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cursos 2022
cursos 2022
CORDOVA
fr¿sofucíón-/{arurat
No
0| -2022-ENFpp/DtvAcA.
CONS¡DERANDO:
Que, literal g) del artículo 57 de la norma legal antes citada, señala como
una de las funciones de la Escuela de Formación Continua de la ENFPP, presentar su Plan
de Trabajo Anual para la aprobación de la Dirección de la ENFPP, incluyendo el Plan de
Trabajo Académico aprobado por la División Académica; asimismo; el literal c) del artículo
25 del citado Reglamento establece como una de las funciones de la División Académica,
aprobar los Planes de Trabajo Académicos de las Unidades Académicas (Escuelas);
siendo en el presente caso, el Plan de Trabajo Académico de la Escuela de Formación
Continua - 2022;
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]
Que, mediante lnforme N' 002-2022-ENFPP-PNP/ESCFOCON-AAAI det 22
'"o.'l/.ca .e*9./ de enero de 2022, formulado por el Asesor Académico del Área de Asuntos Académicos e
lnvestigación de la Escuela de Formación Continua PNP y refrendado por el Coronel de la
Policía Nacional del Perú Director de la Escuela de Formación Continua PNP, concluye
que el Plan de Trabajo Académico de la Escuela de Formación Continua PNP 2Q22, se
-
encuentra acorde al marco normativo vigente y lineamientos de política del Comando
lnstitucional contribuyendo en la mejora y actualización de los programas de formación
continua sobre la base de las políticas institucionales de la Policía Nacional del Perú; y
desarrolla los programas académicos (Capacitación, Especialización, lntegración y
Actualización) además de los cursos, seminarios, cursillos y reentrenamiento de acuerdo a
la naturaleza y priorización de los contenidos a fin de fortalecer el servicio policial
enmarcado en la finalidad fundamental de la policía, basados en la constitución política del
PerÚ, normativa vigente y la doctrina policial, contando con la opinión favorable,
recomendando ser remitido a la División Académica de la ENFPP para su revisión,
evaluación y validacíón mediante la resolución correspondiente;
CORDOVA
R¿so/ítcíónJfirurat
SE RESUELVE:
Regístrese, comuníqu
POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ
ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL
POLICIAL
CHORRILLOS
PRESENTACIÓN
Por lo tanto, fortalecer el conocimiento desde una política institucional, significa hacer
del saber un aprendizaje humano, una práctica de vida. Este es el aprendizaje que
permite al estudiante educarse para enfrentar los desafíos de una sociedad
globalizada, en la cual la información y los cambios tecnológicos son cada vez más
acelerados. Donde las Tecnologías emergentes, exigencias del sector público,
privado y de la sociedad, retos que la escuela policial debe enfrentar con éxito; por
lo que ya no basta sólo hablar de la calidad en la institución, hace falta dar una
muestra objetiva de dicha situación mediante el cumplimiento de estándares que
garanticen la calidad del servicio educativo.
2
pertinentes con el objetivo dotar al personal policial en actividad las competencias
específicas y necesarias según su función.
3
CONTENIDO
I. GENERALIDADES .................................................................................................. 6
A. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 6
B. OBJETIVOS ............................................................................................................. 7
C. FINALIDAD .............................................................................................................. 8
D. JUSTIFICACIÓN ...................................................................................................... 8
E. METAS A ALCANZAR .............................................................................................. 9
F. DESCRIPCIÓN DE LAS PROGRAMAS ACADÉMICOS .......................................... 9
G. BASE LEGAL ......................................................................................................... 10
H. ALCANCE .............................................................................................................. 12
II. SITUACIÓN Y APRECIACIÓN ............................................................................ 12
A. ESTUDIANTES ...................................................................................................... 20
B. DOCENTES ........................................................................................................... 21
VI. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA ................................................. 23
4
B. DIRECCIÓN ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL -
ESCUELA DE FORMACIÓN CONTINUA PNP ...................................................... 29
C. UNIDADES ACADÉMICAS RESPONSABLES DEL DESARROLLO DE LOS
PROGRAMAS ACADÉMICAS DE ESCFOCON ..................................................... 29
D. DEL OFICIAL DE EDUCACIÓN ............................................................................. 32
E. DEL OFICIAL JEFE DEL PROGRAMA ACADÉMICO A SU CARGO ..................... 34
F. DEL OFICIAL EVALUADOR................................................................................... 34
G. LINEAMIENTOS PARA LA EJECUCIÓN DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS
2022 ....................................................................................................................... 35
H. PROGRAMAS ACADÉMICOS QUE BRINDA LA ESCUELAS DE FORMACIÓN
CONTINUA ............................................................................................................ 36
I. SEGURIDAD .......................................................................................................... 39
J. EVALUACIÓN Y MONITOREO .............................................................................. 39
K. INDICADORES E INSTRUMENTOS ...................................................................... 41
Anexo
5
ENFPP-ESCFOCON
CHORRILLOS
ENERO - 2022
I. GENERALIDADES
A. INTRODUCCIÓN
6
integración, actualización, especialización y perfeccionamiento de la Policía
Nacional del Perú en el nivel superior del sistema educativo. Así mismo
establece que la “Formación Profesional Policial tiene como finalidad
pública, certificar la idoneidad y eficacia de la Policía Nacional del Perú para
el cumplimiento de sus funciones, garantizando así la prestación de un
servicio y derecho fundamental para la sociedad”; marco normativo en
concordancia con el artículo 56, que establece “Encargada de desarrollar
los programas y cursos para la integración, capacitación, especialización y
actualización continua del personal de la PNP y público en general, bajo los
lineamientos aprobados por la Dirección de la ENFPP.”
B. OBJETIVOS
Objetivos Generales
a. Desarrollar los programas de capacitación, especialización, integración y
actualización al personal de la Policía Nacional del Perú, con planes
curriculares articulados y pertinentes en el marco de la normatividad
vigente, tecnologías emergentes, docentes capacitados y responder de
forma ética, creativa, crítica y reflexiva a las exigencias de la sociedad,
promoviendo la solidaridad, la igualdad, la justicia, la equidad y el respeto
de la persona humana, que garanticen una cultura de paz.
b. Propiciar la sostenibilidad de los programas de capacitación,
especialización, integración y actualización basado en el enfoque por
competencias y de la evaluación periódica con participación de las
unidades especializadas y operativas, acorde a los fines, misión y visión
institucional.
c. Establecer la continuidad de la formación continua durante el estado de
emergencia sanitaria a través del desarrollo de las actividades académicas.
Objetivos Específicos
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d. Fortalecer el uso y aplicación de tecnologías de información y
comunicación.
e. Estandarizar el diseño curricular y el plan de estudio con un enfoque
basado en competencias, que evidencie el desempeño profesional de
acuerdo a las necesidades de la institución y la ciudadanía.
f. Mejorar el sistema de formación continua a fin de contribuir al
fortalecimiento de las capacidades del personal policial y elevar el nivel de
precepción de la imagen institucional.
C. FINALIDAD
El presente plan de trabajo académico tiene por finalidad garantizar una sólida
formación del personal policial, en base al desarrollo integral, dentro del marco
constitucional, el respeto al ordenamiento jurídico vigente, los tratados
internacionales y derechos humanos.
