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Paraná High School

Trabajo Integrador para acreditación de saberes de 3er año

Espacio Curricular: Música

Prof. Aubert Emiliano

Para consultas y/o entrega de trabajos:

Mail: aubertemiliano@gmail.com Cel: 343 6 337935

Para dar un enfoque a este trabajo, lo orientaremos hacia la temática de “Contextualización


musical”, es decir, la música como expresión singular, situada en determinadas coordenadas
históricas, sociales y culturales: sus movimientos, géneros y estéticas.

Actividades:

1- En esta primer actividad, debes explicarme con tus palabras (puedes leer, mirar video y
luego explicar que entendiste, NO COPIAR) lo que es un género musical y explicar algunos tipos
de ellos. Por ejemplo, Folclore, Rock, Fussion, Himnos, etc.

Puedes buscar videos, ejemplificar con temas musicales (colocando su nombre y autor), etc.

2- En esta segunda actividad, deberás explicar con tus palabras por qué motivos crees que la
música se escribe, o por lo menos la mayoría de ella. Puedes explicar desde cuando se escribe
la misma y lo que consideres necesario para poder explicarlo.

Completa también los símbolos que se detallan a continuación:

Negra corchea blanca Clave redonda


de sol
3- En esta actividad, vamos a trabajar sobre los instrumentos: debes completar el cuadro
según los instrumentos que encuentres distinguiéndolos como se indica el titulo de cada
columna:

O S A D T R O MP E T A L K
N T E R UONR O C DU C V
A A B U B X G U I V Y MB G
G MA A A O J A B I I B T U
R B T F S A X O F ONO P I
O O E T E NI R A L C I L T
HR R XBBL J HI AP R A
S Y I Z OC OU O NC U G R
R U A U N O F MO B O E T R
A A C I GNOG B J R L I A
B N A I O G N S Ñ O D F MO
MA R Ñ S A N E U Q E G K J
I P A A R I L T R E ON I N
R MMA G T A R MO N I C A
A A H C L A V E S OP E R B
MC A S C A B E L E S J A B

Aerófonos Cordófonos Percusión Electrófonos

4- En esta última actividad, deberás elegir 1 (una) de las 7 regiones folclóricas (Litoral, Cuyo,
Noroeste, Pampeana, Mediterranea, Chaqueña o Patagónica) de nuestro País y explicar de ella
los siguientes aspectos:

* Lugar geográfico y lugar que ocupa, características del lugar

* Instrumentos autóctonos de la zona, y que música se realizan con las mismas.


* Bailes típicos, cuáles y que representan.

* Vestimentas, comidas típicas, tradiciones y creencias.

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