PLAN Y MANUAL DE ORGANIZACIÓN PARA IMPOSICIÓN DE CORDONES A

LOS BRIGADIERES Y POLICÍAS ESCOLARES DE LA I.E. 81516 LIBERTAD

I. DATOS INFORMATIVOS
1. UGEL : Ascope
2. I.E. : 81516 Libertad
3. Nivel : Primaria y secundaria
, creada sobre principios pedagógicos, axiológicos, psicológicos, filosóficos y
sociales, encargada de colaborar con el mantenimiento del orden en la
Institución Educativa y en el ámbito comunal.
Es en la Policía Escolar donde la estudiante desarrolla su sentido crítico y de
compromiso, trabajando por el bien de los demás, poniendo de manifiesto su
espíritu de colaboración, abnegación y ayuda desinteresada.
Para las policías escolares, esto implica mayor grado de responsabilidad, pues
se le exige responsabilidades y cualidades especiales tales como el liderazgo
aptitudes ético morales, civismo, voluntad y perseverancia, de allí que su
eficiente desempeño contribuirá al engrandecimiento de su Institución
Educativa, comunidad y sociedad en general.

II. FUNDAMENTACION LEGAL

1. Ley N° 26510 y los Decretos Supremos N° 051-95 ED, 002-96-ED, sobre la
nueva Promover la participación del estudiantado en el mantenimiento del
orden y disciplina De la I.E. dentro del marco de una política de
horizontalidad diálogo y democracia.
 Fomentar en las estudiantes conciencia cívica, amor a la patria, respeto
a sus símbolos y sus héroes nacionales. con la finalidad de que los
estudiantes adopten formas de conducta concordantes con los valores y
principios de la educación peruana.
 Promover la integración, la identidad y conciencia histórica regional y
nacional de las estudiantes y la comunidad educativa en general, a
través de su participación activa, con reflexión cívica patriótica y espíritu
jubilar.
 Motivar e incentivar en los estudiantes el desarrollo de su sensibilidad y
la formación de su conciencia cívica, amando y respetando la patria, sus
símbolos, instituciones y héroes nacionales.

III. ORGANIZACIÓN DE LA I.E.

 III.1 El director promueve la organización de la Policía Escolar y Brigadieres,
coordinando con la dependencia policial de la localidad. Las acciones a
realizar son delegadas a los docentes responsables de la organización.

III.2 El director coordinará con los docentes responsables para la selección

de:

BRIGADIER GENERAL: SECUNDARIA – PRIMARIA

SUB BRIGADIER GENERAL: SECUNDARIA – PRIMARIA

POLICIA ESCOLAR (BRIGADIER DE AULA O DE SECCION – POLICIA

ESCOLAR)

POLICIA ECOLOGICA

DEFENSA CIVIL
III.3 Los profesores responsables planifican las capacitaciones sobre:
 Reglamento General de Organización y Funciones de la Policía
Escolar
 Reglamento Interno de la I.E.
 Instrucciones el cumplimiento de funciones
 Primero auxilios
 Defensa Civil
 Educación y seguridad Vial
 Código del Niño y Adolescente
 Prevención del uso indebido de drogas
 Liderazgo
III.4 los docentes y tutores solicitarán la autorización del padre o apoderado
mediante documento que será proporcionado por el Director

IV. CRITERIOS.
Los integrantes serán elegidos por los docentes de aula en el nivel primaria y
los tutores en el nivel secundaria en coordinación con los auxiliares de
Educación, teniendo en cuenta los criterios Según el ART.9 del Reglamento
general para la organización y funciones de la Policía Escolar del Perú
 Demostrar buen rendimiento escolar
 Ser disciplinado
  Ascendencia entre sus compañeros, demostrando tener espíritu de
colaboración, iniciativa, entusiasmo y buen trato con sus compañeros.
 Permanencia en la I.E.

