Creahana

Es una plataforma LMS de cursos online que se enfoca en la educación, los cursos están
dirigidos a especializaciones y conocimientos prácticos en categorías creativas y digitales.

Es una comunidad educativa global para profesionales de la industria digital, creativa

y emprendedora, el propósito es brindar oportunidades de transformación profesional y
personal a través de la educación.

USO

Creahana es una plataforma de cursos online. es una herramienta de cambio que está
transformando la educación.

Los cursos son completamente online y en español, tienen el beneficio de llevarlos

cuando quieras y también puedes repetir las clases las veces que quieras.

OBJETIVO

lograr que el desarrollo humano sea universal, mediante la tecnología y que pueda impactar
positivamente en el desarrollo del talento y potencial de las personas y organizaciones.

http://ww1.creahana.com/
Hangout

Google Hangouts es una herramienta multiplataforma que permite mantener conversaciones y

video llamadas grupales de dos o más personas de forma gratuita.

USO

 Impartir una clase o un seminario extraescolar sin la necesidad de que todas las
personas se encuentren en el mismo lugar físico.
 Realizar charlas o reuniones entre profesores, padres y alumnos online. Así se crea
más flexibilidad para padres que trabajan en horario escolar.
 Invitar a personas externas al centro a que hagan una conferencia a través de
internet en un evento del colegio o en la propia aula.
 Mayor relación entre los usuarios de Hangouts. Entablar sesiones de diálogos sobre
una materia específica, responder dudas sobre tareas de clase o mantener relaciones
con estudiantes internacionales para practicar los idiomas que se imparten en el
centro.

objetivo

establecer la incidencia de Google Hangouts como una herramienta pedagógica, en el

fortalecimiento de las tutorías académicas de los estudiantes que están con bajo rendimiento,
sirve para aplicar encuestas. los docentes toman alternativas y sugieren propuestas en la aplicación
de las tutorías.

http://www.hangout.com/

http://www6.hangout.com/lander?
template=ARROW_3&tdfs=1&s_token=1712197545.0355540000&uuid=1712197545.0355540000
&term=Download%20From%20Google%20Enterprise%20Cloud%20Storage&term=Download
%20Apps%20From%20Secure%20Cloud%20File%20Storage&term=Cross-platform%20Instant
%20Messaging&searchbox=0&showDomain=0&backfill=0
RCampus

Es una opción gratuita para estudiantes y profesores. Los miembros pueden utilizar RCampus para
la gestión de cursos, tareas y calificaciones. Su valor agregado es que integra un sofisticado sistema
de objetivos y calificaciones, con algunos predeterminados, pero con la opción de crear sus propios
sistemas para calificaciones.

USO
RCampus es un sistema de gestión de educación integral y ambiente de aprendizaje
colaborativo, donde permite que los administradores tengan el acceso en tiempo real a los
datos para un mejor seguimiento del rendimiento del estudiante.

Objetivo
RCampus
proporciona acceso instantáneo a un entorno intuitivo con una variedad de herramientas
diseñadas para simplificar los instrumentos de enseñanza, de aprendizaje, de colaboración y
de auto-publicación. Totalmente administrable Configuración fácil e intuitiva de todas las
funcionalidades y secciones. Orientado a trabajo en grupos Permite la administración de
espacios virtuales para determinado grupo de usuarios. Multi idioma Configuración de
todas las leyendas e instrucciones para cualquier idioma.

https://www.rcampus.com/
XMIND

Xmind es una herramienta descargable para hacer mapas mentales y conceptuales, que permite:
Elegir distintos diseños para la realización de mapas. Caracterizar los mapas utilizando flechas,
marcos, grosores de líneas, colores, fuentes. Colocar imágenes en los mapas.

USO

Xmind es una herramienta descargable para hacer mapas mentales y conceptuales, que
permite:

 Elegir distintos diseños para la realización de mapas.

