar y publicar oportunamente los resultados de la evaluación a los
estudiantes en las fechas que determine el calendario académico.
 Contribuir al crecimiento y preservación del acervo histórico, científico,
tecnológico y cultural de la UNEFA.

Derechos de los Profesores Universitarios ARTÍCULO 7.

Son derechos de los profesores universitarios de la UNEFA:
 Solicitar que se establezca su ascenso basado en los méritos académicos,
científicos, humanísticos previa evaluación favorable de su actuación,
desarrollo de la carrera docente y desempeño eficiente en el ejercicio de sus
funciones.
 Capacitarse a través de cursos de perfeccionamiento, mejoramiento,
actualización o de postgrado que promuevan y organicen las instituciones de
educación universitaria u otros entes.
 Obtener el goce de permisos y licencias cumpliendo los procedimientos
administrativos establecidos para tal fin.
 Gozar de la garantía del debido proceso y derecho a la defensa en el caso de
apertura de un procedimiento administrativo.
 Disfrutar de año sabático y demás licencias que al efecto se establezcan en el
presente Reglamento.
 Tener acceso preferente a las bibliotecas, laboratorios y demás dependencias
de la universidad dentro de las disposiciones reglamentarias dictadas para tal
efecto.
 Disfrutar de los beneficios socio-económicos que, en forma expresa, se
establezcan para los profesores universitarios.
 Participar de manera proactiva en las actividades asignadas por las
autoridades y el Consejo Universitario.
 Solicitar financiamiento para realizar programas y proyectos de investigación y
asistir a eventos científicos nacionales e internacionales.
 3) Cuál es la Misión y Visión de la UNEFANB
MISIÓN
Formar a través de la docencia, la investigación y la extensión, ciudadanos y
ciudadanas corresponsables con la seguridad y defensa integral de la nación,
comprometidos con la Revolución Bolivariana, con competencias emancipadoras y
humanistas necesarias para sustentar los planes de desarrollo del país, promoviendo la
producción y el intercambio de saberes como mecanismo de integración latinoamericana
y caribeña.

VISIÓN
Ser la mejor universidad pública, abierta al pueblo, productora de conocimientos,
de referencia nacional e internacional, forjadora de ciudadanos y ciudadanas con
excelencia académica, comprometidos con los valores socialistas, la defensa y el
desarrollo integral de la nación, inspirados en el pensamiento bolivariano.

