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Tesina - Ps. Experimental

La tesina investiga la influencia de las técnicas de modificación de conducta en la regulación del distrés en docentes universitarios durante la crisis por la pandemia de Covid-19 en 2020. Se plantean objetivos específicos para comprender el impacto de la crisis en la labor docente y las consecuencias psicofisiológicas del distrés. La investigación se centra en la relación entre las técnicas de modificación de conducta y el distrés generado por la pandemia.

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La tesina investiga la influencia de las técnicas de modificación de conducta en la regulación del distrés en docentes universitarios durante la crisis por la pandemia de Covid-19 en 2020. Se plantean objetivos específicos para comprender el impacto de la crisis en la labor docente y las consecuencias psicofisiológicas del distrés. La investigación se centra en la relación entre las técnicas de modificación de conducta y el distrés generado por la pandemia.

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

TESINA
“TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA PARA
REGULAR EL DISTRÉS EN DOCENTES UNIVERSITARIOS
DURANTE CRISIS POR PANDEMIA COVID-19, 2020”

AUTORAS:

CULQUE HUAMANCHUCO, Leslie Stefany

PERALTA TOLENTINO, Emelyn

TAPIA LLAMOZA, Yerly Linda

RODRÍGUEZ LOAYZA, Ashley Antonella

CURSO:
Psicología Experimental

ASESORA:
CARMONA BRENIS, Karina Paola

Perú
2020
POBLACIÓN: Docentes universitarios.

FORMULACION DEL PROBLEMA:


¿En qué medida influye las técnicas de modificación de conducta para regular el
distrés en docentes universitarios durante crisis por pandemia, 2020?

TRABAJOS PREVIOS (ANTECEDENTES):

OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
Descubrir la influencia de las técnicas de modificación de conducta para la
regulación del distrés en docentes universitarios durante la crisis pandémica por
Covid-19.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Conocer la repercusión que causa la crisis por Covid-19 en la labor del
docente universitario.
 Identificar las consecuencias psicofisiológicas que produce el distrés en los
docentes universitarios.
 Develar en qué medida se puede regular la nocividad del distrés en los
docentes universitarios.

VARIABLE INDEPENDIENTE: Técnicas de modificación de conducta


VARIABLE DEPENDIENTE: Distrés por pandemia Covid-19

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