EVALUACIÓN PARCIAL (EP)

QUÍMICA GENERAL - SEMANA 6

Equipo de Química General

Departamento Académico de Cursos Ciclo Académico: 2024-1
Básicos Sesión 12
 RESULTADO DE APRENDIZAJE

Al finalizar la sesión, el estudiante refuerza su

aprendizaje de Química General por medio del
Repaso Evaluación Parcial de práctica, empleando
las competencias desarrolladas en las Semanas 1
- 5 del ciclo académico.

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 REPASO EXAMEN PARCIAL

INDICACIONES
• El Repaso para la Evaluación Parcial será tomada de manera presencial durante la sesión de clase.
• El docente encargado propone entre 5 a 7 ejercicios alineados con las competencias de las semanas 1-
5
• El docente forma los mismos equipos de laboratorio (4 integrantes) para el trabajo colaborativo
• Los alumnos tendrán aproximadamente 60 minutos para el desarrollo de los ejercicios la cual el
docente en todo momento estará guiando el desempeño de los alumnos.
• Cada equipo muestra la resolución del ejercicio y sustenta el desarrollo.
• El docente brinda el feedback de la resolución de los ejercicios propuestos.
• Finalmente el docente muestra la rúbrica de la evaluación Parcial la cual se encuentra en la Ficha de
actividades.
APLIQUEMOS LO
APRENDIDO
APLIQUEMOS LO APRENDIDO

Consigna
Resuelva problemas de repaso
Parcial de Teoría

Tiempo estimado
60 minutos
 EXAMEN PARCIAL

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INTEGREMOS LO
APRENDIDO
 INTEGREMOS LO APRENDIDO

Metacognición

• ¿Cuáles son los aprendizajes más significativos en el curso?

• ¿Con qué tema tuviste dificultad y cómo lograste superar tales dificultades?

• ¿Cómo crees que te sirve lo aprendido en tu vida profesional?

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Brown, T. (2014). Química de Brown para cursos con enfoque por competencias. Pearson Educación
https://grupoeducad-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/lsantacruz_cientifica_edu_pe/EUArZjLlWwBIh-
JwFsAAUqIBxZXhZklad9iCXNaUx8aE-A?e=Rmsf6K

• Goldsby, K. A. y Chang, R. (2017). Química (12a. ed.). McGraw-Hill España.

https://elibro.net.cientifica.remotexs.co/es/lc/ucsur/titulos/36611

Todos los esquemas y dibujos presentados en la PPT han sido extraídos de las referencias
bibliográficas y de la web solo con fines educativos
N° 10