4) Esquematice la estructura organizativa de la UNEFANB

Consejo
Universitario

Reectorado

Vicerectorado secretaria
general

Nucleos y
extensiones
 RECTOR
M/G. LUIS EDUARDO QUINTERO MACHADO

VICERRECTORES
ALMTE. WOLFGANG LOPEZ CARRASQUEL (VICERRECTOR ACADEMICO)
CNEL. NILSÓN EDGARDO GALBAN MÉNDEZ (VICERRECTOR ADMINISTRATIVO)
CNEL. LILIAN ESTELA SILVA SILVA (SECRETARIA GENERAL)
DR. JULIO EMERIO CÁRDENAS SANDIA (VICERRECTOR DE INVESTIGACION, DESARROLLO E
INNOVACION)
MSC. MONICA MATILDE BELLO LAVADO (VICERRECTOR DE ASUNTOS SOCIALES Y
PARTICIPACION CIUDADANA)
G/B. JOSÉ ENRIQUE QUINTERO MAITA (VICERRECTOR DE DEFENSA INTEGRAL)
MSC. RAMON IGNACIO MORENO GARCIA (VICERRECTOR REGION LOS ANDES)
G/D JESÚS ANTONIO BERMÚDEZ HERNÁNDEZ (VICERRECTOR REGION OCCIDENTAL)
DRA. MARÍA DE LOS ANGELES JIMÉNEZ LUNAR (VICERRECTOR REGION ORIENTAL)
G/D. FRANKLIN ERASMO MÁRQUEZ JAIMES (VICERRECTOR REGION CENTRAL)
G/D. LUIS RAMÓN BERNAÉZ TORREALBA (VICERRECTOR REGION LOS LLANOS)
DECANOS
TCNE.IRVIN JOSÉ NUÑEZ VELÁSQUEZ (DECANO DEL NUCLEO AMAZONAS)
MSC. JOSE GREGORIO HIBJAN DIAZ (DECANO DEL NUCLEO ANZOATEGUI)
LCDA. HELEN ZENAIDA DÍAZ PÉREZ (DECANA DEL NUCLEO APURE)
CNEL.MIGUEL ÁNGEL CASTILLO FLORES (DECANO DEL NUCLEO ARAGUA)
CNEL. CARLOS MANUEL LOZADA VÉLIZ (DECANO DEL NUCLEO BARINAS)
CN. ISRAEL ANTONIO VERGARA GUEVARA (DECANO DEL NUCLEO BOLIVAR)
CNEL. DOREEN DEL VALLE RAMOS RODRÍGUEZ (DECANA DEL NUCLEO CARABOBO)
TCNEL. ANTONIO ALCANTARINI MICACHONI (DECANO DEL NUCLEO CARACAS)
TCNEL. JOSÉ GREGORIO GARCÍA (DECANO DEL NUCLEO COJEDES)
CNEL. LUIS RAMÓN GARCÍA CASTAÑEDA (DECANO DEL NUCLEO DELTA AMACURO)
ING. ANGELA MARGARITA CASTILLO SAVINO (DECANA DEL NUCLEO FALCON)
CN. DOUGLAS ERNESTO ESCOBAR ALVARADO (DECANO DEL NUCLEO GUACARA)
CNEL. LEONARDO ANTONIO RODRÍGUEZ GARCÍA (DECANO DEL NUCLEO GUARICO)
CNEL. GABRIEL AGUANA RODRÍGUEZ (DECANO DEL NUCLEO GUATIRE)
ABOG. TEODARDO JOSE ZAMORA PARRA (DECANO DEL NUCLEO ISABELICA)
CNEL.ESBEIDA TAMARA D´AURIA ALTUVE (DECANA DEL NUCLEO LARA)
MSC. NGUYEN MANRIQUE MOLINA (DECANA DEL NUCLEO MERIDA)
CNEL. MAURICIO OSCAR RODRÍGUEZ LEMERT (DECANO DEL NUCLEO MIRANDA)
LCDO. RUBÉN DARIO PADILLA DUQUE (DECANO DEL NUCLEO MONAGAS)
MSC. OMAR JOSE ROJAS GARCIA (DECANO DEL NUCLEO NUEVA ESPARTA)
MSC. RONALD ALEJANDRO SÁNCHEZ VIZCAYA (DECANO DEL NUCLEO PORTUGUESA)
CN. LUIS RAFAEL GARCÍA CORONA (DECANO DEL NUCLEO PUERTO CABELLO)
TCNEL. LUIS ARMANDO GONZALEZ TORRES (DECANO DEL NUCLEO SUCRE)
G/B ENRIQUE JOSÉ DÍAZ NIEVES (DECANO DEL NUCLEO TACHIRA)
ING. EDMARI VANESSA VALECILLOS CAMARGO (DECANA DEL NUCLEO TRUJILLO)
C/N MILDRED THAIS RODRIGUEZ ARIAS (DECANA DEL NUCLEO VARGAS)
G/B. NOEL JESÚS DONQUIS JIMÉNEZ (DECANO DEL NUCLEO YARACUY)
G/B. RUFINO ARMANDO LEÓN DE LA TORRE (DECANO DEL NUCLEO ZULIA)

5) Indique cuales son las funciones del comandante en curso

 Supervisar el orden y disciplina dentro del aula

 Entregar parte al docente al comienzo de clases
 Fijar el cumplimiento de los deberes del semanero
 Informar al Jefe del Departamento cualquier novedad académica o disciplinaria
que se suscite en el aula y/o laboratorio
 Supervisar la firma del docente en el control de asistencia
 Velar por el cumplimiento del órgano regular
 Controlar la puntualidad y asistencia de los estudiantes en las actividades
  Velar por el aseo y mantenimiento del aula de clases
 Velar por el aseo y presencia de los estudiantes
 Entregar diariamente al departamento respectivo el formato CONTROL DIARIO
DE CLASES debidamente lleno
 Asistir a las reuniones convocadas

6) En los casos:

a) Que el estudiante fue sorprendido con un material de apoyo mientras

presentaba el examen, diga cual procedimiento debe seguir el docente.

El docente que observe la comisión de las faltas graves materializadas en la figura

de fraude académico, deberá levantar informe reportando las incidencias del caso
a la autoridad correspondiente. El fraude en actividades evaluativas y la
suplantación, la cual cobija tanto al suplantado como al suplantante, será motivo
para asignar la calificación de cero puntos (0.0) en la actividad de evaluación, sin
menoscabo de la sanción que impondrá el Consejo , Disciplinario o el Consejo
Universitario dependiendo de la magnitud de la falta.

b) Cuando a un estudiante reprueba por tercera vez una materia, ¿qué

procedimiento debe seguir el estudiante?
En caso de reprobar la materia por tercera ocasión, se dará de baja el estudiante,
impidiendo así su reingreso a la carrera o postgrado por el cual se dio de baja.

c) En el caso que 03 estudiantes debidamente identificados con el uniforme tras

una manifestación lanzan piedras a los autobuses de la universidad, ¿qué
procedimiento deben aplicarse a esos estudiantes?
Son causales de suspensión temporal desde un (1) 'periodo académico y, hasta por
cuatro (4) periodos académico.
Las faltas que ocasionan perjuicio, deterioro o pérdida de los bienes muebles y/o
inmuebles de la Universidad, serán sancionadas disciplinaria y pecuniariamente según el
daño ocasionad