PENSAMIENTO EN ACCIÓN

PENSAMIENTO LÓGICO

Sesión 4

Contenido temático: Inferencias Inductivas y Deductivas

Docente: Tania Luz García Rebaza

INSTRUCCIÓN:
Lee las siguientes situaciones contextuales e identifica premisas relevantes que te
permitan elaborar una conclusión.

1. Venta de bloqueadores solares alcanzaría los S/ 65 millones en la

temporada de verano 2022

Diario Gestión / 27 enero 2022

A diferencia del verano 2021, este año las restricciones sanitarias para el ingreso a la
playa son más flexibles, un factor que incidirá en la venta de bloqueadores solares.
Solo en los tres primeros meses del año, su venta alcanzaría los S/ 65 millones, lo que
representaría el 35% de la demanda anual.
“En el 2020 el mercado cayó un 17% (S/155 millones), pero para este 2022 esperamos
acercarnos a los valores de prepandemia debido a que ya evidenciamos una
recuperación desde el cuarto trimestre del 2021″, precisó el presidente de Copecoh,
Ángel Acevedo.
Recalcó también que el crecimiento de este tipo de producto no solo depende del
consumo que se realice en zonas costeras, sino donde hay presencia de sol durante
todo el año. Las regiones del país que presentan altos niveles de radiación y sol todo
el año son Áncash, Arequipa, Puno, Cuzco, Iquitos y Huancayo.
“En este sentido, tenemos la tarea educativa hacia el consumidor para explicar la
necesidad de estos productos, pues solo el 27% del mercado se aprovecha, de tal
forma que el mercado potencial restante sea aprovechado”, anotó.
En tanto, las proyecciones para el año, es que las ventas de bloqueadores solares se
recuperen alcanzando las cifras prepandemia y sumando S/ 190 millones, según
prevé el Gremio Peruano de Cosmética, Higiene Personal y Aseo Doméstico
(Copecoh) de la Cámara de Comercio de Lima (CCL).
 Título de la situación: Venta de bloqueadores solares alcanzaría los S/ 65
millones en la temporada de verano 2022
CONCLUSIÓN
PREMISAS
INDUCTIVA

Verano 2022: Restricciones sanitarias más

flexibles. Por lo tanto, las ventas de
Mayor ingreso de la población a las playas. bloqueadores solares
Regiones con altos índices de radiación todo el año. aumentarán en el año
2022.

2.
Las advertencias laborales que deben considerar los empleadores en el
2022
Diario Gestión / 27 enero 2022

Ante la gama de proyectos de ley en materia laboral, propuestas por parte del
Ejecutivo y una realidad que aún se ajusta al trabajo remoto, Gestión consultó con tres
abogados laboralistas para conocer que deben tener en cuenta los empleadores con
respecto al año entrante.
Jorge Toyama - Incrementará la conflictividad laboral
Los empleadores deben considerar que habrá un mayor movimiento sindical y
mayores reclamos laborales, como la validez de los contratos de plazo fijo. Esto viene
de la mano con la alta probabilidad de que haya cambios en la legislación laboral que
elevarían la rigidez laboral y van a volver más complicado el cumplimiento de la ley.
El Congreso tiene alrededor de 50 proyectos de ley laborales y alguno tiene que pasar.
Al final del día lo que hace esto es alejar a las empresas de la formalidad, al sobre
complicar el sistema para los que ya están formalizados.
Cesar Puntriano - Subirá el número de fiscalizaciones laborales
Van a incrementarse las inspecciones laborales por parte de Sunafil de manera
general, en especial en temas de Seguridad y Salud en el Trabajo.
Los empleadores deben saber que se van a incrementar las inspecciones laborales y
se estarán utilizando más mecanismos virtuales para fiscalizarlos, por lo cual deben
mejorar todos sus estándares y estar preparados para este tipo de intervención.
También se viene el aumento de la RMV, lo cual, sin duda, llevará a más informalidad.
Teniendo en cuenta que las actividades con mayor participación del sector informal
son la agropecuaria y pesca (88%), restaurantes y alojamiento (40%), transportes y
comunicaciones (34%). Se observa que la lucha contra la informalidad parece ser la
última prioridad del gobierno. No hay estrategia de formalización alguna.
Germán Lora - Normas generarán más derechos colectivos
Primero, hay que considerar el número de normas que vienen siendo elaboradas en
el Congreso, como aquella que busca incorporar el refrigerio dentro de la jornada de
trabajo, las normas referidas a la libertad sindical y la protección de los miembros de
la junta del sindicato, así como la posibilidad de negociar por grupo empresarial.
A esto, hay que sumarle el aumento de la RMV (remuneración mínima vital) que se
dará a comienzos del año. Los empleadores deben saber que será un año complicado
en términos de la aparición de nuevos derechos laborales, sin duda alguna.

