UNIVERSIDAD DEL CINE FACULTAD DE CINEMATOGRAFA Y ARTES VISUALES

PROBLEMAS NARRATIVOS SEGUNDO CUATRIMESTRE 2009

Profesor Titular: Ezequiel De Rosso

1. Objetivos 1.1 Objetivos generales El curso se propone problematizar los modos de construccin de relato en el cine y la literatura. Se trata de describir, explicar e historizar algunos dispositivos caractersticos de ciertos gneros (tanto cinematogrficos como literarios) y pensar, a partir de una posible coincidencia en el orden de los recursos, las diferencias especficas entre los lenguajes, dispositivos y medios que caracterizan a eso que llamamos literatura y/o cine. Por otra parte, es uno de los objetivos de este seminario discutir la categora de gnero y, particularmente, la de gnero menor de larga tradicin en la distincin (durante siglos ordenadora del campo de la ficcin) entre ficcin culta y ficcin de masas. Se discutirn tanto estas distinciones (y sus presupuestos filosficos e histricos) como la pertinencia de pensar las estrategias narrativas caractersticas de los gneros trabajados (ciencia ficcin y policial) como articuladores de relatos no necesariamente genricos.

1.2 Objetivos especficos Procurar una ampliacin del conocimiento de las herramientas narrativas a partir de una seleccin de textos literarios y films organizados en torno a tres ejes. El programa procura alcanzar adems, una profundizacin en la obra de algunos escritores y cineastas. Promover una intensa actividad de lectura y discusin de los textos. Para su mejor desarrollo se proporcionarn los elementos tericos y crticos necesarios en cada caso. Suscitar una lectura crtica y creadora de los textos considerando la complejidad de los espacios culturales que se generan. 1

2. Contenidos TEMA DEL CURSO: ESTRATEGIAS NARRATIVAS EN EL GNERO POLICIAL Y LA CIENCIA FICCIN

I. El misterio y sus formas. El enigma, el caso, el secreto. La forma de la contradiccin y la forma de la encuesta. Textos literarios: Racoona Sheldon: El eslabn vulnerable (The screwfly solution). El Pndulo, Buenos Aires, N 6, enero de 1982. Marguerite Duras: La amante inglesa (Lamante anglaise). Buenos Aires, Tusquets: 2011. Leonardo Sciascia; La desaparicin de Majorana (La scomparsa di Majorana). Barcelona, Tusquets: 2007. Films: La cosa (The thing, 1982). Dir.: John Carpenter Bsame mortalmente (Kiss me deadly, 1955). Dir: Robert Aldrich Los crmenes del doctor Mabuse (Die 1000 Augen des Dr. Mabuse, 1960). Dir.: Fritz Lang Qu pas ayer? (The hangover, 2009). Dir.: Todd Phillips II. La informacin. Lo que debe saber un lector. Saberes del mundo y saberes del relato. Textos literarios: Jorge Luis Borges: Tln, Uqbar, Orbis Tertius. Buenos Aires, Emec: 1986. Jos Emilio Pacheco: Morirs lejos. Mxico, Joaqun Mortiz: 1967. Juan Carlos Onetti: Los adioses. Montevideo, Arca: 1970. Films: 12 monos (12 monkeys, 1996). Dir: Terry Gilliam La conversacin (The conversation, 1974). Dir: Francis Ford Coppola Ojos de serpiente (Snake eyes, 1998). Dir.: Brian De Palma III La verdad, la versin. La doble historia del policial. El viaje en el tiempo y los universos paralelos como mecanismos metatextuales.. Textos literarios: Rodolfo Enrique Fogwill: Muchacha punk. Ejrcitos imaginarios. Buenos Aires, CEAL: 1983. Friedrich Drrenmatt: El encargo (Der Auftrag). Barcelona: 1988. Philip K. Dick: Ubik. Buenos Aires. Hispamrica: 1982. Films: Los sospechosos de siempre (The usual suspects, 1994). Dir.: Bryan Singer El vengador del futuro (Total Recall, 1990). Dir.: Paul Verhoeven Primer (2004). Dir.: Shane Carruth 3. Sistema de trabajos prcticos 2

Para el logro de los objetivos propuestos ser de fundamental importancia la constitucin de grupos de discusin tanto de los textos y los films como de la bibliografa que se considere pertinente. Los estudiantes presentarn informes escritos que sern criticados y evaluados durante el desarrollo del curso. Se prev la reproduccin de material bibliogrfico de difcil acceso en forma de cuadernillos o de antologas especialmente preparadas para el curso. 4. Sistema de evaluacin Los criterios de evaluacin considerarn: a) la participacin activa en las clases a partir de la lectura de los textos propuestos. b) la actividad de escritura en la elaboracin de informes sobre problemas discutidos y analizados en clase. Se solicitar un mnimo de dos informes, que debern ser aprobados. 4.1 Evaluaciones parciales Se tomar una evaluacin parcial escrita a principios de noviembre en el que se incluirn los temas desarrollados hasta el momento, prefiriendo los que no hayan sido objeto de informes anteriores. Los temas se distribuirn con suficiente antelacin a fin de permitir la elaboracin. 4.2 Examen final En las fechas y horarios que determine la Universidad del Cine se tomar el examen final. Ser un examen oral y asumir las caractersticas de un coloquio. BIBLIOGRAFA

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