V. INSTALACION Y JURAMENTACION DE LA POLICIA ESCOLAR Y CUERPO

DE BRIGADIERES
V.1 La ceremonia de instalación y Juramentación se realizará en el patio
institucional en ceremonia interna contando con la asistencia de
autoridades educativas, personal docente, padres de familia y estudiantes
en general. Se realizará la invitación de la Policía de nuestra localidad.
V.2 La imposición de insignias y distintivos de los brigadieres y policías
escolares estará a cargo de la persona elegida por sus padres y/o
madres de familia.
V.3 La juramentación se realizará el día martes 07 de mayo del 2024 a las
11:30 a.m.
VI. ESTRUCTURA ORGANICA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

ORGANO DE DIRECCIÓN Director de la Institución Educativa

ORGANO DE Coordinadores de área Letras-Ciencias
ASESORAMIENTO
Comité de Honor
Director
Coordinador TOE
ORGANO DE
Docente responsable
SUPERVISIÓN
Instructor PNP
Brigadier General
Sub Brigadier General
ORGANO DE CAPACITACIÓN Policía Nacional del Perú
ORGANO DE EJECUCIÓN Policía Escolar de la Institución Educativa

VII. FUNCIONES:
A. DEL DIRECTOR
 La Directora de la Institución Educativa, es responsable de
planificar, organizar y supervisar el funcionamiento de la Policía
Escolar de la Institución educativa; para lo cual coordinará con el
comité de gestión del Bienestar.

B. DOCENTES RESPONSABLES Y AUXILIAR DE EDUCACION

 Ejecutar, supervisar y evaluar las actividades programadas para el
funcionamiento de la Policía Escolar y el cuerpo de Brigadieres.
  Organizar acciones de capacitación.
 Coordinar la realización de las ceremonias de instalación,
juramentación y aniversario de la Policía Escolar.
 Coordinar con los órganos correspondientes la realización de las
acciones de seguridad vial, prevención del uso indebido de drogas,
violencia estudiantil y otros.
C. FUNCIONES DEL BRIGADIER GENERAL DE LA I.E. EDUCATIVA
81516 LIBERTAD
Es el encargado de más alta jerarquía dentro del cuerpo de
brigadieres y dependerá del auxiliar de Educación. Es nombrado por
su condición de destacado en rendimiento escolar, orden y disciplina.
Por lo tanto es ejemplo para todos sus compañeros.
1. Coordinará y controlará el desempeño del sub-Brigadier y
Brigadier de grado.
2. Velará por la disciplina y buena presencia de la Policía Escolar en
el cumplimiento del reglamento interno, de la I.E. y las normas en
general.
3. Colaborará con los responsables en la práctica de instrucción y
desplazamiento.
4. Coordinara con los docentes responsables para establecer los
sectores de servicio que cubrirán de acuerdo a las necesidades de
la I.E.
5. Registrará en su cuaderno de ocurrencia situaciones para informarlas
a la auxiliar de educacion, docentes de aula, tutores, coordinacion de
tutoria , directora.
D. FUNCIONES DEL SUB-BRIGADIER GENERAL DE LA I.E.
EDUCATIVA 81516 LIBERTAD
Es el segundo en jerarquía. En ausencia del Brigadier General asumirá
las funciones de éste. Sus funciones son:
1. Recepcionar documentos dirigidos al brigadier general.
2. Formulará los documentos administrativos de la Policía Escolar.
3. Escribir el acta en las reuniones.
4. Conformar diariamente los grupos de vigilancia dentro de la I.E.
5. Llevar los registros de todos los brigadieres y policías escolares.
E. FUNCIONES DE LOS BRIDADIERES DE AULA
 Es el responsable del aula, quien coordina con el Brigadier General
situaciones relacionadas al mantenimiento del orden y disciplina de los
alumnos. Sus funciones son:
1. Velar por la disciplina de su sección a cargo en las formaciones,
dentro del aula y en actividades culturales, deportivas o recreativas,
que se realicen fuera de la I.E.
2. Velar por el cumplimiento de las normas de disciplina y convivencia
escolar.
3. Colaborar con el cumplimiento de las normas y el Reglamento
Interno de la I.E.
4. Colaborar con el desarrollo de las acciones de seguridad vial,
defensa civil y las normas de educación.
5. Controlar la asistencia y presentación de los integrantes de su
sección
6. Distribuir los servicios de acuerdo a las indicaciones que reciba,
vigilando su debido cumplimiento
7. Informar al auxiliar de educación y al tutor de cualquier situación
que ocurra dentro del aula.
8. Forma la conciencia cívica y patriótica, mediante la práctica de
valores y virtudes, aspectos que contribuyen a la formación integral
de su personalidad.
9. Pone en práctica el aprendizaje de orden, disciplina,
responsabilidad, solidaridad y compañerismo.

F. DE LOS POLICIAS ESCOLARES

Depende del Brigadier de Sección y cumplirán las instrucciones que
emanen de éste.
1. Cumplirá con los servicios designados.
2. Velará por la disciplina, orden, puntualidad y buena presentación de
los alumnos en el interior de la institución educativa.
3. Se encargará de las formaciones de entrada y salida del alumnado.
4. Será el inmediato colaborador del Docente y Auxiliar de Educación.