Debido a la propagación del Covid-19 en el marco del estado de emergencia
sanitaria, que establece las medidas restrictivas por parte del Supremo
Gobierno y el Comando Institucional, ha dado lugar a la reformulación de los
diversos programas, para el año fiscal 2022; en tal sentido, dichas actividades
académicas se ejecutarán con el uso de las tecnologías de información y
comunicación debidamente estructuradas, en la modalidad virtual (remota),
semi presencial y presencial siguiendo estrictamente los protocolos de
bioseguridad propuesto por la ESCFOCON y el MINSA.
Aquellas actividades académicas, que por su naturaleza ameriten su ejecución
en la modalidad semipresencial y/o presencial respectivamente, serán
efectuados por las Unidades Académicas quienes previamente deberán
presentar la certificación y validación de los Protocolos de Bioseguridad por
parte de Sanidad PNP, de la jurisdicción, en cumplimiento de los protocolos de
bioseguridad del Covid-19, adjuntando un informe Justificatorio, plan de
curricular y directiva, acorde a los lineamientos de la Escuela de Formación
Continua, para su posterior aprobación.
D. JUSTIFICACIÓN
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E. METAS A ALCANZAR
9
Integración. Actividad académica de TRESCIENTOS SESENTA (360) horas,
está dirigida al personal policial que ingresa a formar parte de la Policía
Nacional del Perú mediante el proceso de Asimilación.
Todas las actividades académicas antes descritas serán remitidas por las
unidades orgánicas de la Policía Nacional del Perú a través de su Plan Curricular,
Directiva e Informe Justicatorio para su respectiva aprobación. Adicional en caso
de cursos semi presenciales y presenciales, la validación y certificación de la
implementación del plan denominado: PLAN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE
LA VIGILANCIA, PREVENCIÓN Y CONTROL DE LA COVID-19, PARA EL
RETORNO A LAS CLASES PRESENCIALES Y/O SEMIPRESENCIALES,
PROPUESTA POR LA ESCUELA DE FORMACIÓN CONTINUA.
Los cursos una vez aprobados, en forma semanal, las unidades académicas
remiten las novedades que se registran durante el desarrollo de las
actividades académicas, remitiendo su relación de Participantes y
Catedráticos para su respectiva depuración al inicio de la actividad
académica.
G. BASE LEGAL
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H. ALCANCE
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la prevención, atención y monitoreo ante el Coronavirus (COVID-19) en
universidades a nivel nacional”; además se dispuso, de manera
excepcional, la postergación y/o suspensión del inicio de clases y
actividades lectivas en las universidades públicas y privadas;
6. Que, el artículo 1 de la Resolución Viceministerial Nº 084-2020-MINEDU,
que dispone excepcionalmente, al servicio educativo que se realiza de
forma presencial, correspondiente al año lectivo 2020 brindado por los
Centros de Educación Técnico-Productiva e Institutos y Escuelas de
Educación Superior públicos y privados, la suspensión de dicho servicio
hasta el 3 de mayo de 2020; asimismo, el artículo 2 de la citada resolución
dispone, de manera excepcional, la suspensión y/o postergación de las
clases, actividades lectivas, culturales, artísticas y/o recreativas que se
realizan de forma presencial en los locales de las sedes y filiales de las
universidades públicas y privadas y escuelas de posgrado, y
modificatorias que su vigencia.
7. Que, mediante Resolución Viceministerial Nº 085-2020-MINEDU se
aprueba las “Orientaciones para la continuidad del servicio educativo
superior universitario, en el marco de la emergencia sanitaria, a nivel
nacional, dispuesta por el Decreto Supremo N° 008-2020-SA"; Que,
mediante Resolución del Consejo Directivo N° 039-2020-SUNEDU-CD se
aprueba los “Criterios para la supervisión de la adaptación de la
educación no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por
parte de universidades y escuelas de posgrado como consecuencia de
las medidas para prevenir y controlar el COVID-19”;
8. Que, mediante Decreto Legislativo N° 1495, que establece disposiciones
para garantizar la continuidad y calidad de la prestación del servicio
educativo en los Institutos y Escuelas de Educación Superior, en el marco
de la emergencia sanitaria por el COVID 19; que señala en la Primera
Disposición Complementaria Final lo siguiente: “Los institutos, escuelas y
centros de capacitación, formación e investigación pertenecientes a
sectores distintos al Sector Educación o creados por ley propia, así como
los institutos y escuelas de las Fuerzas Armadas y de la Policía
Nacional del Perú, pueden desarrollar sus programas de estudios o
carreras profesionales bajo la modalidad semipresencial o a
distancia, a través del uso de entornos virtuales de aprendizaje,
hasta que se restablezca el servicio educativo que se desarrolla de
manera presencial en dichas instituciones educativas, siempre que
dispongan de las metodologías y herramientas apropiadas y accesibles
para dicho fin; en el marco de sus normas de creación y funcionamiento
y tomando como referencia las disposiciones de la Ley N° 30512, Ley de
Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de
sus Docentes y sus normas de desarrollo.
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9. Sobre el particular, mediante Decreto Legislativo N° 1496, que establece
medidas orientadas a garantizar la continuidad y calidad de la prestación
de los servicios de educación superior universitaria en aspectos
relacionados a la educación semipresencial o no presencial en el marco
de la emergencia sanitaria por el COVID 19.
10. Que, mediante el Decreto Supremo N° 002-2021-PCM, que modifica
disposiciones establecidas en el Decreto Supremo N° 184-2020-PCM y
en el Decreto Supremo N° 201-2020-PCM; establece los niveles de alerta
por departamento (moderado, alto y muy alto), limitación al ejercicio del
derecho a la libertad de tránsito de las personas y la prohibición de
reuniones de personas por motivos de recreativos, académicos y
deportivas, siendo actualmente que todas las regiones se encuentren con
nivel de alerta alto, de acuerdo a la actualización y dinámica de la
pandemia.
11. En tal sentido, teniendo en consideración que la Policía Nacional como
Entidad del Estado y en salvaguarda de los Derechos Humanos, tiene la
imperiosa necesidad de continuar prestando el servicio a la comunidad
dentro de sus diferentes especialidades funcionales, por lo tanto, la
Escuela Nacional de Formación Profesional Policial a través de la
Escuela de Formación Continua ha tenido a bien programar actividades
académicas adecuando a la realidad en el marco de la normatividad
vigente.
14
entrenamiento que surgen en el día a día del desempeño policial, y las
nuevas condiciones del contexto nacional e internacional, la ENFPP
responde a los requerimientos de conocimientos, habilidades y aptitudes
que necesita el personal policial para el mejor ejercicio de su función. Así,
la ENFPP innova constantemente los programas académicos existentes
que ofrece o los crea.
E. Mejoramiento continuo. La ENFPP asume una mirada crítica y
reflexiva sobre su misión y desempeño. En ese sentido, se prevé el diseño,
implementación y evaluación de un conjunto de instrumentos confiables
que permitan fortalecer el compromiso institucional de mejorar
continuamente todos sus procesos y gestión.
F. Pertenencia y mística institucional. Todos los programas académicos
que ofrece la ENFPP integran la dimensión académica y profesional
policial, con la formación en los principios, valores y doctrina de la PNP y
su cultura organizacional.
