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FlashCards Control Niño Sano

El documento detalla los controles de salud infantil para niños de 0 a 9 años, especificando la edad y el profesional responsable para cada control. Incluye componentes esenciales como anamnesis, examen físico y diagnóstico, así como pautas y vacunas correspondientes a cada etapa. Además, se describen métodos de evaluación antropométrica y protocolos para detectar problemas de salud.

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FlashCards Control Niño Sano

El documento detalla los controles de salud infantil para niños de 0 a 9 años, especificando la edad y el profesional responsable para cada control. Incluye componentes esenciales como anamnesis, examen físico y diagnóstico, así como pautas y vacunas correspondientes a cada etapa. Además, se describen métodos de evaluación antropométrica y protocolos para detectar problemas de salud.

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FLASHCARDS

CONTROL DE SALUD INFANTIL


0-9 AÑOS
CONTROLES PROPUESTOS

EDAD PROFESIONAL

10 días Matrona o Médico

1 mes Médico

2 meses Enfermera

3 meses Médico

4 meses Enfermera
5 meses Nutricionista

6 meses Enfermera
Odontólogo

8 meses Enfermera

12 meses Enfermera
Odontólogo

18 meses Enfermera

2 años Enfermera
Odontólogo
3 años Enfermera
Odontólogo

3 años 6 meses Nutricionista

4, 5, 6, 7, 8 y 9 Enfermera
años Odontólogo

Componentes de un control de salud


Historia Clínica anamnesis y pautas
Exámen físico
Diagnóstico
Plan de trabajo con familia
EJEMPLO DE ANAMNESIS
Motivo: Control de Niño Sano
Anamnesis/Evaluación:
Paciente es traído a control de niño sano en
compañía de su:
Vive con:
Problemas de salud recientes:
Alergias
Horas de Sueño:
Número de siestas al día:
Jardín infantil:
Alimentación:
Vitaminas:
Hierro:
Higiene corporal/bucal:
Diuresis:
Deposiciones:
Vacunas:
EXAMEN FÍSICO
EXAMEN FÍSICO GENERAL
Evaluación nutricional
Talla
Peso
Circunferencia de cabeza
Circunferencia de cintura
Presión arterial
Se deben interpretar valores según tablas y edad
EXAMEN FÍSICO SEGMENTARIO
Cabeza y cuello (ojos, naríz, boca, oídos,
fontanelas, adenopatías)
Tórax
Extremidades superiores
Abdomen
Genitales y pelvis
Extremidades inferiores
TALLA
Lactantes 0-2 años

Utilizar infantómetro (podómetro), hasta los


dos años o cuando la talla sea < a 100 cm

Para realizar la medición de la talla se requiere de


la ayuda del cuidador(a) que lo acompaña al
control de salud
TALLA
Lactantes 0-2 años

El niño o niña debe estar en:


Posición decúbito supino
(acostado)
Cuerpo alineado
Paralelo al infantómeto
Vértice de cabeza en
extremo fijo
Extremidades extendidas
Ambos pies en extremo
móvil el cual debe formar
un ángulo de 90°
TALLA
Niños 3-9 años

Utilizar estatímetro o tallímetro hasta los 9 años

Medir de pie y descalzo


Sin pinches en el pelo ni gorros
Torso recto
Cabeza erguida
De espaldas al estatímetro o tallímetro
Pies en paralelo con los talones
Nalgas y hombros en contacto
posterior con el estatímetro
PESO
Lactantes 0-2 años

En menores de 2 años o hasta los 16 kilos debe


pesarse en una pesa para lactantes

El lactante debe pesarse sin pañal, ropa ni zapatos


PESO
niños > 2 años

En mayores de 2 años debe pesarse


idealmente en una báscula con
tallímetro

Pesa debe estar calibrada.

