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Guia Manto Predictivo
Guia Manto Predictivo
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 23
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Duración de la guía ( en
horas): 110
Esta última competencia utiliza herramientas técnicas para aplicar en el tipo de mantenimiento denominado
PREDICTIVO, las técnicas que se aplicaran le permitirán replantear sus programas de mantenimiento con base en los
resultados obtenidos en los ensayos no destructivos, en mediciones termo gráficas, vibraciones, alineación laser
análisis de aceites y ultrasonido.
3.1 Actividades de Reflexión inicial. La tecnología que aplicaran a partir de este momento es la utilizada
industrial mente, para determinar los trabajos de mantenimiento preventivo con base en el
diagnóstico de mantenimiento predictivo. Es usted señor aprendiz el directo responsable de su
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2. INTRODUCCIÓN
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Investigar que es la alineación laser, que tipos de equipos existen, como se efectúa el proceso de alineación.
Revisar por grupos de trabajo el manual que se entrega y con los conceptos de alineación efectuar actividad practica
utilizando el alineador laser; determinar el mecanismo o sistema a alinear generar una tabla en la cual se detallen los
resultados obtenidos.
Con la ayuda de un tubo de ensayo tomar muestras de aceite, a estas muestras analizar con el equipo de mantenimiento
predictivo para aceites el estado de la muestra.
Revisar el material que aparece en LMS , en el link de materiales, específicamente vibraciones, en esta información
interiorizar el proceso técnico y teórico de vibraciones, socializar la información y proceder a determinar el mecanismo
del proyecto al cual se puede efectuar ensayos de vibraciones. Los cálculos e información recolectada, se debe tabular
para ser evaluada como evidencia.
Investigar en internet los equipos utilizados para termografía, analizar cómo se analizan los espectros de luz y la
transferencia de calor, determinar bajo que principios se aplica la termografía y cual es el campo de acción.
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Determinar que son los ensayos no destructivos, cuales son, como se aplican.
Ingrese a LMS, en el link de materiales, baje la información relacionada con vibraciones, termografía, ultrasonido,
alineación laser , análisis de aceite y análisis de ruidos con estetoscopio. Esta información debe leerla
detenidamente.
El instructor aclara las dudas correspondientes a cada equipo, es de anotar que el aprendiz debe haber leído los
manuales.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. Con el conocimiento del manejo de los equipos,
se distribuirán grupos de 3 aprendices, los cuales procederán a efectuar mediciones reales en los
equipos existentes en el taller, la información recolectada se debe tabular con el fin de hacer un
informe final
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ESCENARIO (Aula,
ACTIVIDADES DEL DURACIÓN
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva)y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
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