G. Ética profesional. La ENFPP promueve la ética profesional de la función
policial en todos sus procesos y programas de formación profesional. El
personal de la PNP, en toda situación y circunstancia, es objeto de
atención pública y debe esforzarse por convertirse en un modelo de la
sociedad. En consecuencia, todo estudiante de la ENFPP conoce y
aprende el Código de Ética Policial, basado en un comportamiento
responsable, honesto, justo y transparente en su vida personal y
profesional, así como en una actuación profesional, honorable moderada,
con vocación de servicio y enmarcada en la Constitución y las leyes de la
República en el ejercicio de su función. Son también principios de la
Formación Profesional, aquellos que forman parte del Sistema Educativo
Nacional en lo que le resulten aplicables.
A. PROGRAMAS ACADÉMICOS
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B. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
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d. Contenidos de la unidad didáctica (asignatura)
e. La infraestructura (plataforma virtual)
f. Otros elementos acordes a la educación superior.
3. El plan curricular determinará la competencia, las capacidades,
indicadores, contenidos, criterios de evaluación y perfil docente; los
mismos que serán coherentes con la naturaleza de los contenidos de
cada actividad académica; por lo tanto, las evaluaciones estarán
dirigidas a verificar el logro de los objetivos programados.
4. La evaluación es parte del proceso de aprendizaje, debe ser continua y
basada en criterios e indicadores que valoren el dominio de los saberes
prácticos como conocimientos teóricos.
5. La evaluación orienta la labor del docente y del estudiante, permite tomar
decisiones sobre los ajustes a realizar sobre el proceso de enseñanza
aprendizaje.
6. La evaluación consistirá en obtener información respecto a logros y
deficiencias captadas sobre:
a. Desempeño de los docentes
b. Procedimientos y recursos empleados
c. Material bibliográfico utilizado.
d. Atención y participación en la plataforma virtual.
e. Entrega a tiempo de los trabajos y/o tareas a los discentes
7. La Escuela de Formación Continua- ENFPP, consolida los resultados
de las evaluaciones obtenidas, para su diligenciamiento y posterior
certificación.
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Para la evaluación de los estudiantes se aplica instrumentos
elaborados por los docentes, sin embargo, la Escuela de Formación
Continua propone herramientas que contribuyen a la verificación de
los logros esperados.
1) Las evaluaciones
a) Las evaluaciones en el desarrollo de las actividades
académicas es permanente y se debe informar
periódicamente a los estudiantes sobre sus resultados, a fin
de subsanar su bajo rendimiento y adopten las previsiones
necesarias.
b) Las evaluaciones serán a través de exámenes virtuales,
Semi Presencial y/o Presenciales con las medidas y
herramientas tecnológicas de alto estándar académico,
según corresponde.
c) El examen final o representación de roles, será desarrollado
ante un jurado calificador presidido por el Oficial Evaluador
de la ESCFOCON, con el uso de un instrumento de
evaluación (Rúbrica de evaluación, Anexo 4).
d) Los programas académicos de formación continua:
capacitación, especialización, integración y actualización
obligatoriamente deben concluir con la evaluación final a
través de un examen o representación de roles, conforme
al plan curricular y Directiva, el mismo que deberá ser
debidamente motivado y aprobado por la Dirección de la
ESCFOCON.
e) Los procedimientos, forma y cronograma para el examen
final o representación de roles estarán contenidas en la
Directiva la misma que será formulada por el Jefe de a
cargo de la actividad académica y aprobado por la
ESCFOCON; los cuales deben guardar relación con su
naturaleza; además, debe ser de utilidad para la unidad
donde se ha desarrollado, para su aplicación en la
Institución.
f) Los aspectos no contemplados en el presente plan, serán
resueltos por el Consejo Académico y Disciplinario de la
Escuela de Formación Continua - ENFPP.
2) Calificación
a) Factor Académico.
De conformidad al Manual de Régimen Educativo de la
Escuela de Formación Continua de la PNP, la evaluación
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es vigesimal, siendo nota mínima aprobatoria de ONCE
(11).
b) Factor Disciplinario
Los estudiantes de la Escuela de Formación Continua
están sujetos a la Ley de Régimen Disciplinario de la Policía
Nacional del Perú y a la Tabla Valorativa de cada actividad
académica, según corresponda.
3) Certificación
a) Los estudiantes de las actividades académicas que
obtienen nota aprobatoria se harán acreedores al
certificado correspondiente.
b) La expedición de certificados y constancias de las diversas
actividades académicas se efectuará a petición escrita de
la unidad académica, para lo cual se deberá de adjuntar
obligatoriamente el informe final, anexando el Cuadro de
Mérito oficial del curso e informe del resultado de la
actividad académica.
c) La Escuela Nacional de Formación Profesional Policial a
través de la Escuela de Formación Continua PNP es la
única entidad educativa policial autorizada para emitir los
Certificados de Capacitación, Integración, Actualización y
Especialización, así como de las diversas actividades
académicas programadas por la ESCFOCON, de
conformidad a la normativa educativa vigente.
4) Oficial Evaluador
a) El Oficial Evaluador de la ESCFOCON es designado por el
cambio generales PNP y el Director de la Escuela de
Formación Continua PNP, designará al personal de Armas
como evaluadores.
b) Suscribirá y tramitará los Certificados respectivos, para la
firma en la División Académica de la ENFPP.
c) El Oficial Evaluador remitirá los certificados a Unidad de
Registro de Grados y Títulos de la DIVACA – ENFPP, para
el registro correspondiente.
d) Los certificados y constancias expedidos por la Escuela de
Formación Continua PNP, el Oficial Evaluador emitirá los
certificados para ser codificados por la Oficina de Apoyo
Técnico de la ESCFOCON, siendo nulo aquellos que
carezcan de dicha codificación.
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e) La Escuela de Formación Continua PNP, a través del
Oficial Evaluador remitirá con Oficio y Hoja de Trámite del
Sistema (SIGE) a la Dirección de Recursos Humanos de la
PNP, un ejemplar en copia fotostática de cada uno de los
certificados debidamente autenticado por el fedatario de la
Escuela de Formación Continua PNP, para su registro en
el sistema y archivo en el legajo personal de cada uno de
los estudiantes.
E. VIGENCIA
V. PERFIL EDUCATIVO
A. ESTUDIANTES
1. Como Persona
a) Estabilidad emocional y madurez en todos sus actos, con valores
éticos-morales y sociales en su vida privada y pública.
b) Respeto a los derechos humanos, demostrando un adecuado trato
interpersonal en el contexto social.
c) Capacidades de iniciativa, discernimiento y criterio para enfrentar y
solucionar positivamente situaciones problemáticas, de riesgo y/o
peligro.
d) Ser honesto, demostrando ética profesional y moralidad, en su vida
pública y privada.
e) Reflejar disciplina y mística institucional, mejorando su bagaje cultural
y profesional.
2. Como profesional
a) Poseer habilidades y destrezas básicas para el campo en el cual
se va a desempeñar.
b) Conocer la base legal que ampara el accionar policial en el campo
funcional para el cual se capacita.
c) Fortalecer el sentimiento solidario y humanitario del servicio
profesional como miembro de la Policía Nacional del Perú.
d) Actitud de compromiso y responsabilidad de manera permanente,
considerando que ella mejorará la calidad profesional del efectivo y
su eficiencia y eficacia en el quehacer policial.
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e) Ser consciente del rol protagónico que asume en el proceso de
modernización de la institución policial.
f) Capacidad de aplicabilidad de los conocimientos adquiridos en el
servicio policial.
3. Responsabilidad de los estudiantes
a. Asistir a la actividad académica de inicio hasta la culminación.
b. Cumplir con las responsabilidades de la actividad académica.
c. Por ningún motivo tramitará o recepcionará el certificado sino ha
cumplido con la actividad académica.
