TEMA 2: ORIGENES Y BASES FILOSOFICAS DEL CONCEPTO DE
COMPETENCIA
BASES FILOSOFICAS IMPLICACIONES CARACTERISTICAS
Filosofía Analítica • Estudios de la mente • Ciencia Cognitiva Filosofía Moral y Social • Ética de la virtud Las relaciones • Psicología moral vinculadas a estas, se • Teoría de los refieren a asuntos de bienes Placer y Dolor, Felicidad, Realización Personal y Necesidades Humanas. Y las implicaciones que tiene el Trabajo para satisfacer estas necesidades
Virtud = “saber hacer las cosas usuales, un oficio, y todo el conjunto de
capacidades que se adquieren en el trato con las cosas”
Las filosofías de base de las competencias laborales y las competencias
cognitivas en la educación básica son diferentes aun y cuando ambas sustenten el tema de las habilidades y competencias necesarias para llevar una vida exitosa y responsable.
El error metodológico frecuente surge cuando no vemos la diferencia que existe
entre ambas para la formación básica y general. Y se extrapola mecánicamente el marco referencial de las competencias laborales al marco educativo.
FILOSOFIAS PLANTEMIENTO EXPONENTES
Analítica “La Filosofía de la Mente está M. Canto Sperber y J. Dupuy, relacionada en principio con 2004 los añejos problemas de las facultades de la mente, la comprensión humana, el aprendizaje, la memorización, la solución de problemas, la intuición, la formación de conceptos, etc.” Está relacionada con los avances de la Ciencia Cognitiva (Psicología Cognitiva y del Desarrollo, Inteligencia Artificial, Neurociencia y Lingüística) Lingüística y Revolución Plantea por primera vez el Chomsky, 1970 Investigativa Concepto de Competencia. Al manejar el concepto de Competencia Lingüística, en 1970.