ESTUDIO DE CASO
AUTOR:
Huaromo Hurtado, Jordi Smith (0000-0002-1562-
7039)
DOCENTE:
CARINA PILAR SUAREZ DE LA CRUZ
CURSO:
“Pruebas psicológicas II”
LIMA — PERÚ
2025
INFORME PSICOLOGICO
Entrevista psicológica inicial
I. DATOS DE FILIACION
• NOMBRE : H.H.J.S
• EDAD : 27
• SEXO : Masculino
• LUGAR DE PROCEDIMIENTO : Lima
• GRADO DE INSTRUCCIÓN : Superior incompleto
• PROFESION : Estudiante
• ESTADO CIVIL : Soltero
• N° DE HIJOS : Ninguno
• N DE HERMANOS :1
• OCUPACION : Ninguna
• RELIGION : católico
II. MOTIVO DE CONSULTA
Prácticas de pruebas psicológicas II
III. DESCRIPCION FISICA
El examinado que aparenta su edad cronológica, es de tez moreno, cabello lacio,
ojos negros, de contextura gruesa, estatura normal a su edad, no presenta descuido a su
arreglo y aseo personal, postura encorvada, llevaba puesto un polo plomo claro, tiene
cabello largo y mi de aproximadamente 1.68 metros.
IV. TEST APLICADO
Test de retención visual de Benton (TRVB)
V. RESULTADOS
DISEÑO PUNTAJE ERRORES
I 1
II 1
III 1
IV 1
V 1
VI 1
VII 1
VIII 0 SPD
Figura mayor
IX 0
distorsionada (SMD)
X 0 SPI, MD
➢ Análisis cuantitativo
C.D: Medio-bajo C.I: 80-94
➢ Análisis cualitativo
Según el puntaje de números de errores esperados, o Ci pre-mórbido con la edad
respectiva estimada; el paciente presenta un coeficiente intelectual Inferior-
Promedio lo que lo coloca estadísticamente en el límite inferior del resto de las
personas, el paciente evidenció una percepción visual inferior, una memoria visual
defectuosa y una habilidad viso-constructiva menor a la del resto de personas que
se encuentran en el promedio, sin llegar al deterioro cognitivo, no evidencia daño
orgánico cerebral
VI. SINTESIS DIAGNÓSTICA
Con una edad de 27 años. El examinado obtiene un coeficiente intelectual medio-
bajo observándose errores de distorsión y desplazamiento. Es importante señalar que los
datos obtenidos tanto en los puntajes de reproducción correctas e incorrectas, son
homogéneas.
VII. SUGERENCIAS
Se le sugiere al examinado reforzar las habilidades de memoria y la habilidad de
viso-constructiva.