Colocar toalla de papel en báscula


antes de pesar al niño

En el caso de infantes con excesivo


temor a la pesa, pesarlos en brazos
de la madre o cuidador y luego
descontar su peso
CIRCUNFERENCIA CEFÁLICA
0-3 años

La circunferencia cefálica se realiza hasta los


3 años de edad

Debe usarse una cinta métrica inextensible o


metálica, para evitar errores derivados de la
elongación de ella
La cinta métrica inextensible, debe pasar por
encima de las cejas del niño (reborde ciliar) y por
la zona más pronunciada occipital (protuberancia
occipital)
PERIMETRO DE CINTURA
5-9 años

El PC se empieza a controlar desde los 5 años

Estando de pie, colocar la cinta métrica


inextensible alrededor de la cintura y ubicarla por
sobre la cresta ilíaca, pasando por encima del
ombligo.
PRESION ARTERIAL
3-9 años

La P/A se empieza a controlar desde los 3 años

Siempre debemos explicar el procedimiento


Niño o niña debe estar sentado con las
piernas descruzadas y con el manguito de
presión arterial a la altura del corazón
Los más pequeños, pueden sentarse en las
piernas de su madre
Antes de tomar la presión, el niño o niña debe
haber estado sentado en reposo al menos,
cinco minutos
Deben efectuarse dos tomas, separadas por
al menos 30 segundos y sacar un promedio
entre ambas
PRESION ARTERIAL
3-9 años

Tomar la medida de la circunferencia del brazo


El manguito de presión arterial debe ser del
tamaño correcto para el niño o niña, que cubra
de 80 % a 100 % la circunferencia del brazo y
40% del ancho de la circunferencia
Si el manguito es muy pequeño, debe pasarse al
siguiente tamaño
EJEMPLO DE EXÁMEN FÍSICO

Cráneo: Redondo, sin lesiones, palpo fontanela


anterior y posterior cerradas.
Cuero cabelludo: Observo cuero cabelludo
uniforme, bien distribuído, sin alopecia, buena
higiene.
Piel: Observo piel rosada, bien perfundida e
hidratada, sin presencia de lesiones.
Ojos: Sin secreciones oculares, conjuntiva rosada,
esclerótica blanca.
Nariz: Sin secreciones nasales, permeable.
Boca: Observo boca hidratada, mucosa rosada,
lengua rosada, sin problemas dentales, buena
higiene.
EJEMPLO DE EXÁMEN FÍSICO
Oídos: Limpios sin secreciones.
Cuello: No palpo masas ni ganglios.
Tórax: Simétrico, sin lesiones, no palpo ganglios
axilares.
Abdomen: Blando, indoloro a la palpación.
Genitales:Testículos descendidos en bolsa
escrotal, retrae prepucio, sin lesiones, sin
secreciones, buena higiene.
Uñas: Redondas, limpias, sin lesiones.

RECUERDA: Debes realizar el exámen físico


CEFALO-CAUDAL. Procura que el ambiente esté
temperado. Madre debe estar presente al
momento de la evaluación física del paciente.
CONTROL 2 MESES

PROFESIONAL: ENFERMERIA
Control ideal 1 m 21 días - 2 m 10 días
Control tardío 2 m 11 días - 2 m 20 días

Actividades a realizar en el control:


Anamnesis
Exámen físico
Medidas antropométricas (peso-talla-
circunferencia cefálica)
Evaluación biopsicosocial
Solicitar rx pelvis para revisar a los 3 meses.
Pesquisar banderas rojas y derivar (Madre
y/o niño).
Entrega de indicaciones por escrito.
CONTROL 2 MESES

PROFESIONAL: ENFERMERIA
¿Qué pautas se aplican?
Score de Riesgo de Morir por Neumonía
(Score IRA)
Escala Depresión Postparto Edimburgo
Protocolo neurosensorial (solo si salió
alterado el mes anterior)

VACUNAS DE LOS 2 MESES:


-Vacuna Hexavalente 1° dosis
-Vacuna Neumococica conjugada 1° dosis
-Vacuna Meningococica recombinante 1°dosis
CONTROL 4 MESES
PROFESIONAL: ENFERMERIA
Control ideal 3 m 21 días - 4 m 10 días
Control tardío 4 m 11 días - 4 m 29 días
Actividades a realizar en el control:
Anamnesis
Exámen físico
Medidas antropométricas (peso-talla-
circunferencia cefálica)
Evaluación Biopsicosocial
Pesquisar banderas rojas y derivar (Madre
y/o niño).
Entrega Pack CHCC set: “Acompañándote a
descubrir 1”
Fomentar Lactancia materna Exclusiva
Entrega de indicaciones por escrito.
CONTROL 4 MESES

