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POLICIA NACIONAL DEL PERU

DIVISION DE LOGISTICA
DEPARTAMENTO DE ARMAMENTO Y
MUNICION
INFORME
SECCION DE INSTRUCCION Nº SECEJE-DIRADM/DIVLOG-DEPAAME-SI
ASUNTO : Sobre I modulo fase técnico – doctrinario de las ACTIVIDADES
DE REENTRENAMIENTO Y ACTUALIZACIÓN DE
INSTRUCTORES POLICIALES EN EL USO DE LA FUERZA
LETAL, QUIENES PRESTAN SERVICIOS EN LA VII MACRO
REGIÓN POLICIAL CUSCO-APURÍMAC EN TÉCNICAS Y
PROCEDIMIENTOS DE DISPARO POLICIAL NIVEL
INTERMEDIO Y AVANZADO; CON LAS ARMAS DE FUEGO:
PISTOLA DE PUÑO SIG SAUER SP 2022.
REF. : PLAN DE TRABAJO N° 002-2019-DIRADM PNP/DIVLOG-
DEPARM-SI.
MEMO. N° 002-19-SECEJE-PNP/DIRADM-DIVLOG-
DEPAAME-SI

I. ANTECEDENTES

A. Mediante el documento de la referencia se aprobó el Plan de Trabajo


ACTIVIDADES DE REENTRENAMIENTO Y ACTUALIZACIÓN DE
INSTRUCTORES POLICIALES EN EL USO DE LA FUERZA LETAL,
EN TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE DISPARO POLICIAL NIVEL
INTERMEDIO Y AVANZADO; CON LAS ARMAS DE FUEGO:
PISTOLA DE PUÑO SIG SAUER SP 2022, dirigido a capacitar a
CATORCE (14) Instructores Policiales en el Uso de la Fuerza Letal entre
Oficiales y Sub Oficiales de Armas de la PNP, quienes se desempeñan
como Instructores de Disparo Policial en la VII MACRO REGIÓN
POLICIAL CUSCO-APURÍMAC, a desarrollarse en el Auditorio de la
Región Cusco, desde el 17MAR2019 al 26MAR2109 en el horario de
08.00 horas hasta las 16:30 horas académicas y de 16:30 horas a 18:00
horas actividades complementarias, EN DOS FASES EDUCATIVAS:
TECNICO-DOCTRINARIO Y TECNICO-PRACTICO, CON UNA
DURACION DE sesenta y cuatro (64) horas académicas, conforme se
detalla:

 I modulo: fase técnico – doctrinario


Del 18MAR2019 al 19MAR2019
Lugar: Auditorio de la REGPOL- Cusco.

 II modulo: fase técnico – practico


Del 20MAR2019 al 26MAR2019
Lugar: Campo de entrenamiento - Polígono de tiro del Distrito
de Cachimayo – Sector Simacucho, ubicado en el centro poblado de
Cachimayo, provincia de Anta, departamento de Cusco.

B. Observando el contenido del MEMO/MULT. No. 161-2017-DGPNP/SA


de fecha 08AGO2017 y MEMO/MULT. No. 030-2017-DGPNP-
SECEJE/OTD de fecha 09AGO2017, se constituyeron, a la VII Macro
Región Policial Cusco - Apurímac, el personal estrictamente necesario
e indispensable, para la ejecución y desarrollo de estas actividades
académicas en relación a los hechos ocurridos a nivel nacional, donde
el personal policial hace uso del arma de fuego sin cumplir con los
procedimientos establecidos en el DL N° 1186, Ley que regula el uso de
la fuerza por la PNP. Así mismo en la DIRECTIVA N°001-2019-ENFPP-
ESCFOCON-AAI y en el PLAN DE INSTRUCCIÓN PARA EL
EJERCICIO DE DISPARO POLICIAL-2019-ENFPP-PNP/ESCFOCON-
AAI a nivel nacional, emitido por la superioridad, dispone que los
encargados de la instrucción son los Instructores del Uso de la Fuerza
Letal, por lo tanto, es imperioso la capacitación y actualización, para que
impartan una adecuada instrucción a los efectivos de cada macro región
policial.

C. Finalmente siendo necesario que, el personal de la PNP, en ejercicio de


los diferentes servicios policiales vinculados a la función policial, deberán
orientar su actuación -en el uso de la fuerza- al estricto cumplimiento y
consideración, los enfoques de derechos humanos, genero e
interculturalidad, de conformidad con lo dispuesto por el Decreto
Legislativo No. 1186 de fecha 15AGO2015, que regula el uso de la
fuerza por parte del personal de la Policía Nacional del Perú y su
reglamento promulgado con el Decreto Supremo No. 012-2016-IN,
concordantes con las normas del Derecho Internacional de los Derechos
Humanos reconocidos por el Estado Peruano, Constitución Política del
Perú, las decisiones de organismos supranacionales: los principios
básicos sobre el empleo de la fuerza y de armas de fuego por los
funcionarios encargados de hacer cumplir la ley (PBEFAF), código de
conducta para funcionarios encargados de hacer cumplir la ley (CC), así
como el Manual de Derechos Humanos aplicados a la función policial;
que se sustenta en el respeto de los derechos fundamentales y en la
concurrencia de los siguientes principios: legalidad, necesidad y
proporcionalidad.

