English for Business
ACTIVIDAD CALIFICADA –EF
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Video
● Tipo de participación : Grupal
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF
● Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio final
II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
Al finalizar, el estudiante evidencia el manejo de diferentes herramientas y estrategias de
administración a través de la presentación de un video.
III. LINEAMIENTOS
1. Para esta actividad evaluativa se debe considerar todos los temas abordados a lo largo
del curso, poniendo mayor énfasis en los siguientes:
Tema 2: What is a business model and types. The Entrepreneurial Mindset
Tema 5: What is a business plan? Business Strategy: Mission, Vision and Smart Goals
Tema 6: External analysis: Macro-environment, PEST
Tema 7: External analysis: Micro-environment, Porters Five Forces
Tema 8: Internal analysis: SWOT
Tema 9: Competitive strategies
Tema 10: Principles of Marketing
Tema 11: Human Resources strategies & Operation strategies
2. El presente trabajo debe tomar como base el siguiente aspecto:
Make an analysis of an international or national company that operates in Peru.
.
3. In a group of four students you will appear in a video making a presentation of
different aspects of a company, using all the information and the terms developed in this
course. The duration of the video must be between 10-20 minutes.
4. Each member of the group must appear in the video presenting their part. You must show
all your face and be in a well-lit area. The members should appear for the same or similar
amount of time. If a student doesn’t appear in the video presenting their part of the work, will
have a zero.
5. You must upload a document to “Aula Virtual” considering the following:
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a. In one page, you must write the full name of all the students who participated in the video,
and in the order that they appear in the video. You must include a public link of the full
video as well, preferably on YouTube. If the video is private and the professor cannot
visualize it, you’ll be graded with zero.
b. In the video, before every student starts presenting their part, they must say their full
name.
c. The slides of the topics you are going to present should appear in the video as well.
d. The video must be made entirely in English, using the terminology learned in the course.
e. The video will include:
Name of the Company (logo and description)
Mission
Vision
Market research (competitors 2 direct and 2 indirect, what they sell, how and where)
SWOT analysis
PEST analysis
PORTER´s 5 Forces
Marketing Mix
Competitive strategy
Human Resources Strategies
Conclusions
IV. CONDICIONES PARA EL ENVÍO:
Antes de elaborar el video, debes completar las siguientes actividades:
Visualiza las presentaciones multimedia y las lecturas de los módulos anteriores.
Descarga y usa el formato de la tarea, dando clic en el link de descarga.
Recuerda que la tarea es grupal y el archivo deberá ser enviado por un integrante del
grupo.
Para asegurar que tu archivo subió correctamente, la plataforma te enviará un
mensaje, número de confirmación y la visualización del trabajo enviado. Toma nota
del código. Para terminar con el envío debes hacer clic en aceptar.
Recuerda que solo cuentan con (1) intento por grupo.
Asegúrate de que el archivo sea el correcto y toma tus previsiones con respecto a los
plazos, fecha y hora de entrega.
Grabar el documento con el siguiente nombre: EF_EnglishForBusiness_GroupNº
Dentro del documento solo se incluirá el enlace del video y el nombre de los
estudiantes que participaron en el trabajo (en el orden en que aparecen en el video).
Recuerde que todos los integrantes deben aparecer exponiendo su parte del trabajo
en inglés para poder tener nota.
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio o suplantación
su puntuación automática será cero (0). Asimismo, habrá una
penalización por parte de institución.
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V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su
juicio de experto.
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
EXCELENTE ACEPTABLE INSUFICIENTE
Se evidencia en el video presentado que Se evidencia en el video presentado que No se evidencia en el video
Comprensión los estudiantes han comprendido los los estudiantes han comprendido los presentado por los estudiantes la
de los temas conceptos descritos y lo utilizan en la conceptos descritos, pero utilizan solo comprensión de los conceptos
de descritos en presentación oral. algunos fundamentos en la presentación descritos, ni utilizan fundamentos en
el trabajo oral. la presentación oral.
(5 puntos)
5-4 3 -2 1-0
Los estudiantes utilizan fundamentos Los estudiantes utilizan fundamentos Los estudiantes utilizan mínimamente
teóricos para respaldar su trabajo teóricos para respaldar su trabajo grupal; fundamentos teóricos para respaldar
Utilización de
grupal; toda la información expuesta es toda la información expuesta es poco su trabajo grupal; la información
fundamentos
clara, precisa y minuciosa. clara, imprecisa y poco minuciosa. expuesta es poco clara, imprecisa y
teóricos
no guarda relación con la información
adecuados
solicitada.
para respaldar
el trabajo
(5 puntos)
5-4 3-2 1-0
Relaciona los Se evidencia en el video presentado que Se evidencia en el video presentado que Se evidencia en el video presentado
temas los estudiantes han relacionado de los estudiantes han relacionado de una que los estudiantes no han
desarrollados manera coherente, lógica y convincente manera superficial los temas relacionado los temas desarrollados
durante el los temas desarrollados durante el desarrollados durante el curso durante el curso
curso curso
(5 puntos)
5–4 3-2 1-0
Los estudiantes cumplen con enviar el Los estudiantes cumplen con enviar el Los estudiantes cumplen con enviar
archivo correcto y cumplir con las archivo correcto y cumplir con las el archivo correcto y cumplir con las
Cumple los condiciones de envío; la extensión está condiciones de envío; la extensión está condiciones de envío; la extensión
criterios dentro de los parámetros requeridos. fuera de los parámetros requeridos en está fuera de los parámetros
formales un 15% o menos. requeridos más de un 16%.
(2 puntos)
2 1 0
Cumple con la Presenta una explicación clara, orden Presenta explicación clara, orden lógico Presenta una explicación poco clara,
fluidez, lógico y fluidez en la transición de las y fluidez en la transición de las ideas. sin orden lógico ni fluidez en la
gramática y ideas. No presenta errores gramaticales Además, presenta más de 5 errores transición de las ideas.
vocabulario o de vocabulario, lo que facilita la gramaticales o de vocabulario, lo que no Además, presenta más de 10 errores
(3 puntos) comprensión de la exposición del trabajo facilita la comprensión de la exposición gramaticales o de vocabulario, lo que
grupal. del trabajo grupal. impide la comprensión de la
exposición del trabajo final.
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