PROFESIONAL: ENFERMERIA
¿Qué pautas se aplican?
Score de Riesgo de Morir por Neumonía
(Score IRA)
Pauta Factores de Riesgo de Malnutrición
por Exceso (FRME)
Pauta Riesgo Biopsicosocial (BPS)
Pauta Breve del DSM

VACUNAS DE LOS 4 MESES:


-Vacuna Hexavalente 2° dosis
-Vacuna Neumococica conjugada 2° dosis
-Vacuna Meningococica recombinante 2°dosis
CONTROL 6 MESES
PROFESIONAL: ENFERMERIA
Control ideal 5 m 21 días - 6 m 10 días
Control tardío 6 m 11 días - 7 m 20 días
Actividades a realizar en el control:
Anamnesis
Exámen físico
Medidas antropométricas (peso-talla-
circunferencia cefálica)
Evaluación Biopsicosocial
Pesquisar banderas rojas y derivar (Madre
y/o niño)
Corroborar inicio de Alimentación
Complementaria
Fomentar Lactancia materna
Entrega de indicaciones por escrito
CONTROL 6 MESES

PROFESIONAL: ENFERMERIA
¿Qué pautas se aplican?
Score de Riesgo de Morir por Neumonía
(Score IRA)
Escala Depresión Postparto Edimburgo
Se entrega Pauta de Seguridad Infantil

VACUNAS DE LOS 6 MESES:


-Vacuna Hexavalente 3° dosis
-Vacuna Neumococica conjugada 3° dosis (solo
a los prematuros)
CONTROL 8 MESES
PROFESIONAL: ENFERMERIA
Control ideal 7 m 21 días - 8 m 10 días
Control tardío 8 m 11 días - 11 m 20 días
Actividades a realizar en el control:
Anamnesis
Exámen físico
Medidas antropométricas (peso-talla-
circunferencia cefálica)
Evaluación Biopsicosocial
Pesquisar banderas rojas y derivar (Madre
y/o niño)
Corroborar inicio de Alimentación
Complementaria
Fomentar Lactancia materna
Entrega de indicaciones por escrito
CONTROL 8 MESES

PROFESIONAL: ENFERMERIA
¿Qué pautas se aplican?
Score de Riesgo de Morir por Neumonía
(Score IRA)
Aplicar Escala de Desarrollo Psicomotor
(EEDP)
Revisar Pauta de Seguridad Infantil
Revisar Pauta CERO realizada por
odontólogo a los 6 meses.

VACUNAS DE LOS 8 MESES:


-No se administran Vacunas a los 8 meses
según PNI. Igual se deben revisar vacunas
anteriores.
CONTROL 12 MESES
PROFESIONAL: ENFERMERIA
Control ideal 11 m 21 días - 12 m 29 días
Control tardío 13 m - 17 m 20 días
Actividades a realizar en el control:
Anamnesis
Exámen físico
Medidas antropométricas (peso-talla-
circunferencia cefálica)
Evaluación Biopsicosocial
Pesquisar banderas rojas y derivar (Madre
y/o niño)
Entrega Pack CHCC set: “Acompañándote a
descubrir 2”
Entrega de indicaciones por escrito
CONTROL 12 MESES

PROFESIONAL: ENFERMERIA
¿Qué pautas se aplican?
Score de Riesgo de Morir por Neumonía
(Score IRA)
Pauta Breve del DSM
Pauta Factores de Riesgo de Malnutrición
por Exceso (FRME)
Pauta de Riesgo Biopsicosocial (PRB)

VACUNAS DE LOS 12 MESES:


-Vacuna Neumococica Conjugada: Refuerzo
-Vacuna Sarampión Rubeola Parotiditis (SRP) 1°
dosis
-Vacuna Meningococica Conjugada: Dosis única
CONTROL 18 MESES
PROFESIONAL: ENFERMERIA
Control ideal 17 m 21 días - 18 m 29 días
Control tardío 19 m - 23 m 20 días