MODALIDADES DE LA FUNCION DE LA POLICIAS ESCOLARES

Las funciones de la policía escolar tiene dos modalidades: Servicios generales
y servicios especiales.
 1. Los servicios generales, comprenden las siguientes acciones de control y
disciplina en:
1.1. La puerta de ingreso.
1.2. Los accesos de entrada y salida
1.3. Registro del alumnado que llega tarde.
1.4. Vigilancia de pasadizos, escaleras y pabellones.
1.5. Vigilancia en los quioscos.
1.6. Vigilancia en los servicios higiénicos
1.7. Apoyo al servicio de tránsito. (BAPES)

2. Los servicios especiales ,comprenden la participación en:

2.1. Ceremonias cívicas internas
2.2. Ceremonias externas y desfiles, apoyando en el orden de los alumnos
y público en general que participa en dichos eventos.
2.3. Actuaciones públicas, deportivas, recreativas y culturales en las que
participa la I.E.

VIII. DEBERES DE LA POLICIA ESCOLAR Y DEL CUERPO DE BRIGADIERES

ART. 31 Son deberes de los policías Escolares, los siguientes:
1. Tomar conciencia de su rol de policía escolar.
2. Capacitarse en sus funciones para cumplir eficientemente.
3. Estar bien presentable. Tener presente su compromiso y el respeto de su
rol.
4. Ser amable y cortés con los alumnos y personas.
5. Ser sinónimo de ayuda y colaboración.
6. Evitar participar en riñas o discusiones.
7. No descuidar sus estudios, tener presente su obligación moral de
superarse.

IX. ESTIMULOS Y SANCIONES

ART.32 El organismo que otorgará los estímulos o impondrá las sanciones a
los Policías Escolares será el Comité de Bienestar.
ART.33 Los estímulos o sanciones son otorgadas en forma individual o grupal.
El Comité de Bienestar representado por el Director de la Institución Educativa
coordinará con la Asociación de Padres de Familia el otorgamiento de premios
y estímulos a los Policías Escolares, por su labor destacada durante el año
escolar o en un hecho sobresaliente.
 ART.34 Los estímulos a otorgarse podrán ser:
 Felicitación verbal y escrita por sus eficientes servicios prestados hacia la
institución educativa o comunidad, dando a conocer la acción realizada.
 Teniendo en consideración que su acción es netamente cívica, debe recibir
estímulos de los profesores de actividades cívicas por la relación directa con
las competencias del área.
ART.35 Las sanciones se aplicarán de la siguiente manera:
 Llamada de atención
 Suspensión temporal
 Separación del cuerpo

X. DE LOS DISTINTIVOS
N ELECCIÓN RESPONSABLE CANTIDAD DE MATERIALES
º
0 Brigadier general 1 Cordón (Cuatro cordones dorados trenzados
1 con puntual dorado)
1 insignia de media luna
1 insignia triangular
Guante blanco
0 Sub brigadier general 1 cordón (3 cordones dos rojos y un dorado
2 trenzado con puntal dorado)
1 insignia de media luna
1 insignia triangular
Guante blanco
0 Brigadier de compañía 1 Cordón (4 cordones trenzados rojos trenzados
3 puntual rojo)
1 insignia de media luna
1 insignia triangular
Guante blanco
0 Brigadier de sección 1 cordón (3 cordones trenzados rojos trenzados
4 puntual rojo)
1 insignia de media luna
1 insignia triangular
Guante blanco
0 Policía escolar 1 cordón (3 cordones dos rojos y uno blando
5 puntual rojo)
1 insignia de media luna
1 insignia triangular
 Guante blanco
0 Policía ecológica 1 cordón (Tres cordones verdes trenzados)
6 1 insignia triangular verde
1 boina verde
Guante blanco
0 Defensa civil 1 cordón (Tres cordones naranjas trenzados)
7 1 insignia defensa civil
1 boina naranja
Guante blanco
6 estudiantes con uniforme completo.
0
Escolta Guante blanco
6
Boina roja