B. DOCENTES
1. Competencias Básicas
Son comportamientos elementales que deberán demostrar los
docentes en su desempeño laboral; las mismas que estén asociadas
a sus conocimientos de índole formativa, como son:
La capacitad de lectura y de expresión.
La comunicación verbal y escrita, eficaz.
Acceso a la información científico técnica
Dominio de los aspectos básicos fundamentales de la Cultura
Peruana y la Cultura de Organizacional de la PNP.
Dominio de los aspectos fundamentales de la matemática y de
otras ciencias necesarias para el proceso de aprendizaje en su
especialidad.
2. Competencias Pedagógicas
Caracterizadas por un análisis reflexivo, crítico y demostrable del
conjunto de conocimientos necesarios para planificar, organizar,
ejecutar y controlar la educación de los estudiantes, con énfasis en :
el estudio de tareas, preguntas y situaciones problemáticas para
potenciar la actividad de los estudiantes en el proceso de asimilación
de conceptos, leyes, y teorías, análisis de métodos y estrategias que
busquen la formación y desarrollo de conocimientos, habilidades,
capacidades, valores y pensamiento lógico; de esta manera, se
evidenciará sus competencias claras de su formación y desarrollo
pedagógico las características siguientes:
Preparación para resolver los problemas para la conducción del
aprendizaje en los estudiantes.
Capacidad de razonamiento abstracto y de generalización de
relaciones entre objetos y fenómenos.
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Capacidad para planificar, organizar, dirigir y controlar los
conocimientos que imparte la vinculación teoría práctica.
Preparación para contribuir a la creación de un adecuado clima de
trabajo con los estudiantes.
Capacidad didáctica para aplicar los métodos de enseñanza en
sus clases.
Capacidad para integrar su actividad investigativa con su trabajo
metodológico y de enseñanza.
3. Competencias Transversales
Se refieren al desarrollo de actitudes y valores que influyen en la
esencia del ser humano, en su desarrollo y tienen que ver con la
capacidad valorativa, de pensar estratégicamente, la actitud de
cambio, identificación de comportamientos, conocimientos y
características propias de su condición de dirigente del proceso
docente educativo:
a) Preparación Ideológica
Preparación para diseñar, organizar, controlar y evaluar las
actividades académicas inherentes al ejercicio profesional
Capacidad para mantener y promover en los estudiantes
valores, en el ejercicio de la función policial.
b) Personales
Capacidad de mando, planificación organización y control de
las actividades académicas.
Capacidad de explicar, persuadir, innovar y desarrollar
creatividad.
Orientación hacia el logro de las competencias, para el
ejercicio de la función policial.
Se pretende que los docentes del régimen educativo policial,
posean las competencias antes señaladas a través de un proceso
de mejoramiento de su desempeño profesional en el marco de la
filosofía institucional y de las expectativas de la educación policial.
4. Responsabilidad del personal docente
a. Presentar declaración jurada de que no se encuentra
comprometidos con otras Unidades Académicas teniendo en
cuenta que el profesional civil, personal policial en situación de
actividad, disponibilidad o retiro, Fuerzas Armadas nacional y
extranjeros, invitados por convenio, intercambio cultural u otra
forma de cooperación interinstitucional será contratado y la carga
horaria asignada es de CUARENTA (40) horas mensuales, como
22
máximo. Los docentes policiales en actividad serán nombrados
con una carga horaria de TREINTA (30) horas mensuales como
máximo.
b. Presentar declaración jurada de no haber pasado a retiro a la
situación de retiro por medida disciplinaria.
c. Guardar las evidencias físicas y digitales del desarrollo de las
actividades académicas (control de asistencia, registro de
evaluación virtual y auxiliar, exámenes, entre otros) para ser
supervisadas por los órganos de control.
d. Registrar las notas de los estudiantes en el Sistema de Gestión
educativa (SIGEDU) previa obtención del usuario y la respectiva
contraseña.
23
quincena del mes de diciembre; es decir, la tramitación de pago de docentes y
certificaciones correspondientes.
La calendarización de las actividades académicas se encuentra enmarcado en
la programación para su ejecución de acuerdo al requerimiento de las
Unidades Orgánicas de la Policía Nacional del Perú; de acuerdo al diagnóstico
situacional realizado en los meses de setiembre a diciembre del 2021; sin
embargo, debido a factores de origen social, territorial, coyuntural y propias del
servicio policial, estas pueden tener variaciones en su tiempo de ejecución.
Se verificará que se haya llevado el proceso de certificación y pago al personal
docente del presente año académico; siendo de entera responsabilidad de la
Unidad Orgánica que ha tenido a su cargo la ejecución de la actividad
académica, acorde a los plazos establecidos según la normatividad vigente,
tomando previsiones en la gestión de las siguientes acciones (Informe de
ejecución de la actividad académica, pago de docentes emisión de la
certificación y la remisión a la Dirección de Recursos Humanos), según
corresponda.
Las actividades académicas que realiza la ESCFOCON, estarán
debidamente calendarizadas una vez aprobados el Plan de Trabajo
Académico 2022, a fin de realizar el monitoreo y seguimiento, con el fin de
lograr los objetivos institucionales previstos y en concordancia con el Régimen
Educativo Policial.
D. SELECCIÓN DE DOCENTES
24
El docente puede ser un profesional civil o personal policial o de las
Fuerzas Armadas en situación de actividad, disponibilidad o retiro,
nacional o extranjero, contratado por un semestre, ciclo, módulo
académico o asignatura, de conformidad a los procedimientos y
requisitos establecidos en la normativa vigente.
El instructor forma parte del personal de la PNP, en situación de
actividad, disponibilidad o retiro. Su modalidad de selección y
designación, así como los estímulos a otorgar en concordancia a la
normativa vigente.
25
de violación de la libertad sexual y tráfico ilícito de drogas y modifica
los artículos 36 y 38 del Código Penal.
e) Declaración Jurada: en el caso de personal policial o militar en
situación de disponibilidad o retiro, tal situación no debe tener su
origen en causal disciplinaria o por insuficiencia académica,
presentando la Resolución de pase a retiro.
26
3) Entrevista personal: se profundizará en la hoja de vida del
candidato, su motivación y capacidad de expresión oral.
d) Publicación de resultados
Los resultados deberán ser publicados en la página web
institucional que corresponda y comunicados a la División
Académica de la ENFPP.
e) Designación
Mediante Resolución Directoral de la Escuela de Formación
Continua PNP.
Al momento de la firma del contrato, cada docente deberá ser
capacitado sobre cultura organizacional y doctrina de la PNP, así
como también sobre su responsabilidad de respetarla e impartirla
en lo que corresponda.
27
8. Colaborar en la mejora de los programas académicos en los que se
desempeña.
9. Respetar y hacer respetar el presente las normas internas de la ENFPP.
10. Otros que disponga el cumplimiento de sus funciones.
VII. RESPONSABILIDADES
28
3. Dispondrá que las Inspectorías Descentralizadas de todas las Macro
Regiones Policiales, Regiones Policiales, Frentes Policiales, Direcciones
Policiales y DIVPOL, a nivel nacional supervisen y controlen el
cumplimiento de la ejecución del Plan de Trabajo Académico 2022 de la
ESCFOCON.