Actividades a realizar en el control:


Anamnesis
Exámen físico
Medidas antropométricas (peso-talla-
circunferencia cefálica)
Evaluación Biopsicosocial
Pesquisar banderas rojas y derivar (Madre
y/o niño)
Fomentar estimulación del DSM en el hogar
Entrega de indicaciones por escrito
CONTROL 18 MESES

PROFESIONAL: ENFERMERIA
¿Qué pautas se aplican?
Escala de Desarrollo Psicomotor (EEDP)
VACUNAS DE LOS 18 MESES:
-Vacuna Hexavalente: Refuerzo
-Vacuna Hepatitis A: Dosis única
-Vacuna Varicela 1° Dosis
-Vacuna Fiebre Amarilla Dosis única (Solo en
Rapa Nui)
CONTROL 2 AÑOS
PROFESIONAL: ENFERMERIA
Control ideal 23 m 21 días - 24 m 20 días
Control tardío 24 m 21 días - 35 m 20 días

Actividades a realizar en el control:


Anamnesis
Exámen físico
Medidas antropométricas (peso-talla-
circunferencia cefálica)
Evaluación Biopsicosocial
Pesquisar banderas rojas y derivar (Madre
y/o niño)
Entrega Pack CHCC set 2: “Acompañándote
a descubrir 3”
Fomentar estimulación del DSM en el hogar
Entrega de indicaciones por escrito
CONTROL 2 AÑOS

PROFESIONAL: ENFERMERIA
¿Qué pautas se aplican?
Pauta Breve del DSM
Pauta Riesgo Biopsicosocial (PRB)
Pauta de Factores de Riesgo de Malnutrición
por Exceso (FRME)

VACUNAS DE LOS 2 AÑOS::


-No se administran Vacunas a los 2 años según
PNI. Igual se deben revisar vacunas anteriores.
CONTROL 3 AÑOS
PROFESIONAL: ENFERMERIA
Control ideal 35 m 21 días - 36 m 20 días
Control tardío 36 m 21 días - 47 m 20 días

Actividades a realizar en el control:


Anamnesis
Exámen físico
Medidas antropométricas (peso-talla-
circunferencia cefálica)
Evaluación Biopsicosocial
Pesquisar banderas rojas y derivar (Madre
y/o niño).
Entrega Pack CHCC set: “Contemos una
historia“
TOMA DE PRESIÓN ARTERIAL
Entrega de indicaciones por escrito.
CONTROL 3 AÑOS

PROFESIONAL: ENFERMERIA
¿Qué pautas se aplican?
Test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI)
Pauta Riesgo Biopsicosocial (PRB)
Pauta de Factores de Riesgo de Malnutrición
por Exceso (FRME)

VACUNAS DE LOS 3 AÑOS:


-Vacuna Sarampión Rubeola Parotiditis (SRP) 2°
dosis
-Vacuna Varicela 2° dosis
CONTROL 4 AÑOS
PROFESIONAL: ENFERMERIA
Control ideal 47 m 21 días - 48 m 20 días
Control tardío 48 m 21 días - 60 m 29 días

Actividades a realizar en el control:


Anamnesis
Medidas antropométricas (peso-talla)
Evaluación Biopsicosocial
Pesquisar banderas rojas y derivar (Madre
y/o niño).
Entrega Pack CHCC Juego: “Descubriendo
mis emociones“
TOMA DE PRESIÓN ARTERIAL
EVALUACIÓN AGUDEZA VISUAL
Entrega de indicaciones por escrito.
CONTROL 4 AÑOS

PROFESIONAL: ENFERMERIA
¿Qué pautas se aplican?
Pauta Riesgo Biopsicosocial (PRB)
CONTROL 5 AÑOS
PROFESIONAL: ENFERMERIA
Control ideal 5 años
Control tardío 5 años 11 meses 29 días

Actividades a realizar en el control:


Anamnesis
Medidas antropométricas (peso-talla-
circunferencia cintura)
Evaluación Biopsicosocial
Pesquisar banderas rojas y derivar (Madre
y/o niño)
TOMA DE PRESIÓN ARTERIAL
EVALUACIÓN AGUDEZA VISUAL
Entrega de indicaciones por escrito
CONTROL 5 AÑOS