II. SITUACION Y ANÁLISIS


A. La PNP en el cumplimiento del deber, desempeñan en nuestro país una
importante función en relación con el servicio a la sociedad y la
protección de las personas, frente a la violencia ejercida por los que
están al margen de la ley o los que representen una amenaza a los
bienes jurídicos tutelados, que la Constitución Política del Perú protege,
por consiguiente su interpretación debe de estar acorde al Derecho
Internacional de los Derechos Humanos reconocidas por el Estado
peruano, las decisiones de organismos supranacionales; los Principios
Básicos sobre el Empleo de la Fuerza y de Armas de Fuego por los
Funcionarios Encargados de Hacer Cumplir la Ley, el Código de
Conducta para Funcionarios Encargados de Hacer Cumplir la Ley. y las
demás leyes en la materia para salvaguardar los derechos de las
personas.
B. Para esta misión encomendada que tiene la PNP, se le otorga las
herramientas legales y procedimentales necesarias, como son: La ley
del uso de la fuerza, el decreto legislativo Nº 1186 ley que regula el uso
de la fuerza por parte del personal de la Policía nacional del Perú y su
reglamento de la ley promulgada por el DS Nº 012 (2016), también
cuenta con un Manual de Derechos Humanos Aplicados a la Función
Policial (2018), Manual de Operaciones de Mantenimiento y
Restablecimiento del Orden Publico (2016), Manual de Procedimientos
Operativos Policiales (2012) y demás directivas de acorde a la ley del
Uso de la Fuerza.

C. Que para una observancia y correcta aplicación de la ley, es necesario


un equipamiento apropiado para la defensa y protección personal del
policía, como también es imprescindible que las armas de fuego, los
equipos policiales y/o los medios empleados (ya sean armas no letales
o armas de fuego), cuenten con personal calificado y especializado para
su administración, conservación, Inspección, verificación, reparación,
reconstrucción y prueba de estos medios, que garanticen el adecuado
mantenimiento y funcionamiento para su uso, esto con la finalidad de
garantizar que ante cualquier actuación o eventualidad en la que un
efectivo policial tenga que utilizar dichos equipamientos para hacer uso
de la fuerza en cualquiera de sus niveles, estén en condiciones óptima
para cumplir con su misión.

D. La formación de los Instructores y su constante capacitación, es de suma


importancia, por el cual es imperioso buscar y formar los perfiles
educativos que requiere los participantes para cumplir su labor de
capacitador, optimizando la profesionalización policial para
desempeñarse con responsabilidad y eficiencia mediante la aplicación
de procedimientos y métodos uniformes e idóneos y su uso adecuado
cuando el caso lo amerite.

E. En tal sentido, las ACTIVIDADES DE REENTRENAMIENTO Y


ACTUALIZACIÓN DE INSTRUCTORES POLICIALES EN EL USO DE
LA FUERZA LETAL, EN TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE
DISPARO POLICIAL NIVEL INTERMEDIO Y AVANZADO; CON LAS
ARMAS DE FUEGO: PISTOLA DE PUÑO SIG SAUER SP 2022, se
orientó a ejecutar acciones tendientes a buscar la capacitación
profesional, idónea y realista del personal policial, realizando
procedimientos técnicos-doctrinarios, por lo tanto se ha proyectado
como meta de atención dirigida a formar policiales profesionales que se
harán cargo de la capacitación e instrucción en disparo policial y el uso
de la fuera letal en la VII MACRO REGIÓN POLICIAL CUSCO-
APURÍMAC.

F. Relación del personal de participantes del cursillo

1. ALFZ PNP LLERENA TUERO, Brayan René


2. SB PNP LAGUNA COLCA, Donato Claudio
3. ST1 PNP CAMARENA LEZAMA, Johnny Isidro
4. S1 PNP DAVALOS ALARCON, Sheyla Marbel
5. S1 PNP SALVATIERRA MENDOZA, Mauro Luis
6. S2 PNP CAPAC QUISPE, Fred Guimy
7. S2 PNP CALDERON PERLACIO, Anibal
8. S2 PNP CHURA LIRA, Yuri Armando
9. S2 PNP MAMANI MESCCO, Jhon Cristian
10. S2 PNP AIMA QUISPE, Veronica Zoraida
11. S2 PNP HUAMAN OCHOA, Luis Miguel
12. S2 PNP CHACON LOAYZA, Sebastian
13. S3 PNP QUIAPITUPA ROSA, Karol
14. S3 PNP BENAVENTE HUILLCA, Jhosimar Jhunior

G. PERFIL EDUCATIVO DEL PARTICIPANTE COMO


INSTRUCTOR

Como Persona.
1. Tener un equilibrio emocional, entre su persona y su entorno social-
cultural, inspirando confianza y ascendencia positiva en la comunidad
donde presta servicios.

