SESIÓN DE APRENDIZAJE DEL 3er GRADO “A ”
FECHA: 14/04/2023 AREA: Arte y Cultura HORA: 12:15 a 12:55 pm
TITULO: Entonamos canciones
PROPÓSITO: Hoy entonaremos la canción canto y amistad
Competencia Capacidad Precisión Desempeño Desempeños
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos Expresa y experimenta Entonamos Entonan una canción un canto a la amistad
los lenguajes del arte canciones
Enfoque Transversal Actitudes o acciones observables
Enfoque de orientación al bien común El docente promueve espacios de diálogo para que los estudiantes dialoguen e intercambien
ideas y experiencias respetando a los demás
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos y materiales necesitamos?
Elaborar la sesión Plumones, lápiz, borrador, papel crepe de
Ficha de aprendizaje diferentes colores
Tener preparado el papelote con la canción
PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDÁCTICOS:
INICIO: 10 Minutos
Comento con mis estudiantes sobre el himno de las américas entendiendo el valor de la amistad en los diferentes países
que conforman el continente americano.
Activamos sus saberes previos mediante las siguientes interrogantes:
- ¿Qué países forman el canto de la amistad?
- ¿Cuándo se creó el himno de las américas?
- ¿Quién es el autor del himno de las américas?
Presentamos el propósito de la sesión “Hoy entonaremos la canción canto y amistad”
Recuerdan algunos acuerdos de convivencia: levantar la mano para participar, hablar sin gritar.
DESARROLLO: 30 minutos
Presentamos la canción:
Leen la canción un canto de amistad
Escuchan la melodía de la canción
Practican entonando en forma grupal la canción un canto de amistad
Transfieren sus conocimientos a situaciones de sus realizada respondiendo algunas preguntas.
LISTA DE COTEJO PARA VALORACION DE LAS EVIDENCIAS
Área
Grado Docente Semana Fecha
DIANA HINOSTROZA
3° A 2 14/04/2023 Arte y Cultura
SEDANO
ACTIVIDAD Entonamos canciones
COMPETENCIA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales al observar, escuchar y
describir las características claves de una manifestación artístico-cultural, su forma,
los medios que utiliza, su temática; describe las ideas o sentimientos que comunica.
ESTÁNDAR DE
Investiga los contextos donde se origina e infiere información acerca del lugar, la
APRENDIZAJE época y la cultura donde fue creada. Integra la información recogida y describe de qué
manera una manifestación artístico-cultural comunica ideas, sentimientos e
intenciones.
META Entonamos una canción denominada un canto de amistad
Entona
Respo
canció
interro
melod
la can
agrada
de am
APELLIDOS Y NOMBRES OBSERVACIONES
N° améri
SI NO SI NO
1 CARDENAS ARTIAGA, YANYRA
2
CARDENAS VASQUEZ MATHIAS
ADRIANO
APELLIDOS Y NOMBRES OBSERVACIONES
N°
SI NO SI NO
3
DAVILA CORDOVA LIAM
BENJAMIN
4 GRANADOS AVILA JUAN DIEGO
5
HUAROC LAURENTE
ANYALESHKA
6
HUICHO CORONEL THIAGO
GAEL
7 HUICHO NUÑEZ LIAM MILAN
8 INGA SANCHEZ MERLY DAYLIN
9 JUÑO CHANCAS GAEL
10 LAURA LAZO THIAGO DERRIK
11
MANCCO PACAYA LUCAS
KARÍM
12 PEREZ RIVERA EYAL VICTOR
13
POMAYAY CORDOVA PAOLA
YASURI
14
QUISPE QUISPE ABIGAIL
GHILLS
15 RAMIREZ CASTILLO KRISTEL
16
RAMOS OSORIO CAMILA
CARMEN
17 RIVERA QUISPE JHOSMEL LIAN
18
RODRIGUEZ LIMA SAMMY
BRITS
19
RUIZ MACHUCA YAIZA SAMIRA
LUCIA
20 SAENZ ZENTENO IAN CALEB
21
SAMANIEGO SANCHEZ
GHANDY MOISES
22
SOLANO LIBERATO XIÁN
FRANSHESCO
23
UBALDO RAFAEL, BIANCA
DAYANA
24
25
26
27
28