PROFESIONAL: ENFERMERIA
¿Qué pautas se aplican?
Pauta Riesgo Biopsicosocial (PRB)
Pauta Factores de Riesgo de Malnutrición
por Exceso (FRME)
Cuestionario de Salud Escolar
CONTROL 6-7-8-9 AÑOS
PROFESIONAL: ENFERMERIA
Control ideal 6-7-8-9 años
Control tardío 6-7-8-9 años 11 meses 29 días

Actividades a realizar en el control:


Anamnesis
Medidas antropométricas (peso-talla-
circunferencia cintura)
Evaluación Biopsicosocial
Pesquisar banderas rojas y derivar (Madre
y/o niño)
TOMA DE PRESIÓN ARTERIAL
EVALUACIÓN AGUDEZA VISUAL
EVALUACIÓN GRADOS DE TANNER
Entrega de indicaciones por escrito
CONTROL 6-7-8-9 AÑOS

PROFESIONAL: ENFERMERIA
¿Qué pautas se aplican?
Pauta Riesgo Biopsicosocial (PRB)
Cuestionario de Salud Escolar
VARIABLES NUTRICIONALES
0-2 AÑOS

Peso para la edad P/E

Longitud para la edad T/E

Peso por Longitud P/T

Perímetro cefálico por edad Pce/E

En menores de 1 año el indicador P/E es el que


determina la clasificación nutricional, salvo que el
indicador P/T sea > o = +1DE, en donde primaría
P/T
VARIABLES NUTRICIONALES
2 años 1 mes - 5 años 29 días

Peso por edad P/E

Estatura por edad T/E

Peso por estatura P/T

En mayores de 1 año el indicador P/T es el que


determina la clasificación nutricional.
VARIABLES NUTRICIONALES
5 años 1 mes - 19 años

Estatura para la edad T/E

Indice de masa corporal por


IMC/E
edad

Perímetro de cintura PC/E

En mayores de 5 años el indicador IMC/E es el


que determina la clasificación nutricional.
VITAMINAS

La lactancia materna contiene todos los


nutrientes que necesita un lactante durante los
primeros 6 meses de vida, con la única
excepción de la vitamina D
Por ello se recomienda suplementar con vitamina
D 400UI diarias durante todo el primer año de
vida
*La cantidad de gotas debe equivaler a 400 UI*
Todo dependerá de la presentación de cada
laboratorio
VITAMINAS

Cada 1 ml (20 gotas) de solución para gotas


orales contiene:
-Vitamina A 2.500 U.I (como retinol palmitato)
-Vitamina D3 400 U.I. (como Colecalciferol)
-Vitamina C 75 mg (como ácido ascórbico y
ascorbato de sodio)
VITAMINAS

Cada dosis de 24 gotas (0,6 mL) contiene:


-Vitamina A 5.000 U.I. (1,5 mg) (como Retinol
Palmitato)
-Vitamina D3 1.000 U.I. (25 μg) (Colecalciferol)
-Vitamina C 75 mg (como ascorbato)
VITAMINAS

Cada frasco de Vitde en 4 gotas contiene:


-Colecalciferol 800 UI
-Aceite Esencial de Limón
-a - tocoferol
-Aceite de Oliva Extra Virgen
HIERRO

La suplementación con
Hierro 1mg/kg/día se
justifica en lactantes
alimentados en forma
exclusiva al pecho.
Se debe administrar desde
los 4 meses y hasta el
año, con el fin de evitar la
anemia en el lactante.
No se justifica en lactantes
con formulas fortificadas.
Programa Nacional de
Alimentación Complementaria
(PNAC)

Es un programa Universal, con actividades de


carácter preventivo y de recuperación. La
entrega se realiza principalmente en APS.

BENEFICIARIOS
Población Infantil menor de 6 años.
Gestantes y madres que amamantan.
Población menor de 25 años con dg de error
innato del metabolismo.
Población menor de 2 años con APLV.
REQUISITOS (PNAC)

Presentar registro de Controles al día.


