Scribd
Cargar
25 vistas3 páginas

Mapa Conceptual Aprendiendo

El documento presenta un mapa conceptual sobre la didáctica general en el contexto del Doctorado en Educación del Centro Universitario del Valle de Chiapas. Se abordan dimensiones, claves, y referentes de la didáctica, así como la importancia de la tecnología, la normativa, y la diversidad en la enseñanza. También se mencionan metodologías, objetivos, y la promoción de la educación socioemocional.

Cargado por

Anhita Nigrreola
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
25 vistas3 páginas

Mapa Conceptual Aprendiendo

El documento presenta un mapa conceptual sobre la didáctica general en el contexto del Doctorado en Educación del Centro Universitario del Valle de Chiapas. Se abordan dimensiones, claves, y referentes de la didáctica, así como la importancia de la tecnología, la normativa, y la diversidad en la enseñanza. También se mencionan metodologías, objetivos, y la promoción de la educación socioemocional.

Cargado por

Anhita Nigrreola
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

CUVACH

CENTRO UNIVERSITARIO
DEL VALLE DE CHIAPAS

Doctorado en Educación

Unidad temática:
Didáctica general

Catedrático:
Dr. Álvaro Prado López

Trabajo:
Mapa conceptual

Presenta:
Marissa Solís Aquino

Tonalá, Chiapas a 17 de marzo de 2024


Didáctica

es

Teorìa Pràctica

con

Propòsito

tiene

Dimensiones Claves Referentes


son

Tecnologìa Normativa Contenido


Enseñanza Curriculum
Conceptuales
Ciencia Explicativa Alumno
Contenidos Procedimentales
Docente Metodologías
Aplicaciòn Artìstica
Atiende la
Actitudinales
Curriculares Diversidad
Para
Establecer Capacidades
Básicos iante

Para
Med Objetivos
Medidas Desarrollo
Imprescindibles Reorganiza
En
r Valores
Contenidos Organizativas
Deseables Establecer

Ampliación Programación Que forman


Competencias
Estructurales
didáctica
Simbólicos Basados Docente/exposición
Tipos Materiales en
Métodos
Experiencias directas Elementos
de trabajo Trabajo colectivo
Competencias Objetivos
Incorpora Aprendizaje
Diagnóstico Contextos Entornos individualizado
Metodologías
virtuales
Técnicas Implica Evaluación Principio

Instrumentos Contenidos

Objetivos
Crean una Inicio Indagar
Aprendizaje
Unidad Desarrollo Promover Para Obtener
significativo
didáctica Fases
Final Comprobar
Promover
La

Educación socio
emocional

Social Afectiva
Formativa
REFERENCIA

DOMINGO, J. y PÉREZ, M. (2015). Aprendiendo a enseñar. Manual práctico de didáctica.


Madrid: Ediciones Pirámide (ISBN: 978-84-368-3477-2)

También podría gustarte