31
D. DEL OFICIAL DE EDUCACIÓN
32
a. Coordinar las tareas de planeamiento, programación, ejecución y
evaluación de la instrucción de la Unidad Policial a la que pertenece.
b. Formular el Plan de Educación Anual, Planes de Estudio, de los
Cursos de Capacitación y Especialización, elevando al Jefe de la
Unidad Policial para su trámite de aprobación.
c. Desarrollar y ejecutar las acciones educativas programadas y
aprobadas de acuerdo a las fechas establecidas.
d. Coordinar con todos los elementos que intervienen en las
actividades educativas.
e. Prever las necesidades de material educativo.
f. Prever el lugar de las representaciones de roles y/o exámenes
finales.
g. Controlar la asistencia de los docentes.
h. Tramitar los documentos del Departamento de Educación.
i. Remitir al término de la actividad académica los exámenes finales
de las diferentes asignaturas contempladas en el Plan Curricular.
j. Respecto a las funciones del Oficial Evaluador, se encuentran
enmarcadas en el capítulo VI “Régimen Administrativo”, literal “I” del
Oficial Evaluador del manual de la Escuela de Formación Continua,
donde especifica su accionar y responsabilidades, las que se
encuentran contempladas en sus respectivas cartas funcionales y
son de cumplimiento obligatorio.
Es responsable de llevar el control de asistencia de los
estudiantes, así como de los docentes, comunicando de las
inasistencias a los órganos de control (Inspectoría PNP,
ESCFOCON – ENFPP)
Es el encargado de formular el plan de estudio acorde a los
lineamientos de la Escuela de Formación Continua.
Adjuntar a sus informes los siguientes documentos:
Las copias de las consultas a MINEDU y SUNEDU de los
docentes
Copia de los títulos presentados por los docentes.
La carga horaria de cada actividad académica con la
respectiva fecha de inicio y término.
Las declaraciones juradas indicadas en los requisitos para
acceder a la docencia y responsabilidad del docente.
Verificar que todos los docentes hayan registrado las notas
de los estudiantes en el SIGEDU previa obtención del
33
usuario y clave, a través de la Escuela de Formación
Continua.
k. Otras actividades académicas que disponga la ESCFOCON-PNP.
34
5. Tramitar el informe de selección, nombramiento de docentes para la
aprobación mediante Resolución Directoral de Nombramiento y Pago
de Docentes Policiales y Civiles.
6. Formular el informe final de cada actividad académica para su trámite
respectivo, de conformidad a lo establecido en el presente plan.
Responsabilidades del Oficial Evaluador
7. Verificará la documentación procedente del Área Académica de la
Unidad Orgánica de la PNP.
8. Verificará que los docentes cumplan con los requisitos que establece
la normativa para ser contratados como docente conforme al artículo
74 y 75 del Decreto Supremo Nº 022-2017-IN.
9. Verificará la autenticidad y registro de los grados y títulos en MINEDU
y SUNEDU.
10. Será responsable e controlar el inicio y termino de cada actividad
académica haya cumplido con registrar en el SIGEDU, e informando
a la IG PNP, adoptando las medidas correctivas del caso.
11. Verificar que cada expediente contenga la carga horaria de la
actividad académica.
12. Verificar el cumplimiento que los certificados que otorga la
ESCFOCON sean registrados en la Unidad de Registro de Grados y
Títulos de la DIVACA – ENFPP, acorde al artículo 29 del Decreto
Supremo Nº 022-2017-IN, Reglamento del Decreto Legislativo Nº
1318, antes de ser tramitados y registrados en el Sistema Integrado
de Gestión de la Carrera Policial (SIGCP).
35
a) Curso de capacitación : 15 de octubre del 2022, (o día laborable
anterior a la fecha)
b) Curso de Especialización: 5 de agosto del 2022, (o día laborable
anterior a la fecha)
3. Los programas académicos contemplados en el plan de trabajo académico
2022, y debidamente aprobados mediante Resolución Directoral y no
iniciadas en las fechas antes indicadas serán canceladas con Resolución
Directoral, no serán reconocidos como curso institucional, bajo
responsabilidad del Oficial superior acreditado en la ESCFOCON.
a) Remitir la calendarización de las actividades académicas a desarrollar
durante el periodo lectivo 2022 (febrero y noviembre), según su
naturaleza y debidamente distribuidos conforme a las fechas de inicio
y culminación, a fin de evitar trastornos administrativos.
b) La numeración de las actividades académicas aprobadas para el
periodo lectivo 2022, siendo asignadas por la Escuela de Formación
Continua.
c) La Unidad Orgánica, gestor de las actividades académicas deberán
registrar los docentes contratados en la URL (Localizador Uniforme de
Recursos = dirección web) de la Escuela de Formación Continua /
Escuela Nacional de Formación Profesional Policial.
d) La Unidad Orgánica, gestor de las actividades académicas deberán
registrar el inicio de la actividad académica en la URL de la Escuela de
Formación Continua / Escuela Nacional de Formación Profesional
Policial.
e) La Unidad Orgánica, gestor de las actividades académicas deberán
registrar a los participantes en la URL de la Escuela de Formación
Continua / Escuela Nacional de Formación Profesional Policial.
4. Para el desarrollo de las actividades la Unidad Orgánica de la Policía Nacional
del Perú deberá acreditar mediante oficio a un Oficial Superior y un adjunto,
respectivamente, requisito indispensable para dar inicio el año lectivo.
36
Trimestral – 2022
Especialidades Actividades
1 2 3 4
Criminalística 2 X X X X
Inteligencia 2 X X X X
Investigación Criminal 33 X X X X
Orden y Seguridad 22 X X X X
Total 64
Trimestral - 2022
Especialidades Actividades
1 2 3 4
Apoyo a la función policial 24 X X X X
Criminalística 8 X X X X
Inteligencia 6 X X X X
Investigación Criminal 47 X X X X
Orden y Seguridad 100 X X X X
Total 185
Considerando la fecha de inicio y culminación del programa académico de
capacitación:
Fecha de inicio : 01 de febrero al 15 de octubre del 2022
Fecha de término : 31 noviembre del 2022
37
3. Capacitación: Direcciones Policiales, Regiones y Frentes Policiales
2022.