 Caracterizar los mapas utilizando flechas, marcos, grosores de líneas, colores, fuentes.
 Colocar imágenes en los mapas.
 Insertar hipervínculos (a páginas web, documentos u otros mapas mentales).
 Buscar mapas mentales creados por otros usuarios.
 Dejar comentarios.
 Compartir los mapas en redes sociales.
 Descargar los mapas creados.

objetivo

determinar la incidencia del Software Educativo Xmind en el aprendizaje significativo del área de
educación para el trabajo en los estudiantes

www.xmind.com
Deck-Toys

Deck-Toys es una herramienta web a través de la cual se pueden crear itinerarios gamificados
para el alumnado. Con esta herramienta se puede presentar un tema con juegos, vídeos,
actividades de repaso e incluso secretos con llaves escondidas de una forma muy visual y divertida.

objetivo de Deck Toys, es conseguir que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea más ameno y
divertido una herramienta online con la que los docentes pueden crear recorridos interactivos (que
denomina ‘decks’) en los que el alumnado tiene que resolver problemas, responder a preguntas,
jugar e ir solucionando retos para llegar a la meta final. De esta forma, se fomenta la motivación, la
autonomía y la creatividad de los estudiantes.

USO

Deck Toys es una herramienta que permite generar actividades de aprendizaje mediante el
juego, a través de una técnica muy útil en la educación como la gamificación.

Deck Toys cuenta con una lógica de actividades con el diseño de rutas, que sirven como
una estrategia, para el diseño de los ambientes de aprendizaje a distancia.

https://deck.toys/signup/google/callback/?
code=4%2F0AeaYSHA8tDO0M6iYUAbC6PQyA4Z8vBPfRlvaiTzk5L9JtFQbi028pEZNGUgvEcpnaUQjJw
&scope=email+profile+openid+https%3A%2F%2Fwww.googleapis.com%2Fauth
%2Fuserinfo.profile+https%3A%2F%2Fwww.googleapis.com%2Fauth
%2Fuserinfo.email&authuser=0&hd=unemi.edu.ec&prompt=consent

Jamboard

Un Jamboard es una pizarra blanca virtual que se puede utilizar para intercambiar
ideas con otras personas en tiempo real. Con las sesiones de pizarra, se puede colaborar
en tiempo real con participantes que utilicen dispositivos móviles, navegadores web o
dispositivos de hardware de Meet Series One compatibles. Se puede compartir una sesión
de pizarra con colaboradores que utilicen un dispositivo Jamboard, la aplicación móvil o un
navegador web.

USO

Al utilizar un dispositivo Jamboard, se puede hacer lo siguiente:

 Escribir y dibujar con el lápiz óptico que se incluye con la pizarra.

 Buscar en Google e insertar imágenes o páginas web.
 Arrastrar y cambiar el tamaño del texto y de las imágenes con los dedos.
 Dibujar un cuadro, una estrella, un gato o un dragón. La tecnología de reconocimiento de
imágenes convertirá tus bocetos en imágenes de aspecto profesional.

Con un dispositivo Jamboard, la aplicación móvil o un navegador web, también puedes

añadir documentos, hojas de cálculo y presentaciones de Google a sesiones de pizarra.

 Además, como los archivos de sesiones de pizarra se guardan automáticamente en

Drive, puedes ver y editar tus sesiones de pizarra desde cualquier lugar con
conexión a Internet. Tu trabajo se guardará automáticamente.

Objetivo

Los educadores pueden captar el interés de todos los alumnos en el proceso de aprendizaje, tanto
si trabajan juntos en un aula tradicional, en un seminario grupal o en un entorno de aprendizaje a
distancia. La app de Jamboard para iOS y Android permite que alumnos y educadores se unan
fácilmente a proyectos creativos desde su teléfono, tablet o Chromebook.

https://workspace.google.com/products/jamboard/

Scartch

Permite que el alumno sea autónomo en su aprendizaje y compartirlo con sus pares a través de
los foros oficiales o con sus compañeros de clase y amigos, los estudiantes pueden desarrollarlas
de una forma completa, favoreciendo un desarrollo integral del alumno a la vez que se prepara
para un futuro profesional incierto, pero, sin duda, rodeado de tecnología. Además, se divierte
aprendiendo lo que favorece la retención a largo plazo de los conceptos realmente importantes.