Título de la situación: Las advertencias laborales que deben considerar

los empleadores en el 2022
PREMISAS
1. Aumento en la conflictividad laboral y reclamos Los empleadores deben
sindicales. prepararse para un
aumento en la
2. Incremento en las inspecciones laborales de
conflictividad laboral y las
Sunafil.
inspecciones, así como
3. Elaboración de nuevas normas laborales en el para la posible aparición
Congreso. de nuevos derechos
4. Aumento previsto en la Remuneración Mínima laborales debido a
Vital. cambios normativos y un
aumento en la
Remuneración Mínima
Vital.

3. Clases virtuales: ¿Qué velocidad de internet necesito?

ANDINA – agencia peruana de noticias / 20 agosto 2021

Con la llegada de la pandemia causada por la covid-19, la modalidad de teletrabajo y
las clases a distancia hicieron que el internet se vuelva un servicio básico e
indispensable en nuestras rutinas para el empleo de videollamadas, pero con una
conexión estable y de calidad para el cumplimiento adecuado de estas modalidades.
Los programas o aplicaciones para realizar videollamadas, como Zoom, Google Meet
o Teams son herramientas tecnológicas muy útiles para emular un salón de clases en
la modalidad presencial. Son muy completas, fáciles de usar y permiten una fluidez
en la transmisión de audio, imagen y al compartir documentos.
La velocidad de Internet necesaria para una clase online a través de estas
aplicaciones debe ser mayor a 10 Mbps, si es que no hay otra persona empleando la
conexión. Sin embargo, “para asegurar todas estas características, además de
una excelente velocidad de Internet, es necesario garantizar la estabilidad de
conexión para evitar cortes o “lags” de manera constante” en clases virtuales,
comentó Arlett Tataje, gerente de Desarrollo de Negocios de D-Link Perú.
Si se desea llegar a tener una conexión estable para las clases remotas, se
recomienda comenzar por conectar la computadora mediante un cable
ethernet o, de lo contrario, permanecer cerca al módem para tener una señal
inalámbrica óptima.
Tataje precisó, también, que existen diversos dispositivos de conectividad,
innovadores y de fácil configuración, que son necesarios para potenciar la velocidad
y calidad de internet que necesitan los estudiantes para las clases virtuales,
mientras los padres se encuentran a la par trabajando en la modalidad de trabajo
remoto.
Estudiar de manera virtual requiere descargar y enviar una gran cantidad de
materiales informativos, evaluaciones y tareas. Ante ello, es fundamental contar con
una buena conexión para transferir dichos documentos en cuestión de segundos.

Título de la situación: Clases virtuales: ¿Qué velocidad de internet

necesito?
CONCLUSIÓN
INDUCTIVA
PREMISAS
Sería que una conexión de
1-La pandemia de COVID-19 ha aumentado la
internet estable y de
necesidad de internet para el teletrabajo y las
calidad es fundamental
clases a distancia.
para las clases virtuales,
basándose en la
2-Las aplicaciones como Zoom, Google Meet o
observación de que las
Teams son esenciales para las clases virtuales y
aplicaciones utilizadas
requieren una velocidad de internet superior a 10
para estas clases
Mbps.
requieren una velocidad de
internet superior a 10
3-Es necesario garantizar la estabilidad de la
Mbps y una conexión
conexión para evitar cortes o retrasos constantes
estable para garantizar
durante las clases virtuales.
una experiencia
satisfactoria.

4.
 Amor adolescente desde el encierro: cuando ser nativo digital no
prepara para una ‘relación’ virtual
Lima, 13 de febrero de 2022
Actualizado el 13/02/2022 03:26 p.m.

