INSTITUTO MODELO

PARA EL TERCER MILENIO

Inscripto en D.G.E.P. por Disp. 11/92-366/95. LS-7- IPP27-IP 45
1993 – 2020
“EDUCANDO DESDE LA DIVERSIDAD”
A 200 años de Vida Eterna de Manuel Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano
TUCUMAN Nº 1.078-GOYA, CTES. TEL.03777-422268/421801- C.P.3450-Email:imtemi06@hotmail.com

Asignatura: Matemática
Profesora: Monzón Liliana
Contacto: (3777) 15501878. Enviar por WhatsApp o monzmaris@gmail.com
Curso: 1er año
Fecha de entrega: Hasta el 27 de septiembre de 2020.
Tema: M.C.D. y M.C.M

¡Hola estudiantes de 1er año!

¡Bienvenidos a la clase de esta semana!
Comenzaremos recordando que es un M.C.D. y M.C.M, así como lo recordamos en las
videollamadas de las semanas anteriores.

Conceptos (¿Qué es?)

 M.C.D. (Máximo Común Divisor): es el menor de todos los múltiplos

naturales que dos o más números tiene en común, sin considerar el cero.
 M.C.M. (Mínimo Común Múltiplo): es el mayor de todos los divisores
naturales que dos o más nueros tienen en común.

Regla práctica para hallar:

 M.C.D. (Máximo Común Divisor): se factorizan los números y luego se

multiplican los factores comunes, con el menor exponente con el que
aparecen.

 M.C.M. (Mínimo Común Múltiplo): se factorizan los números y luego se

multiplican los factores comunes y no comunes, con el mayor exponente
con el que aparecen.

Utilizaremos la situación problemática de la clase anterior, la actividad 13 como ejemplo:

Situación problemática: (actividad 13)

Marcos cumple años y debe guardar los alfajores en
bolsas de manera que cada una contenga el mismo tipo y
cantidad.
Además quiere usar la menor cantidad de bolsas
posibles.
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a) ¿Cuántos alfajores debe colocar Marcos en cada bolsa?
b) ¿Cuántas bolsas utilizará?

Resolución de la situación problemática (teniendo en cuenta el concepto y la regla práctica

para hallar M.C.D.)

1er paso: FACTORIZAR

60 2 36 2
30 2 18 2
15 3 9 3
5 5 3 3
1 1

2
60=2 . 3.5

2do pasó Hallar D.C.M.

D.C.M: 22 .3=4.3=12

3er pasó repartir los alfajores de cada tipo.

60 :12=5 bolsas

36 :12=3 bolsas

5+3=8 bolsas en total

Respuestas:
a) Marcos debe colocar en cada bolsa 12 alfajores. Porque así cumple con la
condición de que cada una de las bolsas contenga la misma cantidad y del mismo
tipo.
b) Utilizará 8 bolsas. Porque repartiendo con el divisor común mayor se obtiene 5
bolsas que contiene 12 alfajores negros cada una, mas 3 bolsas con 12 alfajores
blancos cada una.

A continuación tendrán dos situaciones problemáticas para resolver reconociendo y aplicando

M.C.D. y M.C.M

Actividad 14
Leer comprensivamente y resolver las siguientes situaciones problemáticas
1) ¿Cuál es la mayor cantidad de cajitas iguales que se puede armar con 120
confites, 100 bombones y 60 alfajorcitos? ¿Qué habrá en cada cajita?
2) En un árbol de navidad, las luces rojas prenden cada 6 segundos, las azules cada
8, y las verdes cada 10. Acaban de prender juntas. ¿Cuánto tiempo pasa hasta
que vuelvan a prender juntos los tres colores?

Aclaración: NO transcribir a la carpeta los párrafos que están en color rojo.