Trimestral - 2022
Especialidades Actividades
1 2 3 4
Investigación Criminal 35 X X X X
Orden y Seguridad 126 X X X X
Total 161
Considerando la fecha de inicio y culminación del programa académico
capacitación:
Fecha de inicio : 01 de febrero al 15 de octubre del 2022
Fecha de término : 31 noviembre del 2022
38
Considerando la fecha de inicio y culminación del programa académico de
actualización, seminario taller, etc:
Fecha de inicio : 01 de febrero al 31 de octubre del 2022
Fecha de término : 31 noviembre del 2022
18
Integración X X
I. SEGURIDAD
J. EVALUACIÓN Y MONITOREO
39
Actividad de supervisión y seguimiento
Actividades Diferencias:
Actividades realizadas Resultados Resultados
programado y lo
programadas planeados obtenidos
Si No ejecutado
40
Nivel de cumplimiento y datos que
Factores que
evidencien
influyeron en el
Objetivos Efectos
nivel de
Total- parcial No se cumplimiento
mente mente cumplieron
K. INDICADORES E INSTRUMENTOS
1. Programas de especialización
Objetivo
2. Programas de capacitación
42
Anexo 01
44
ESPECIALIZACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES PNP, REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
Investigación
3. DIRNOS DIRSEEST Especialización en seguridad del estado 1 S/28,080.00 25
Criminal
Investigación
4. DIRNOS DIRSEEST Especialización en seguridad del estado 1 S/28,080.00 25
Criminal
DIRTTSV/ Orden
7. DIRNOS Especialización en accidentes de tránsito 1 S/28,080.00 25
DIVPIAT Seguridad
Apoyo a La
8. ENFPP UNIA-PM Especialización de jinetes de policía montada
Función Policial
1 S/28,080.00 25
N°
Unidad Subunidad Actividades Especialidad Cantidad Costo total s/ Aforo
Area
Especialización en orden público y seguridad Orden y
12. REGPOL LIMA Académica
ciudadana Seguridad
Región 1 S/28,080.00 80
48
ESPECIALIZACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES PNP, REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
49
ESPECIALIZACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES PNP, REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
XI. MACREPOL
Especialización en investigación criminal en el Investigación
39. SAN MARTIN
marco del Código Procesal Penal Criminal
AMAZONAS 1 S/28,080.00 80
FRENTE
Especialización en investigación criminal en el Investigación
41. POLICIAL
marco del Código Procesal Penal Criminal
PASCO 1 S/28,080.00 80
FRENTE
Especialización en orden público y seguridad Orden y
42. POLICIAL S/28,080.00
ciudadana Seguridad
CAJAMARCA 1 80
FRENTE
Especialización en investigación criminal en el Investigación
43. POLICIAL
marco del Código Procesal Penal Criminal
CAJAMARCA 1 S/28,080.00 80
50
ESPECIALIZACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES PNP, REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
51
ESPECIALIZACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES PNP, REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
Orden y
62. DIRNOS DIRSEINT Especialización en seguridad aeroportuaria
seguridad 1 S/28,080.00 80
Orden y
63. DIRNOS DIRTUR Especialización en turismo
seguridad 1 S/28,080.00 80
52
CAPACITACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES POLICIALES LIMA Y CALLAO 2022
Programa académico : Capacitación Costo por hora : S/. 52.00
Modalidad : Presencial Duración de la actividad : 180 horas
53
CAPACITACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES POLICIALES LIMA Y CALLAO 2022
UACVMP- Orden y
Capacitación para la conducción de vehículos policiales en
15. ENFPP MOQUEGU operaciones policiales
Seguridad 1 S/9,360.00 25
A
UACVMP- Capacitación para la conducción de vehículos policiales en Orden y
16. ENFPP
AREQUIPA operaciones policiales Seguridad
1 S/9,360.00 25
UACVMP- Orden y
Capacitación para la conducción de vehículos policiales en
23. ENFPP MADRE DE operaciones policiales
Seguridad 1 S/9,360.00 25
DIOS
UNIA-PM- Orden y
24. ENFPP
CUSCO
Capacitación de policía montada
Seguridad
1 S/9,360.00 25
54
CAPACITACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES POLICIALES LIMA Y CALLAO 2022
UNIA-PM- Orden y
25. ENFPP
AREQUIPA
Capacitación de policía montada
Seguridad
1 S/9,360.00 25
UNIA-PM- Orden y
26. ENFPP
TACNA
Capacitación de policía montada
Seguridad
1 S/9,360.00 25
UNIA-PM- Orden y
27. ENFPP
POTAO
Capacitación de policía montada
Seguridad
1 S/9,360.00 25
Orden y
28. ENFPP UNIA-PM Capacitación de policía montada
Seguridad
1 S/9,360.00 25
Orden y
29. ENFPP UNIA-PM Capacitación de policía montada
Seguridad
1 S/9,360.00 25
Orden y
30. ENFPP UNIA-PM Capacitación de policía montada
Seguridad
1 S/9,360.00 25
Orden y
31. ENFPP UNIA-PM Capacitación de herradores y enfermeros veterinarios
Seguridad
1 S/9,360.00 25
Orden y
32. DIRAVPOL Capacitación en formación de aviadores policiales
Seguridad
1 S/9,360.00 25
Orden y
33. DIRAVPOL Capacitación en mantenimiento aeronáutico policial
Seguridad
1 S/9,360.00 25
Orden y
34. DIRAVPOL Capacitación de auxiliares de aviación
Seguridad
1 S/9,360.00 25
Orden y
36. DIRAVPOL Capacitación de rescate de alta montaña
Seguridad
1 S/9,360.00 25
55
CAPACITACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES POLICIALES LIMA Y CALLAO 2022
56
CAPACITACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES POLICIALES LIMA Y CALLAO 2022
DIRANDRO- Investigación
56. DIRNIC SANT- Capacitación en líderes en operaciones en selva Criminal 1 S/9,360.00 25
LUCIA
DIRANDRO- Investigación
57. DIRNIC SANT- Capacitación en líderes en operaciones en selva Criminal 1 S/9,360.00 25
LUCIA
Capacitación en metodología de la enseñanza para Investigación
DIRANDRO-
58. DIRNIC
LIMA
docentes e instructores en la lucha contra el tráfico Criminal 1 S/9,360.00 25
ilícito de drogas
DIRANDRO- Capacitación en paracaidismo de combate en apoyo Investigación
59. DIRNIC
MAZAMARI a la interdicción contra el TID Criminal
1 S/9,360.00 25
Investigación
61. DIRNIC DIRCOTE Capacitación en análisis de documentación terrorista
Criminal
1 S/9,360.00 25
57
CAPACITACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES POLICIALES LIMA Y CALLAO 2022
58
CAPACITACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES POLICIALES LIMA Y CALLAO 2022
DIRTTSV- Orden y
85. DIRNOS
INSUTRA
Capacitación en técnicas de control de tránsito
Seguridad
1 S/9,360.00 25
59
CAPACITACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES POLICIALES LIMA Y CALLAO 2022
60
CAPACITACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES POLICIALES LIMA Y CALLAO 2022
Apoyo a la
98. DIRTIC Capacitación de técnicos en redes y comunicación
Función Policial
1 S/9,360.00 40
Apoyo a la
99. DIRTIC Capacitación de técnicos en hardware
Función Policial
1 S/9,360.00 40
ESCFOCON- Orden y
103. ENFPP
EESTP PP
Capacitación para instructores policiales
Seguridad
1 S/9,360.00 40
10 S/ 93,600.00 400
CAPACITACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES POLICIALES LIMA Y CALLAO 2022
Apoyo a la
112. DIRBAP Capacitación en administración y gestión educativa Función 1 S/9,360.00 80
Policial
Apoyo a la
113. DIRBAP Capacitación en administración y gestión educativa Función 1 S/9,360.00 80
Policial
Apoyo a la
114. DIRTIC Capacitación de técnicos en telecomunicaciones Función 1 S/9,360.00 80
Policial
Apoyo a la
Capacitación de técnicos en ciberseguridad aplicados a
115. DIRTIC
la función policial
Función 1 S/9,360.00 80
Policial
Apoyo a la
Capacitación de técnicos en ciberseguridad aplicados a
116. DIRTIC
la función policial
Función 1 S/9,360.00 80
Policial
Apoyo a la
Capacitación de técnicos en ciberseguridad aplicados a
117. DIRTIC
la función policial
Función 1 S/9,360.00 80
Policial
Apoyo a la
Capacitación de técnicos en ciberseguridad aplicados a
118. DIRTIC
la función policial
Función 1 S/9,360.00 80
Policial
Apoyo a la
Capacitación de técnicos en ciberseguridad aplicados a
119. DIRTIC
la función policial
Función 1 S/9,360.00 80
Policial