2. Mantener un estado de bienestar de salud físico-mental optimo, que


requiera disposición y aptitud, para el cumplimiento del servicio
policial.

3. Interiorizar y exteriorizar el respeto a los símbolos patrios e


institucionales, así como los valores y tradiciones nacionales.

4. Ser modelo en la observancia y cumplimiento de las normas de


urbanidad, con principios axiológicos en su vida personal y privada,
irradiando una personalidad ética de prestigio y ejemplo.

5. Ser abierto a la tarea del perfeccionamiento profesional,


incrementando permanentemente sus conocimientos, su identidad,
respeto y desarrollo cultural.

6. Ser responsable de sus actos, con criterio y convicción en la solución


de situaciones difíciles del contexto personal, profesional y social.

Como integrante de la Comunidad

1. Ser consciente, que como policía debe servir a la comunidad y


proteger a la persona, sin discriminacion de sexo, raza, religión,
opinión, idioma, condición económica o de cualquier índole,
tratándolos con diligencia y ponderación incluyendo a los infractores
de la Ley.

2. Propiciar la participación de la comunidad en la solución de sus


propios problemas, así como ser promotor del orden y desarrollo
orientados hacia actividades de protección con respeto a las leyes,
autoridades e instituciones integrantes.

3. Observar y cumplir como conducta rectora los principios y reglas


correspondientes a la moral y valores; por lo tanto, la moral policial
será el fundamento ético que orientará su comportamiento.

Como miembro de la Policía Nacional del Perú

1. Desarrollar su actividad profesional estrictamente en función a las


políticas, normas y procedimientos establecidos en los reglamentos,
disposiciones institucionales y del comando.

2. Actuar con eficiencia y responsabilidad en el cumplimiento de sus


funciones profesionales.

3. Identificarse con los problemas, necesidades, aspiraciones y objetivos


de la PNP, coadyuvando a la solución de los mismos en concordancia
con las normas legales en vigencia.

4. Cumplir con la profesión policial dentro del marco de la Constitución


Política, la ley y las buenas costumbres, con honor y sacrificio y
abnegada vocación de servicio a la sociedad, acorde con la justicia,
libertad y democracia.

5. Desarrollar su carrera profesional con patriotismo, abnegación,


honradez, firmeza de carácter, veracidad, valor, obediencia, lealtad y
compañerismo, teniendo en cuenta que el prestigio institucional e
imagen personal es el instrumento eficaz para el cumplimiento de sus
deberes.

6. Desarrollar rigurosamente sus actividades y perfeccionamiento


profesional, dentro de los preceptos y directrices establecidos en la
Declaración Universal de los Derechos Humanos y la Constitución
Política del Perú; para ello hará uso de reflexión, buen juicio, criterio y
procedimientos – técnicas – tácticas, en el cumplimiento de su deber.

7. Irradiar simpatía, adhesión y compromiso a la PNP mediante el mejor


trato al público, siendo consciente que la ciudadanía es la primera
obligación que impone el servicio policial.

8. Demostrar conocimientos, habilidades y destrezas en la prestación


del servicio policial basadas en principios de humanidad, ética y
justicia.

H. Asignaturas dictadas

1. DL N° 1186 Ley que regula el uso de la fuerza por la PNP.


2. DS N°0012-IN Reglamento del Decreto Legislativo N° 1186, Ley
que regula el uso de la fuerza de la PNP.
3. Código de Conducta para Funcionarios Encargados de Hacer
Cumplir la Ley.
4. Principios Básicos del Empleo de la Fuerza y Armas de Fuego.

I. Metodología de la Enseñanza.

1. Desarrollar en los participantes los ejes de la metodología de la


enseñanza: teórico, heurístico y socio-axiológico.

2. La metodología de la enseñanza se basó en métodos y


procedimientos pedagógicos: saber, saber hacer y aprender a ser.

3. Los procesos formativos del participante como un ser humano


integral, se elaboró en base de principios filosóficos lógicos,
estéticos y éticos.

4. Los métodos y procedimientos didácticos se emplearon, con


flexibilidad con el propósito de aplicar metodologías basadas en la
necesidad que requieran los participantes, para su aprendizaje.