Quienes ahora tienen 14 años, entraron a la pandemia y salieron de las aulas

iniciando los cambios visibles de la pubertad. En pocos meses, volverán a encontrarse
con sus pares en la escuela con otros cuerpos, una mente más compleja, otros
intereses y preocupaciones.
Las profundas transformaciones en la adolescencia a nivel sexual (aprender a
gestionar el deseo sexual, ir reconociendo una orientación sexual, aprender a
gestionar nuevas formas de intimidad, relacionarse con ese nuevo y cambiante
cuerpo) fueron gestionadas desde el encierro, sin relacionamiento cotidiano con sus
pares. Preguntas tales como “¿seré atractivo o atractiva?”, “¿cómo se es pareja?” y el
mar de sentimientos sexuales emergentes, han sido vividos de una manera en que
ninguno de los adultos a cargo -ni cuidadores, ni docentes- vivió jamás.
Gran parte de esta vivencia ha estado marcada por las tecnologías virtuales que usan
para relacionarse. Se encuentran en Discord, se pelean por WhatsApp, se amistan
por mensaje de texto, intercambian fotos por chat de Instagram, y todo esto tiene
carácter de “realidad real” es decir, implica vínculos reales, experiencias reales y
sentimientos reales. El ser nativos digitales no les preparó para que el relacionamiento
fuera casi exclusivamente así. Estos espacios suelen estar bastante fuera del radar
adulto y pueden generar exploraciones particularmente confusas, sin claridad de si lo
que ha ocurrido es un intercambio “real”.
El enamoramiento y la exploración de la sexualidad son tareas cruciales para el
bienestar adolescente y para una adultez feliz y pueden ser fuente de mucho
crecimiento si es que se cuenta con una mente adulta que sostenga y oriente.
Lamentablemente en el Perú no existe una cultura de diálogo sobre sexualidad en las
familias. En nuestro estudio “Ser adolescente en el Perú” (UNICEF-PUCP)
encontramos que, si bien las y los adolescentes se sentían escuchados y acogidos
por sus cuidadores, encontraban imposible hablar de sexualidad. El tema no solo es
desalentado por las familias: es negado, apareciendo solo el mandato de no tener
sexo, no embarazarse o embarazar y así no arruinarse el futuro. Ello los lleva a asociar
la vivencia de la sexualidad con temor y preocupación, como algo sucio, y evitable.
Necesitamos acompañar de otro modo. Necesitamos adultos sensibles, que acojan,
escuchen y contengan y les permitan también crecer con bienestar a nivel del
enamoramiento y que atiendan a los retos y aprendizajes vividos en pandemia

https://elcomercio.pe/somos/estilo/san-valentin-amor-adolescente-desde-el-encierro-cuando-ser-
nativo-digital-no-prepara-para-una-relacion-virtual-psicologia-relaciones-amorosas-noticia/

Título de la situación: Amor adolescente desde el encierro: cuando ser

nativo digital no prepara para una ‘relación’ virtual
 PREMISAS
Gran parte de esta vivencia ha estado marcada
por las tecnologías virtuales que usan para
relacionarse. CONCLUSIÓN
DEDUCTIVA
Estos espacios suelen
Se pelean por WhatsApp, se amistan por mensaje estar bastante fuera del
de texto, intercambian fotos por chat de Instagram, radar adulto y pueden
y todo esto tiene carácter de “realidad real” es generar exploraciones
decir, implica vínculos reales, experiencias reales particularmente confusas,
y sentimientos reales sin claridad de si lo que ha
ocurrido es un intercambio
El ser nativos digitales no les preparó para que el “real”.
relacionamiento fuera casi exclusivamente así.

5.

Cada año hay 1800 casos nuevos de cáncer infantil en nuestro país
Actualizado el 14/02/2022 07:53 p.m.
Como cada 15 de febrero, todos los años se conmemora a nivel mundial el Día
Internacional del Cáncer Infantil, cuyo objetivo es sensibilizar y concientizar sobre
esta enfermedad que padecen miles de niñas y niños, mejorando así su diagnóstico y
acceso a un tratamiento oportuno.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) anunció en setiembre de 2018, en la
Naciones Unidas, la iniciativa mundial para el cáncer infantil con el propósito de
alcanzar una tasa de supervivencia de al menos el 60 % para los niños con cáncer al
2030.
En el mundo, cada 2 minutos se diagnostica un niño con cáncer, llegando a ser 400
000 casos anualmente y el 80 % de ellos viven en países en vías de desarrollo. En el
Perú, se estima que al menos 1800 niños y adolescentes menores de 18 años serán
diagnosticados anualmente de cáncer, la leucemia es el cáncer más común (la tercera
parte del total de casos), seguido de los tumores cerebrales (20 %) y linfomas (12 %).
En el Perú, la sobrevida es altamente variable, entre el 30-90 % según patología. Para
llegar a curar a tantos niños como en países desarrollados, es necesario mejorar el
diagnóstico temprano, siendo muy importante tener un registro adecuado del cáncer
infantil y una base de datos que haga seguimiento al diagnóstico y tratamiento de
estos niños.
El Perú fue seleccionado como el país índice en la región de las Américas para el
desarrollo del cáncer infantil, permitiendo acelerar el progreso en la mejora de la
atención del niño con cáncer, el Hospital del Niño, realiza un trabajo conjunto entre
profesionales dedicados a la mejora progresiva de la atención de las niñas, niños y
adolescentes con cáncer.