USO
La página web del MIT también permite compartir creaciones e ideas con otros jóvenes con
intereses similares. La Web de Scratch se ha convertido en una gran comunidad en línea, donde se

aprende, se intercambian ideas y se mezclan programas propios con los de otros. Cada día, los
scratchers de todo el mundo, suben al sitio más de 1.500 proyectos nuevos con el código de acceso
libre (cualquiera que esté registrado puede ver cómo se ha creado el proyecto, bajárselo,
modificarlo, etc).

Objetivos

-Pensamiento creativo: Scratch favorece la curiosidad intelectual y el pensamiento creativo,

habilidades ambas con importancia creciente en el actual mundo cambiante. Scratch implica a la
gente joven en la búsqueda de soluciones innovadoras a problemas inesperados, no sólo
aprendiendo cómo resolver problemas predefinidos sino enfrentándose a nuevos desafíos y
creando nuevas soluciones.

- Razonamiento abstracto: Con Scratch, como resultado directo de las clases de programación, el
alumno se enfrenta a caminos de razonamiento divergentes, deben anticipar errores y evaluar
rápidamente escenarios mentales. Este don sirve hoy en día tanto para manejar una cuenta de
correo como para sacar el coche de un aparcamiento.

-Pensamiento computacional: A medida que los alumnos aprenden a programar en Scratch,

desarrollan el pensamiento crítico y computacional. Para construir los proyectos, los alumnos
necesitan coordinar el tiempo y las interacciones entre los diferentes “sprites” (objetos
programables). La habilidad de programar de forma interactiva proporciona a los estudiantes una
experiencia directa con los conceptos fundamentales sobre sistemas a través de la percepción y
con un feedback inmediato.

-Resolución de problemas: Scratch favorece la identificación de problemas y su solución en un

contexto significativo, innovador y atractivo.

- Life Long Learning (Aprendizaje a largo plazo): Con el uso de Scratch, el alumno es quien dirige su
aprendizaje. De esa forma, se desarrolla la competencia de aprender a aprender y los estudiantes,
al conseguir sus objetivos se percatan de que realmente son capaces de aumentar sus
conocimientos por sí mismos.

https://www.scartch.com/

zoom

Zoom es una plataforma de videoconferencias que se desarrolla por fuera de las aulas
virtuales. Es por esto que cuando se utilice esta herramienta para el dictado de una clase,
los docentes deberán comunicarlo en los ambientes virtuales de enseñanza y aprendizaje,
donde se difunden las actividades de la cátedra, ofrece una transcripción de las
videollamadas grabadas, y posee servicio de atención al cliente

USO

Zoom cuenta con llamadas grupales, sesiones de chat individuales, webinars y reuniones de
hasta 1,000 participantes. Las herramientas que se utilizan varían con el plan que cada
usuario o institución posea.

Zoom gratuito permite a las personas realizar videollamadas individuales de forma

ilimitada, y sesiones grupales de 40 minutos y 100 participantes.

Objetivo

Zoom cuenta con ciertas características que hacen que el proceso comunicacional y
educativo sea mucho más efectivo, con la opción de que un usuario pueda compartir
pantalla y asi los demas tendran acceso a lo que él ve, la facilidad que tienen los profesores
para seccionar la videollamada para realizar actividades grupales, y la capacidad de crear
quizzes que se proporcionan a los estudiantes como parte de las clases en línea.

https://zoom.us/es/signup#/signup

Desmos

Desmos es una plataforma educativa constituida por una calculadora gráfica y una plataforma
online que contiene actividades y secuencias didácticas para el aprendizaje de matemáticas.

USO
Desmos es una página web que te permite visualizar y graficar funciones, ecuaciones,
estadísticas, tablas y mucho más.