ART.38 El cordón será sujeto con broches o cosido en la hombrera del lado derecho y
el puntal colgante asegurado en el segundo botón de la camisa o blusa del uniforme
La insignia triangular será llevada en el brazo derecho a tres dedos debajo de la
costura del hombro. La insignia en forma de media luna, que será llevada en la parte
superior del bolsillo izquierdo de la camisa o blusa. La insignia del Brigadier General,
Sub Brigadier General, Brigadier de Grado y Policías Escolares, llevarán en la parte
superior el nombre del cargo que desempeñan. El cordón distintivo, se distinguirá
según la jerarquía del Policía Escolar
Los guantes blancos serán considerados como prendas auxiliares.
XI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N° RESPONSABLES FECHA
ACTIVIDADES
2 Elaboración del plan de elección Comité de bienestar. 08-04-2024
de brigadieres y policía escolar Coordinadora de tutoría y
docente representante del nivel
primaria
3 Presentación del plan de Coordinadora de tutoría y 10-04-2024
brigadieres y policía escolar docente representante del
nivel primaria
4 Entrega de las autorizaciones de Coordinadora de tutoría y 12-04-2024
los PP.FF. docente representante del
nivel primaria- Directora
5 Entrega de oficio de invitación a la Sr Director 11-04-2024
policía
6 Recoger las autorizaciones de los Coordinadora de tutoría y
padres de familia docente representante del 15-04-2024
nivel primaria.
7 Primera Reunión de coordinación Comité de Gestión del
con los brigadieres y policía bienestar. Coordinadora de 15-04-2024
escolar tutoría y docente representante
del nivel primaria.
8 Ensayo de juramentación con los Coordinadora de tutoría y 15-04-2024
brigadieres docente representante del

9 Juramentación de brigadieres y
policía Escolar.
10 Charla de capacitación a los
brigadieres y policía escolar.
ELECCIÓN DE RESPONSABLES
Escolta primaria y secundaria
Brigadier escolar primaria y
secundaria
Sub brigadier escolar
Brigadier de compañía
Policía escolar. (brigadier de
sección – policía escolar)
Policía ecológica.
Defensa civil.
Primeros auxilios.
nivel primaria, auxiliares.
Director-Coordinadora de tutoría
y docente representante del 23-04-2024
nivel primaria.
Comité de gestión del bienestar.
Coordinadora de tutoría y 29-04-2024
tutores, docente representante
del nivel primaria.
CANTIDAD DE ESTUDIANTES
06 estudiantes
01 estudiante por nivel
01 estudiante por nivel
02 estudiantes por nivel
02 estudiantes por sección
01 estudiante por sección
03 estudiantes por sección
01 por sección

XII. EVALUACIÓN:
La evaluación es permanente para mejorar cada una de las actividades, se hará un
seguimiento de las actividades programadas. La comisión informará a la dirección el
resultado de las evaluaciones tomando en cuenta los logros y dificultades.
Los integrantes de la comisión permanentemente supervisarán las acciones que
cumplen cada uno de los brigadieres de grado, sub-brigadieres, brigadier general y
policías escolares.

COMISION RESPONSABLE.
 CONFORMACIÓN DE LOS MIEMBROS POLICIA ESCOLAR

ESTIMADA COLEGA DEL NIVEL_________________, SE LE SOLICITA QUE LLEVE A CABO COMO

TUTORA LA ELECCIÓN DE LOS ESTUDIANTES QUE CONFORMAN LA BRIGADA DE LA POLICIA
ESCOLAR, DEFENSA CIVIL, PRIMEROS AUXILIOS, BRIGADA ECOLOGICA QUE ESTARA
CONFORMADO DE LA SIGUIENTE MANERA:

DESCRIPCIÓN CANTIDAD APELLIDOS Y NOMBRES

Brigadier de sección o 01 estudiante
POLICÍA de aula
ESCOLAR
Policía escolar 01 estudiante

POLICÍA Brigada de medio 01 estudiante

ECOLOGÍA ambiente

Brigadista de primeros 01 estudiante

auxilios

Brigadista de 01 estudiante
DEFENSA CIVIL
evacuación

Brigadista de 01 estudiante
señalización
 JURAMENTACIÓN DE BRIGADIER – POLICIA ESCOLAR – DEFENSA CIVIL –
POLICIA
ECOLOGICA – PRIMEROS AUXILIOS – OTROS

AUTORIZACIÓN

Señor (a):

___________________________________________________________________ Tengo el

agrado de dirigirme a usted con la finalidad de comunicarle que su menor hijo (a):

_____________________________________________________________________

Ha sido seleccionado (a) para integrar el cargo de:

Brigadier General
Sub brigadier general
Brigadier de compañía
Brigadier de aula
Policía escolar.
Policía ecológica.
Brigadista de defensa civil

Por lo que se