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Actividades 2 - 3 Años

El documento describe las necesidades y actividades adecuadas para niños de 2 a 5 años, enfatizando la importancia del juego en su desarrollo. Para los niños de 2 a 3 años, se sugieren actividades como jugar con pelotas, imitar animales y crear arte con materiales reciclados. Para los niños de 3 a 5 años, se destaca la autonomía, el juego colaborativo y se proponen actividades como el uso de puzles, disfraces y música infantil.

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Actividades 2 - 3 Años

El documento describe las necesidades y actividades adecuadas para niños de 2 a 5 años, enfatizando la importancia del juego en su desarrollo. Para los niños de 2 a 3 años, se sugieren actividades como jugar con pelotas, imitar animales y crear arte con materiales reciclados. Para los niños de 3 a 5 años, se destaca la autonomía, el juego colaborativo y se proponen actividades como el uso de puzles, disfraces y música infantil.

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Edad: 2 a 3 años

Necesidades de los niños(as):


• Jugar con pelotas: a tirar la pelota, achuntarle a un canasto, a botar palitroques (pueden
ser botellas desechables).

• Jugar a realizar actividades como “Simón manda” levantar las manos, los pies, sentarse,
pararse, etc. O bien al “1,2, 3 momia es”.

• Imitar animales (saltando como canguro, caminando como pingüino, saltando como
mono, volando como pájaro, etc.).

• Pintura con témpera.

• Jugar con plasticina o masa.

• Crear collares (enhebrando fideos los que después se pueden pintar).

• Creaciones artísticas usando distintos materiales de desecho, aprovechando sus


texturas, colores y formas (cajas de huevo, rollos de confort, cajitas de remedios, etc.)

• Crear cuentos (usando recortes de revistas y diarios). Se pueden plastificar para


aumentar su duración y resistencia.

• Jugar a hablar por teléfono usando celulares o teléfonos desconectados.

• Teatro de títeres (usando títeres, calcetines o los dedos)

• Jugar a la mímica simple (por ejemplo tomar el té)

• Jugar a la casita: a cuidar y bañar a la guagua, cocinar, barrer, carpintear, etc.

• Jugar a los animales, se puede crear zoológicos, jugar a la selva, etc. (usando animales
plásticos)

• Jugar a disfrazarse usando la ropa de papá y mamá.

• Rodados: correpasillos, triciclo, monopatín estable.


Edad: 3 a 5 años
Necesidades de los niños(as):
• La autonomía e independencia surgen con fuerza a esta edad. Si bien siguen siendo
personas dependientes de un adulto, pueden separarse con mayor facilidad motivándose
con juegos, juguetes o personas que le sean atractivas y le den seguridad.
• A esta edad, los otros niños empiezan a ser interesantes y surge el juego colaborativo y
compartido donde los demás son parte importante del juego y de ellos depende que todo
resulte.
• Entre los 4 y 5 años empiezan a utilizarse las reglas, que pueden ir cambiando según el
juego o los jugadores.
Actividades y juegos
• Juguetes como puzles, libros, set de madera, goma Eva, cartón u otro, con figuras,
formas, colores, letras y números.
• Libros, diarios, revistas al alcance de los niños(as) para manipular y elegir libremente y
poder relatar historias nuevas o conocidas.
• Radio y música infantil para cantar y bailar.
• Cuerdas para saltar o bien delimitar un espacio de juego.
• Disfraces (de ropa que no se use) o géneros para disfrazarse.
• Instrumentos musicales fabricados con desecho (sonajeros con botellas, pandereta con
tapitas metálicas, etc.).
• Uso de tijeras para niño(a) (punta redonda) bajo supervisión.
• Pegamento y diferentes materiales para pegar (papeles, restos de género, brillos,
botones, etc.).
• Plasticina, greda, masa o arcilla para modelar.
• Al aire libre correr, saltar, trepar, hacer equilibrio sobre una cuerda o línea en el suelo.
• Rodados: triciclo, monopatín y bicicleta.

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