Objetivo
Desmos en la educación permite graficar funciones, ecuaciones, estadísticas, matrices,
integrales, y derivadas, así como visualizar tendencias en varios elementos.

Funcionalidades

 Graficar funciones, ecuaciones y parámetros matemáticos

 Observar comportamientos matemáticos

Ventajas

 En línea
  Fácil de utilizar
 Permite guardar gráficas como imágenes

https://www.desmos.com/?lang=es

Jitsi

Jitsi es la herramienta de software libre más utilizada para la realización de videoconferencias

con el que se desarrolla un set de herramientas gratuitas y de código abierto.

USO

Entre las herramientas destaca Jitsi Meet, una herramienta multiplataforma y gratuita que
permite hacer videoconferencias grupales a través de Internet.

Al permitir bajar la calidad de video el consumo de datos es menor. Quienes tienen baja conexión
podrán tener mayor estabilidad en la llamada que con otras aplicaciones.

Jitsi Meet, es un servicio de videollamadas grupales sin límite de usuarios y de código abierto. Se
trata de una herramienta muy atractiva por ofrecer múltiples opciones de forma totalmente
gratuita, y en la que ni siquiera vas a necesitar registrarte para poder utilizarla.

Objetivo

permite: establecer una sesión de videoconferencia con un grupo identificado.

https://meet.jit.si/

Skype

Skype es un software que permite que todo el mundo se comunique. Millones de personas y
empresas usan Skype para hacer llamadas y videollamadas gratis individuales y grupales, enviar
mensajes instantáneos, buscar lecciones concretas ya grabadas para poder proyectar en tu aula y
compartir archivos con otras personas que usan Skype.

USO

 Incentivar la relación entre alumnos promoviendo sesiones de diálogos sobre una

materia específica, responder dudas sobre tareas de clase o mantener relaciones con
estudiantes internacionales para practicar los idiomas que se imparten en el centro.
 Impartir una clase o un seminario extraescolar sin la necesidad de que todas las
personas se encuentren en el mismo lugar físico.
  Realizar charlas o reuniones entre profesores, padres y alumnos online. Así se crea
más flexibilidad para padres que trabajan en horario escolar.
 Invitar a personas externas al centro a que hagan una conferencia a través de
internet en un evento del colegio o en la propia aula.

OBJETIVO

Skype es un software que permite mantener conversaciones de texto, voz y video llamadas a
través de internet de forma gratuita.

https://www.skype.com/es/

Zoo meeting

Los Servicios de Zoom Meetings permiten a los Anfitriones programar e iniciar Reuniones y
permiten a los Participantes unirse a Reuniones a efectos de establecer colaboración mediante
funciones de voz, vídeo y uso compartido de pantalla. Cada reunión debe tener como mínimo un
anfitrión.

Aplicaciones como Microsoft Teams, Hangouts o Houseparty han incrementado en

popularidad debido a la búsqueda del ser humano por una interacción “cara a cara”. Sin
embargo, la aplicación Zoom se ha convertido en una herramienta principal y de
preferencia en empresas, escuelas, institutos, universidades y colegios alrededor del mundo.

USO

La aplicación cuenta con un servicio de videoconferencias el cual puede ser utilizado para
llevar a cabo reuniones virtuales por medio de videos o chats en vivo.

En su formato gratuito, la aplicación posibilita videollamadas individuales sin restricciones

y reuniones grupales ilimitadas, junto con las opciones de soporte de videoconferencia y
colaboración web.

A su vez, Zoom tiene la opción de compartir documentos y videos; grabar y transcribir el

contenido de las reuniones; y también posee un servicio de mensajería instantánea

Objetivo

cuenta con ciertas características que hacen que el proceso comunicacional y educativo sea
mucho más efectivo, mediante la opción de que un usuario pueda compartir pantalla y asi
los demas tendran acceso a lo que él ve, la facilidad que tienen los profesores para
seccionar la videollamada para realizar actividades grupales, y la capacidad de crear
quizzes que se proporcionan a los estudiantes como parte de las clases en línea.

https://explore.zoom.us/es/products/meetings/