Vacunas al día según PNI
Estar inscrito o adscrito en el Centro de Salud.
En el caso de los APLV, contar con formulario
de médicos autorizados (Gastroenterólogo,
inmunólogos o pediatra)
Desde marzo 2022 los menores de 12 meses
que sean FONASA y que estén bajo control en
APS, podrán retirar formula de Inicio.
Menores de Extrasistema, deben presentar
formulario para la entrega del PNAC,
correctamente emitido y firmado por el
profesional de salud.
PAUTAS A APLICAR
SCORE DE RIESGO DE MORIR POR NEUMONÍA

¿Qué evalúa?
Malformación congénita 11 puntos
Tabaquismo materno 6 puntos
Hospitalización anterior 6 puntos
Desnutrición 5 puntos
Baja escolaridad materna 4 puntos
Bajo peso de nacimiento 3 puntos
Lactancia materna 3 puntos
insuficiente
Madre adolescente 2 puntos
Sindrome Bronquial 2 puntos
Obstructivo Recurrente
(SBOR)
SCORE DE RIESGO DE MORIR POR NEUMONÍA
Se aplica a los 2-4-6-8-12 meses

Leve 0-5 puntos

Moderado 6-9 puntos

Alto 10 puntos o más

MODERADO:
-Derivar a talleres IRA
-Revisar registro vacuna DTPa en madre
-Consejería breve Antitabaco
-Intervenir según factor detectado
GRAVE:
-Gestionar visita por equipo Sala IRA (Kinesiólogo)
ESCALA DEPRESIÓN POST PARTO DE
EDIMBURGO

-Se aplica a los 2 y 6 meses


-Puede ser Autoadministrada
-Se solicita a la madre que responda en relación
a como se ha sentido en los últimos 7 días
-Es un SCREENING, NO DIAGNOSTICA
RESULTADOS
< o = a 9 puntos --> Sin sintomatología
depresiva
10 o más puntos --> Presencia de
sintomatología ansiosa depresiva. DERIVAR A
MÉDICO.
Pregunta 10 diferente a “0” --> Si hay ideación
suicida o intento, es una urgencia psiquiátrica.
Requiere atención médica prioritaria.
FACTORES DE RIESGO DE
MALNUTRICIÓN POR EXCESO

Esta pauta esta enfocada a menores con


Estado nutricional Normal, ya que cualquier
otra clasificación, ya tiene riesgo.
Se aplica a los 4-12 meses y a los 2-3-4-5
años
Los factores de riesgos pesquisados en el
control de salud deben ser abordados y
registrados en el mismo control.
Asimismo, deberán ser intervenidos en las
posteriores consultas de nutrición.
PAUTA DE RIESGO BIOPSICOSOCIAL (PRB)

Si hay presencia de alguno de estos riesgos,


se debe derivar a la Modalidad de Apoyo al
Desarrollo Infantil (MADIs)
Cuando se deriva a la modalidad se asocia al
termino “otras vulnerabilidades”
PAUTA DE RIESGO BIOPSICOSOCIAL (PRB)
ESCALA DE EVALUACIÓN DEL DESARROLLO
PSICOMOTOR DE 0 A 2 AÑOS (EEDP)
Evalúa el nivel de desarrollo psicomotor de niños
y niñas de 0 a 2 años, considerando cuatro áreas
de desarrollo:
1. Motora (M): coordinación corporal general y
específica, reacciones posturales y locomoción.
2. Lenguaje (L): lenguaje verbal y no verbal,
reacciones al sonido, soliloquio, vocalizaciones,
comprensión y emisión verbales.
3. Social (S): habilidad del niño o niña para
reaccionar frente a personas y para aprender
por medio de la imitación.
4. Coordinación (C): reacciones del niño o niña
que requieren organización temporo-espacial de
algunas funciones.
ESCALA DE EVALUACIÓN DEL DESARROLLO
PSICOMOTOR DE 0 A 2 AÑOS (EEDP)

Por protocolo se aplica a los 8 y 18 meses.


