¨Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas

batallas de Junín y Ayacucho”

FICHA DE REFORZAMIENTO

MATEMÁTIC
A
ESTUDIANTE
FECHA

COMPETENCIA Resuelve problemas de cantidad

CAPACIDADES -Traduce cantidades a expresiones numéricas.
-Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.
-Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
-Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.
PROPÓSITO Hoy resolveremos problemas EVIDENCIA: Ficha resuelta por el
matemáticos en dos etapas. estudiante

PRACTICAMOS RESOLVIENDO PROBLEMAS EN DOS ETAPAS

1.Cuatro agricultores del departamento de Lambayeque hablan sobre sus cosechas. Lee lo que dicen.
Luego, averigua cuantos zapallos loche tienen Ana y Sayuri.

a) Responde.
 ¿Quién cosechó más zapallos, Ana o José? ________________________________
 ¿Quién tiene más zapallos, Sayuri o Pedro? ________________________________
b) Completa los esquemas y calcula cuántos zapallos tienen Ana y Sayuri.

c) Responde el problema escribiendo las cantidades en letras.

 Ana tiene ________________________________
 Sayuri tiene ________________________________
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batallas de Junín y Ayacucho”

2.José envió 8915 zapallos loche al mercado mayorista. Su compadre Andrés debe retirar 1045 zapallos
loche de su cosecha para enviar la misma cantidad que José. ¿Cuántos zapallos loche cosechó Andrés?

Respuesta. Andrés cosechó: _________________________

3.Imaginen datos, completen los siguientes problemas y resuélvanlos.
a. Sofia exporta mangos y gana S/ 46 800 en un año. Si Tomás ganara S/ 6700 menos en la
exportación, tendría la misma ganancia que Sofía.
¿____________________________________________________?

Respuesta: _____________________________________________
b. Víctor tiene ahorrados S/13 750 de la venta de sus productos agrícolas. Si su vecina Elena
ahorrará ______________________ más, tendría lo mismo que Víctor. ¿Cuánto dinero
tiene Elena?

Respuesta: Elena tiene _____________________________________________

4.En un festival de teatro infantil, se recaudaron en las entradas del primer día S/ 5250 y, en el
segundo día, S/ 1870 soles más que en el primero. ¿Cuánto dinero se recaudó en los dos dias de
función?
a. Responde.
• ¿Cuánto dinero se recaudó en el primer día? ____________________________ .
• ¿Qué dia se recaudó más dinero?_______________________________.
• ¿Cuánto soles más?____________________________________.
b. Completa los esquemas y realiza las operaciones.
Primera etapa
1870 UM C D U

Primer Segundo
día día
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Segunda etapa
En total
UM C D U
¿?

Primer día Segundo día

En los dos dias de funcion se recaudaron S/.

5.Marcos tiene inflados 7352 globos rojos y 6240 verdes. Si quiere 15780 globos para adornar
su fiesta, ¿Cuántos globos le faltan inflar?

Respuesta:
_______________________________________________________________________
Los pobladores hicieron 1085 volantes sobre el cuidado de los árboles. Si primero repartieron
824 y luego 200, ¿Cuántos volantes les falto repartir? Colorea la operación correcta y resuelve

1085 + 824 - 200 1085 – 824 - 200

1085 – (824 + 200)

Respuesta: _______________________________________
6.Resuelve las operaciones combinadas de izquierda a derecha en orden.