ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 05

“Aprendemos a reciclar”

DATOS INFORMATIVOS:
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 1698 “José Luis Sánchez Milla”
 DIRECTORA: ROCIO MARIANELA LOLOY MUÑOZ
 DOCENTE: CARLA ESPINOLA PESANTES
 TEMPORALIZACIÓN: 8 de junio del 2018
 Aula: “Los constructores”
 Edad: 4 años
ANTES DEL APRENDIZAJE
¿Qué necesitamos hacer antes de la actividad de ¿Qué recursos o materiales se usará en esta actividad de
aprendizaje? aprendizaje?
Investigar información sobre reciclaje Cajas forradas, símbolos del reciclaje papel, botellas, bolsas, latas,
hoja de aplicación , stikers

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES A TRABAJAR

AREA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTO
DE EVALUACION
S
CIENCIA Y ACTUA Evalúa problemáticas Identifica problemas ambientales de Guía de
AMBIENTE RESPONSABLEM ambientales y territoriales su espacio inmediato que afecta su observación
ENTE EN EL desde múltiples vida y la de sus compañeros
AMBIENTE -Participa en campañas de cuidados
perspectivas
del medio ambiente
ACTUA Y PIENSA Utiliza técnicas y procesos Agrupa objetos con un solo criterio y
MATEMÁTICA MATEMÁTICAME de los diversos lenguajes expresa la acción realizada.
NTE EN artísticos, incluyendo
SITUACIONES DE
CANTIDAD
prácticas tradicionales y
nuevas tecnologías

MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD

INICIO
- Observa un video sobre reciclaje
- Se muestra tres cajas forradas con los símbolos del reciclaje, con colores diferentes, lo describen, comentan.
- ¿Qué significa este símbolo?¿Por qué habrá tres colores?¿ Qué significa cada color? ¿Qué creen que significa reciclar,
reducir, reutilizar?¿Ustedes reciclan botellas de plástico? ¿Para qué servirán si están usadas?¿Qué otras cosas compra
el reciclador o el chatarrero?
- Escuchan el propósito de la actividad: Conocer la importancia de reciclar
- ¿Todas las cosas se pueden volver a utilizar?
DESARROLLO
- Anotamos todas las respuestas dadas por los niños
- Escuchan el significado de la palara reciclar, su importancia, el significado de las tres Rs (Consumir menos)
REUTILIZAR(Usar varias veces lo que tenemos )RECICLAR (Fabricar objetos nuevos con materiales de otros productos)
- Muestran los símbolos de las cajas explicando que clasificaremos en cada una de ellas según color, AZUL, ROJO,
VERDE, AMARILLO
- Agrupan en las cajas con el material que trajeron de casa: botellas plásticas, de vidrio, lata, papel, periódico, bolsas de
plástico, bolsas de papel, CD en desuso, etc., cada niño irá colocando un objeto en la caja que corresponda
- Dialogan sobre la basura que desaparece
- Refuerzan diariamente con los desechos que dejan las loncheras.
CIERRE
- ¿Qué podemos hacer con el material reciclado?, ¿Qué colocaremos en cada caja? ¿Podremos hacer algún adorno con
material reciclado? ¿Qué aprendieron hoy?
- Se solicita a los padres su participación en una campaña de reciclaje

REFLEXION SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron los estudiantes en esta actividad? ¿Qué dificultades se observaron?