Además se aplica si la Pauta Breve salió
alterada.
Permite Pesquisar alteraciones del DSM
La Escala se empieza a aplicar en el mes
inferior al mes cronológico.
Se aplican todos los Items, hasta que el niño no
hace ninguno.
Se anotan los puntajes correspondientes a
cada item en la hoja de protocolo.
El Mes Mayor en el que el niño realizó todos los
items ese es el MES BASE.
CONDUCTAS A SEGUIR EN CASO DE EEDP
ALTERADO A LOS 8 MESES

Mantener consejo breve de estimulación que


considere tanto los aspectos cognitivos,
emocionales y vinculares.
Derivar a MADIs y realizar seguimiento.
Indicar reevaluación con test después de
primera evaluación y de haber terminado
tratamiento en MADIs

Seguir curso según resultado de reevaluación.


- Normal con rezago: reevaluar a los 2 meses.
- Riesgo: reevaluar a los 2 meses.
- Retraso: reevaluar a los 2 meses.
CONDUCTAS A SEGUIR EN CASO DE EEDP
ALTERADO A LOS 18 MESES

Mantener consejo breve de estimulación que


considere tanto los aspectos cognitivos,
emocionales y vinculares.
Derivar a MADIs y realizar seguimiento.
Recomendar asistencia a jardín infantil del
niño o la niña, en caso de que no esté
asistiendo /o escuela de lenguaje.
Indicar reevaluación con test después de
primera evaluación y de haber terminado
tratamiento en MADIs,
Seguir curso según resultado de reevaluación.
-Normal con rezago: reevaluar a los 2 meses.
-Riesgo: reevaluar a los 3 meses.
-Retraso: reevaluar a los 4 meses.
PAUTA BREVE

Es extraída del EEDP


Se aplica a los 4-12 meses y 2 años.
Pauta Breve Normal --> debe realizar las 4
actividades señaladas por la edad.
Es un Screening del DSM en ciertas edades, en
caso de salir alterada no significa
necesariamente que hay un retraso del DSM.
Entre 0 y 3 puntos, se considera alterada y se
debe realizar un EEDP, en el caso de los 24
meses, se debe realizar un TEPSI. En ambos
casos debe ser antes de 15 días.
TEST DE DESARROLLO PSICOMOTOR DE 2 A 5
AÑOS (TEPSI)

Se aplica a los 3 años de edad.


Test de desarrollo psicomotor 2 a 5 años, evalúa
desarrollo psíquico infantil en tres áreas mediante
la observación de la conducta del niño o la niña
frente a situaciones propuestas por el
examinador./a
[Link]ón: comprende la habilidad del niño o
la niña para manipular objetos y dibujar.
[Link]: comprende aspectos de comprensión
y de expresión del lenguaje.
[Link]: comprende la habilidad del niño o la
niña para manejar su propio cuerpo.
TEST DE DESARROLLO PSICOMOTOR DE 2 A 5
AÑOS (TEPSI)
Una vez obtenida las respuestas debe asignarse
el puntaje correspondiente a cada ítem y se
debe sumar el puntaje de cada subtest y el total
de test, obteniéndose el “Puntaje Bruto”.
Una vez obtenidos los puntajes brutos de cada
subtests y del total del test, se debe transformar
el puntaje a “Puntaje T” a través de tablas
correspondiente a la edad, e interpretar los
resultados.
CONDUCTA A SEGUIR (TEPSI) ALTERADO

Consejo breve de estimulación que


considere aspectos cognitivos, emocionales
y vinculares.
Derivar a MADIs y realizar seguimiento.
Recomendar asistencia a jardín infantil del
niñ@ en caso de que no esté asistiendo.
Indicar reevaluación con test después de
primera evaluación y de haber terminado
tratamiento en MADIs, seguir curso según
resultado de reevaluación.
- Normal con rezago: reevaluar a los 2 meses.
- Riesgo: reevaluar a los 4 meses.
- Retraso: reevaluar a los 6 meses.
Registrar e informar en SRDM el resultado de
reevaluación.
¡Espero que estas Flashcards te hayan
gustado y sobre todo que te sirvan
en tus estudios! Mucho ánimo
¡Tú puedes!
Con amor, Cami :)<3

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