https://peru21.pe/vida/salud/cada-ano-hay-1800-casos-nuevos-de-cancer-infantil-en-nuestro-pais-
peru-minsa-cancer-infantil-noticia/

Título de la situación: Cada año hay 1800 casos nuevos de cáncer infantil
en nuestro país
PREMISAS
- En el mundo, cada 2 minutos se diagnostica
un niño con cáncer, llegando a ser 400 000
casos anualmente CONCLUSIÓN
DEDUCTIVA

- En el Perú, se estima que al menos 1800 “Por lo tanto, dado que en

niños y adolescentes menores de 18 años el Perú se estima que al
son diagnosticados anualmente con cáncer. menos 1800 niños y
adolescentes son
diagnosticados
anualmente con cáncer, y
considerando que la
leucemia es el cáncer más
común entre ellos, seguido
- En el Perú, se estima que al menos 1800
de los tumores cerebrales
niños y adolescentes menores de 18 años
y los linfomas, se deduce
serán diagnosticados anualmente de cáncer.
que mejorar el diagnóstico
- La leucemia es el cáncer más común entre
temprano y el tratamiento
los niños peruanos, seguido de los tumores
adecuado es crucial para
cerebrales y los linfomas.
aumentar la tasa de
supervivencia de los niños
con cáncer en el país.”
6.

Más del 89% de productores de la agricultura familiar apuestan por la

exportación de mango
Actualizado el 09/02/2022 11:47 a.m.
Según el registro oficial, durante la campaña de exportación de mango 2020-2021 se
logró certificar un total de 6 762 lugares de producción, de los cuales el 89,7%
corresponde a predios menores de cinco hectáreas y un 74,6% a predios menores de
dos hectáreas.
“Esta situación permite concluir que cada año, más productores de la agricultura
familiar se involucran en los procesos de exportación de mango; involucrando a más
de 5 000 familias productoras, que actualmente generan sus ingresos como resultado
de la agroexportación de esta fruta”, manifestó Miguel Quevedo Valle, jefe del
SENASA.

De esta manera, la agricultura familiar de Piura, Lambayeque y Áncash vienen

participando activamente en el proceso productivo del mango destinado a la
exportación, generando mayor rentabilidad y dinamizando la economía en el sector.
Pese a que aún faltan algunos meses para cerrar la campaña de exportación de
mango 2021-2022, ya se certificaron 232 124 toneladas; la proyección del sector es
superar las 236 863 que se logró durante el período pasado.
A nivel nacional, la campaña de exportación de mango se apertura en octubre, en la
región Piura; posteriormente, Lambayeque le da continuidad durante noviembre y
diciembre; y finalmente, Áncash cierra durante abril y mayo.

Las acciones que despliega el SENASA también involucran la gestión de accesos a

los mercados internacionales para los productos peruanos; como resultado de estas
negociaciones, actualmente el mango peruano puede ingresar a 63 mercados del
mundo, siendo la variedad Kent, la más exportada.
https://elcomercio.pe/economia/peru/exportacion-de-mango-mas-del-89-de-productores-de-la-
agricultura-familiar-apuestan-por-los-envios-al-exterior-de-esta-fruta-rmmn-noticia/?ref=ecr

Título de la situación:
CONCLUSIÓN
PREMISAS
DEDUCTIVA
Piura es activo productor de mangos
Conclusión deductiva
Lambayeque es activo productor de mango
Probablemente el Perú
Áncash es activo productor de mangos
sea un país de mayor
producción de mangos
REFERENCIAS
Mora C (2019). Lógica matemática. Universidad Central.

https://www.bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/31279_3030246_
Pensamiento Lateral y Habilidades Cognitivas. (2007). In Cómo desarrollar la inteligencia y
promover habilidades (pp. [51]-[70]). Círculo Latino Austral.

https://link.gale.com/apps/doc/CX3089600009/GVRL?u=univcvamp;sid=bookmark-
GVRLamp;xid=d739e699