120. DIRIN Capacitación en inteligencia policial Inteligencia 1 S/9,360.00 80
121. DIRIN Capacitación en inteligencia policial Inteligencia 1 S/9,360.00 80
122. DIRIN Capacitación en inteligencia policial Inteligencia 1 S/9,360.00 80
63
CAPACITACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES POLICIALES LIMA Y CALLAO 2022
64
CAPACITACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES POLICIALES LIMA Y CALLAO 2022
Investigación
135. DIRNIC DIRINCRI Capacitación en investigación criminal, homicidios
Criminal
1 S/9,360.00 80
Investigación
138. DIRNIC DIRINCRI Capacitación en investigación de delitos informáticos
Criminal
1 S/9,360.00 80
Investigación
140. DIRNIC DIRINCRI Capacitación en investigación del crimen organizado
Criminal
1 S/9,360.00 80
65
CAPACITACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES POLICIALES LIMA Y CALLAO 2022
66
CAPACITACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES POLICIALES LIMA Y CALLAO 2022
Orden y
158. DIRNOS DIRSEEST Capacitación en extranjería y migraciones
Seguridad
1 S/9,360.00 80
Investigación
159. DIRNOS DIRSEEST Capacitación en investigación de asuntos sociales
Criminal
1 S/9,360.00 80
Orden y
162. DIRNOS DIRSEINT Capacitación en seguridad aeroportuaria
Seguridad
1 S/9,360.00 80
Orden y
166. DIRNOS DIRSEINT Capacitación en seguridad aeroportuaria
Seguridad
1 S/9,360.00 80
67
CAPACITACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES POLICIALES LIMA Y CALLAO 2022
68
CAPACITACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES POLICIALES LIMA Y CALLAO 2022
69
CAPACITACIÓN CON COSTO - REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
Capacitación de operaciones
Orden y
9. REGPOL LIMA DIVEME policiales en emergencia, búsqueda y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rescate
Capacitación de operaciones
Orden y
10. REGPOL LIMA DIVEME policiales en emergencia, búsqueda y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rescate
Capacitación de operaciones
Orden y
11. REGPOL LIMA DIVEME policiales en emergencia, búsqueda y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rescate
Capacitación de operaciones
Orden y
12. REGPOL LIMA DIVEME policiales en emergencia, búsqueda y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rescate
Capacitación básica de protección y
Orden y
13. REGPOL LIMA DIVEME-ASBANK seguridad en entidades bancarias y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
financieras
Capacitación en técnicas de Orden y
14. REGPOL LIMA DIVEME-UDEX
desactivación de explosivos Seguridad
1 S/9,360.00 25
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
Orden y
16. REGPOL CALLAO multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
Orden y
17. REGPOL CALLAO multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
71
CAPACITACIÓN CON COSTO - REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
Capacitación en técnicas y
Orden y
18. REGPOL CALLAO procedimientos para intervenciones
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rápidas
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
I. MACREPOL Orden y
19. PIURA multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
Capacitación de salvavidas en
I. MACREPOL Orden y
20. PIURA operaciones de salvamento y rescate
Seguridad
1 S/9,360.00 25
en el medio acuático
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
II. MACREPOL Orden y
21. LAMBAYEQUE multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
Capacitación de salvavidas en
II. MACREPOL Orden y
22. LAMBAYEQUE operaciones de salvamento y rescate
Seguridad
1 S/9,360.00 25
en el medio acuático
Capacitación en investigación de
III.MACREPOL LA Orden y
23. LIBERTAD delitos de violencia contra la mujer y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
los integrantes del núcleo familiar
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
III.MACREPOL LA Orden y
24. LIBERTAD multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
72
CAPACITACIÓN CON COSTO - REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
Capacitación de salvavidas en
III.MACREPOL LA Orden y
25. LIBERTAD operaciones de salvamento y rescate
Seguridad
1 S/9,360.00 25
en el medio acuático
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
IV MACREPOL Orden y
26. LORETO multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
Capacitación de operaciones
IV MACREPOL Orden y
27. LORETO policiales en emergencia, búsqueda y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rescate
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
V. MACREPOL- Orden y
28. HUANUCO multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
Capacitación de operaciones
V. MACREPOL- Orden y
29. HUANUCO policiales en emergencia, búsqueda y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rescate
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
VI. MACREPOL- Orden y
30. JUNIN multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
Capacitación en operaciones
VI. MACREPOL- Orden y
31. JUNIN policiales en emergencia, búsqueda y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rescate
73
CAPACITACIÓN CON COSTO - REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
74
CAPACITACIÓN CON COSTO - REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
Capacitación en protección y
IX. MACREPOL- Orden y
40. AREQUIPA seguridad de entidades bancarias y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
financieras
Capacitación de salvavidas en
IX. MACREPOL- Orden y
41. AREQUIPA operaciones de salvamento y rescate
Seguridad
1 S/9,360.00 25
en el medio acuático
IX. MACREPOL- Capacitación en escena del crimen Orden y
42. AREQUIPA en el marco del CPP Seguridad
1 S/9,360.00 25
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
X. MACREPOL- Orden y
44. PUNO multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
Capacitación en operaciones
X. MACREPOL- Orden y
45. PUNO policiales en emergencia, búsqueda y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rescate
X. MACREPOL- Capacitación en técnicas de manejo Orden y
46. PUNO de vehiculos menores de uso policial Seguridad
1 S/9,360.00 25
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
XI. MACREPOL- Orden y
47. SAN MARTIN multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
XI. MACREPOL- Capacitación en investigación Investigación
48. SAN MARTIN criminal en el marco del CPP Criminal
1 S/9,360.00 25
75
CAPACITACIÓN CON COSTO - REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
Capacitación en operaciones
XI. MACREPOL- Orden y
49. SAN MARTIN policiales en emergencia, búsqueda y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rescate
Capacitación en procedimientos de
XI. MACREPOL- Investigación
50. SAN MARTIN investigación de delitos de trata de
Criminal
1 S/9,360.00 25
personas en el marco del CPP
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
XI. MACREPOL- MACREPOL Orden y
51. SAN MARTIN AMAZONAS
multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
Capacitación en operaciones
XI. MACREPOL- MACREPOL Orden y
52. SAN MARTIN AMAZONAS
policiales en emergencia, búsqueda y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rescate
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
XII. MACREPOL- Orden y
53. ANCASH multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
Capacitación en operaciones
XII. MACREPOL- Orden y
54. ANCASH policiales en emergencia, búsqueda y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rescate
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
XII. MACREPOL- Orden y
55. ANCASH DIV.CHIMBOTE multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
76
CAPACITACIÓN CON COSTO - REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
Capacitación de salvavidas en
XII. MACREPOL- Orden y
56. ANCASH DIV.CHIMBOTE operaciones de salvamento y rescate
