Introducción
El presente trabajo se realizo, con la
intensión de dar a conocer mas a cerca de la
historia de nuestra institución educativa
INDUSTRIAL 029, ya que viene llevando a
cabo su semana técnica, como estudiantes
del 5to de secundaria queremos dar nuestra
opinión e información a las siguientes
generaciones, para que nuestra institución
muestre mejoras tanto como infraestructura
como académicamente
Desarrollo
El Instituto Nacional de Educación Industrial N°029, fue
creado por R.S N°1040, el 15 de Mayo de 1946, en terreno
que fue donado por la Municipalidad Provincial de Alto
Amazonas, el primer director fue el Ing. Ricardo Juárez
Chorrez, comenzó a funcionar en el año de 1949, con 21
alumnos en las especialidades de herrería y carpintería.
Por su categoría y prestigio de la educación técnica,
alcanzó un nivel considerable en la comunidad. Todos los
años la institución celebra el 15 de mayo su aniversario, la
Semana de la Educación Técnica en el mes de setiembre y
el Santo Patrono San Martín de Porres en el mes de
Noviembre.
Se viene obteniendo logros en los diferentes concursos
educativos promovidos por el MINEDU – Crea y
Emprende y de Comprensión Lectora ¨EL PERÚ QUE LEE¨,
logrando pasar a la etapa nacional, asimismo a nivel
Regional en los Juegos Florales y a través de la Macro
Regional en los Juegos Deportivos Escolares; a la fecha se
viene gestionando ante la Gerencia Sub Regional de Alto
Amazonas, la construcción de una nueva infraestructura
de nuestra I. E.
De igual modo en sus inicios de la Institución,
durante la Semana de la Educación Técnica, se
realizaba la “Fiesta del CASHIMBO¨, que consistía en
el corte del cabello, el cual luego de realizado el corte
los alumnos parecían como si fuesen militares, este
corte lo realizaban los alumnos parecían como si
fuesen militares, este corte lo realizaban los alumnos
del 2° al 1° grado por tradición hasta el año de 1978,
a partir del cual esta tradición desapareció por
decisión de los profesores y el colegio fue perdiendo
su identidad de ser colegio técnico, asemejándose
mas aun colegio común.
El colegio industrial en sus inicios presentaba una
infraestructura sin criterio técnico, una construcción
de una pared de cien metros de ladrillo que no
contaba con seguridad como: columnas y collarines,
tal es así que un 19 de octubre de 1982, siendo las
5:30 p.m hubo una tragedia.
En el año 2022 hasta la actualidad, asume
la dirección el Mg. Cirilo Antonio Enciso
Huamán y durante su gestión se realizo la
reubicación de los ambientes
administrativos y coordinaciones
pedagógicas, se viene mejorando el
sistema del área de carpintería,
electricidad e Industria del Vestido.
Desde la creación del centro educativo
hasta la fecha ocuparon la dirección los
siguientes directores:
-Ing. RICARDO JUAREZ CHORREZ
-SR. WILDORO REATEGUI VALERA
-SR. ERNESTO CHAVEZ TAMARIZ
-SR. MANUEL BRINGAS GAMONAL
-SR. MAXIMO CUADROS ESPINOZA
-SR. PEDRO DE LA CRUZ MELO
-SR. JUAN RESURRECION IBERICO
TORRES
-CARLOS A. GUERRERO RODRIGUEZ
-ENTRE OTROS
La plana Jerárquica está estructurada en actualidad
de la siguiente manera:
DIRECTOR: Prof. Cirilo Antonio Enciso Huamán
SUB DIRECTORA TEC. PEDAGÓGICA: Prof.Manuela
E. Coaquira Cruz
ASESOR DE LETRAS: Prof. Emerson Tuesta
Chistama
ASESORA DE CIENCIAS: Prof. José Nicolas Guerrero
Mera
ASESOR DE OBE: Prof. Alam Percy Rojas Florindez
JEFE DE TALLERES: Prof. Nercy Murrieta Sangama
CONCLUSIONES
Conocer la historia de nuestras instituciones
educativas es fundamental por varias razones.
Primero, nos ayuda a entender cómo han
evolucionado y adaptado a lo largo del tiempo,
lo que nos da una perspectiva sobre su misión y
valores actuales. Además, conocer su pasado nos
permite apreciar los logros y desafíos que han
enfrentado, lo que puede inspirarnos a
contribuir a su futuro.
También, la historia de una institución puede
reflejar cambios sociales, culturales y políticos
en la comunidad, lo que nos ayuda a
contextualizar nuestra propia educación dentro
de un marco más amplio. Por último, al conocer
la historia, podemos fomentar un sentido de
pertenencia y orgullo, lo que puede motivar a
estudiantes y educadores a involucrarse más
activamente en la vida de la institución.
MONOGRAFÍA
sobre la
RESEÑA HISTÓRICA DE NUESTRA
I.E
Presentado por:
. CORDOVA PANDURO VIERICK
. FLORES CHICHIPE GREYSSI
. NAVARRO GIPA NELSON
. SALDAÑA GONZALES MIGUEL
GRADO Y SECCIÓN: 5TO FIDELIDAD