Seguridad
1 S/9,360.00 25
en el medio acuático
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
XIII. MACREPOL- Orden y
57. UCAYALI multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
Capacitación en operaciones
XIII. MACREPOL- Orden y
58. UCAYALI policiales en emergencia, búsqueda y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rescate
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
XIV. MACREPOL Orden y
59. TACNA multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
Capacitación en operaciones
XIV. MACREPOL Orden y
60. TACNA policiales en emergencia, búsqueda y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rescate
Capacitación de salvavidas en
XIV. MACREPOL Orden y
61. TACNA operaciones de salvamento y rescate
Seguridad
1 S/9,360.00 25
en el medio acuático
XIV. MACREPOL Capacitación en investigación de Orden y
62. TACNA robo de vehículos Seguridad
1 S/9,360.00 25
77
CAPACITACIÓN CON COSTO - REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
78
CAPACITACIÓN CON COSTO - REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
Capacitación en operaciones
FRENPOL- Orden y
71. CAJAMARCA policiales en emergencia, búsqueda y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rescate
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
FRENPOL- Orden y
72. APURIMAC multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
Capacitación en operaciones
FRENPOL- Orden y
73. APURIMAC policiales en emergencia, búsqueda y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rescate
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
FRENPOL- DIV. Orden y
74. APURIMAC ANDAHUAYLAS
multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
Capacitación en operaciones
FRENPOL- DIV. Orden y
75. APURIMAC ANDAHUAYLAS
policiales en emergencia, búsqueda y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rescate
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
FRENPOL- Orden y
76. TUMBES multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
Capacitación en operaciones
FRENPOL- Orden y
77. TUMBES policiales en emergencia, búsqueda y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
rescate
79
CAPACITACIÓN CON COSTO - REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
Capacitación de salvavidas en
FRENPOL- Orden y
78. TUMBES operaciones de salvamento y rescate
Seguridad
1 S/9,360.00 25
en el medio acuático
Capacitación en investigación de
FRENPOL- Orden y
79. VRAEM delitos de violencia contra la mujer y
Seguridad
1 S/9,360.00 25
los integrantes del núcleo familiar
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
FRENPOL- Orden y
80. VRAEM multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
Capacitación en técnicas y
procedimientos de control de
FRENPOL- Orden y
81. VRAEM-HUANTA multitudes y disturbios en el marco
Seguridad
1 S/9,360.00 25
de los estándares internacionales del
uso de la fuerza
FRENPOL- Capacitación en investigación Investigación
82. VRAEM criminal en el marco del CPP Criminal
1 S/9,360.00 25
82 S/767,520.00 2050
Total
80
CAPACITACIÓN CON COSTO - REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
82
CAPACITACIÓN CON COSTO - REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
83
CAPACITACIÓN CON COSTO - REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
32 S/299,520.00 1280
Total
84
CAPACITACIÓN CON COSTO - REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
86
CAPACITACIÓN CON COSTO - REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
87
CAPACITACIÓN CON COSTO - REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
88
CAPACITACIÓN CON COSTO - REGIONES Y FRENTES POLICIALES 2022
89
INTEGRACIÓN CON COSTO – ASIMILACIÓN 2022
96
ACTIVIDADES SIN COSTO – DIGIMIN 2022
97
RESUMEN DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICAS A CARGO DE LA ESCUELA DE FORMACIÓN
CONTINUA PROGRAMADO PARA EL AÑO 2022
Cantidad de
Descripción de las los programas académicos proyectado para Cantidad de Costo total por
personal
el año 2022 actividades programa S/.
proyectado
ESPECIALIZACIÓN CON COSTO - DIRECCIONES PNP REGIONES Y
63 1,797,120.00 4340
FRENTES POLICIALES 2022
98
Anexo 02:
99
Anexo 03
Órgano de línea
Direcciones
Área académica
NECESIDADES DE CAPACITACIÓN
Con el objetivo de conocer las necesidades de capacitación, a continuación, se
propone un TEMARIO en los que usted debe marcar (x) los temas prioritarios en los
que se los debe capacitar los encargados de las diferentes áreas académicas; puede
usted agregar algunos temas que considere conveniente.
N° TEMARIO
1 X
Elaboración de Sílabos y Sesiones de Aprendizaje
2
Elaboración de la Propuesta del Plan de Capacitación
3
La Evaluación, indicadores e instrumentos
4
Métodos y Estrategias de Aprendizaje
5
Habilidades Blandas
6
El Portafolio
7
Enfoque Criticó Reflexivo
8
La Educación Por Competencias
9
Análisis del Régimen Académico-ESCFOCON
10
Implementación de los Documentos Administrativos de las Capacitaciones
100
1. FORMATO DE ESPECIALIZACIÓN
Nombre de la especialización:
Malla Curricular
Horas
Núcleos académicas
N° Asignaturas
temáticos
Ht Hp TH
180
I. Ciclo
180
II. Ciclo
180
III. Ciclo
Ht : Horas teóricas
Hp : Horas practicas
TH : Total de Horas
101
2. FORMATO DE CAPACITACIÓN.
Nombre de la capacitación:
Malla curricular
Horas
Núcleos Académicas
N° Unidades Didácticas (Asignaturas)
temáticos
Ht Hp THA
180
Total de horas académicas
3. FORMATO DE CURSILLOS
Malla Curricular
N° Horas
Académicas
Unidades Didácticas (Asignaturas)
Ht Hp THA
1
2
3
4
5
102
Anexo 04
Total
ESCALA VALORATIVA: Malo 01-10, Regular 11-13, Bueno 14-16, Muy Bueno 17-20
103
Anexo 05
104
12 El índice no presenta errores de
numeración.
Índice
13 El índice consigna todos los apartados,
títulos y subtítulos de la monografía.
14 El cuerpo de la monografía está
organizado en tantos capítulos o
apartados como objetivos generales se
han propuesto.
15 La distribución de los capítulos o
apartados tienen un orden lógico, gradual
y coherente.
16 La redacción de cada apartado no tiene
errores ortográficos, sintácticos y
semánticos.
17 En todo el cuerpo de la monografía se
Cuerpo cita autores, siguiendo las normas
APA/VANCOUVER/ISO de redacción.
18 Los textos y autores citados en el cuerpo,
se encuentran en las referencias
bibliográficas.
19 El cuerpo de la monografía desarrolla y
da respuesta a cada objetivo de
investigación.
20 La redacción de la monografía refleja una
postura crítica y construcción teórica del
grupo de investigación y no solo copia de
las ideas de otros autores.
RESUMEN TOTAL
105
Anexo 06
Escala
Criterios de evaluación
0 1 2
Puntualidad
Se presenta en hora y fecha establecida
Uniforme
Se presenta adecuadamente con el uniforme
Tema
El tema es de interés y recoge una realidad del contexto
Tono de voz
El estudiante modula correcta y apropiadamente el tono de voz. La
comunicación oral fluye con naturalidad y correctamente.
Calidad de la presentación
El estudiante mantiene la atención y evita leer línea por línea el material
escrito.
Representación de roles
Mediante la dinámica de la dramatización, el estudiante presento
claramente los elementos esenciales del tema de manera segura y
creativa
Dominio del contenido
El estudiante demuestra que entiende y domina el tema que está
presentando o dramatizando. Puede contestar preguntas que se
realicen.
Organización y secuencia
El estudiante presenta de forma organizada, lógica y ordenada los
temas según la guía prevista.
Uso del tiempo
El estudiante utiliza adecuadamente el tiempo
Cita de teóricos o fuentes de referencia
El estudiante, como parte de su exposición en la presentación o
discusión de la dramatización, cita las fuentes utilizadas para desarrollar
su tema. Basa su presentación en conocimiento empírico.
RESUMEN TOTAL
ESCALA VALORATIVA
Malo 1-10
Regular 11-13
Bueno 14-16
Muy bueno 17-20
106