5. La enseñanza se efectuó mediante disertaciones, conferencias,


demostraciones, ejercicios, técnicas grupales y prácticas dirigidas,
que está diseñada en programas teóricos, procedimentales y
actitudinales que el método de instrucción de la PNP. señala.

6. Los conocimientos impartidos están en concordancia con la realidad,


para el cumplimiento de este objetivo se buscó la participación activa
del participante.

7. Las acciones y las tareas educativas se dirigieron al logro del perfil


educativo, en consecuencia, la evaluación programada será la
medición del aprendizaje de loa participantes.

J. Evaluación del Aprendizaje. (Anexo 01)

1. Durante el desarrollo del Cursillo, se aplicó un sistema de calificación


y evaluación permanente que permitió determinar el logro de los
resultados alcanzados en el proceso de enseñanza y corrección de
errores; la evaluación fueron tipo pruebas aplicativas más adecuada,
orientados a determinar el grado de conocimientos, habilidad y
destreza alcanzada, tomando en cuenta los siguientes aspectos:

 Compromiso para replicar los conocimientos adquiridos


 Vocación de servicio
 Aptitud para lidiar una actividad de capacitación
 Perfil evaluativo
 Capacidad de liderazgo
7. La evaluación de los participantes del cursillo, estarán sujetas a los
resultados en su desempeño dentro y fuera del aula y la valoración
cualitativa estará determinada, por cuatro consideraciones: pésimo,
regular, bueno y óptimo. Siendo la nota aceptable (regular, bueno y
optimo) para su certificación por haber culminado satisfactoriamente las
ACTIVIDADES DE REENTRENAMIENTO Y ACTUALIZACIÓN DE
INSTRUCTORES POLICIALES EN EL USO DE LA FUERZA LETAL,
EN TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE DISPARO POLICIAL NIVEL
INTERMEDIO Y AVANZADO; CON LAS ARMAS DE FUEGO:
PISTOLA DE PUÑO SIG SAUER SP 2022.

K. El Desarrollo de las Actividades

Módulo Técnico-Doctrinario, se realizó en los dos días:

1. EL 18MAR2019, de acuerdo a lo establecido en la estructura curricular


del Plan de Instrucción N° 01-19-SECEJE PNP/DIRADM-DIVLOG-
DEPARM-SI. se ejecutó las ACTIVIDADES DE REENTRENAMIENTO
Y ACTUALIZACIÓN DE INSTRUCTORES POLICIALES EN EL USO
DE LA FUERZA LETAL, EN TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE
DISPARO POLICIAL NIVEL INTERMEDIO Y AVANZADO; CON LAS
ARMAS DE FUEGO: PISTOLA DE PUÑO SIG SAUER SP 2022, en el
auditorio de la Región Policial Cusco, las actividades educativas se
inició a las 08:00 horas hasta las 18:00 horas, con el desarrollo de las
asignaturas que corresponden a los estándares internacionales del uso
de la fuerza: Código de Conducta (CC) para Funcionarios Encargados
de Hacer Cumplir la Ley (FEHCL), Los Principios Básicos del Empleo
de la Fuerza y Armas de Fuego (PBEFAF) por FEHCL. En las
actividades complementarias se realizó el taller de manejo de
conflictos. Conforme se detalla:

a) Se partió de las necesidades detectadas y sentidas en las


diversas instrucciones y capacitaciones donde los instructores se
desarrollan, puesto que la formulación de las actividades
académicas es un plan nacional dispuestas por el comando
institucional. La enseñanza se efectuo mediante metodologías
pedagógicas, para desarrollar competencias en base a
conocimientos, habilidades y aptitudes, teniendo como finalidad el
aspecto intelectual, profesional y social-humano
b) Para evaluar las fortalezas y debilidades de los participantes en el
aprendizaje, se realizó el Test de Aprendizaje.
c) Se realizó dos test de inteligencia emocional, para poder trabajar
de acuerdo al nivel de manejo y control de las emociones del
participante.
d) Las clases e impartieron mediante conferencias modificada.
e) Se desarrolló las normativas de los estándares internacionales
sobre el uso de la fuerza por FEHCL; Código de Conducta (CC)
para Funcionarios Encargados de Hacer Cumplir la Ley y Los
Principios Básicos del Empleo de la Fuerza y Armas de Fuego.
f) Se proyectó diapositivas para el desarrollo de las actividades.
g) Se proyectó videos y se planteó casos sobre la realidad nacional
e internacional que atañe la labor policial en lo que respecta en el
uso del arma de fuego.
h) Los participantes realizaron exposiciones orales con papelotes de
los temas tratados en clase.
i) Al final de las clases se realizó una evaluación escrita sobre los
temas tratados en el día.
j) Desarrollo del Manejo de conflictos mediante la negociación.

2. EL 19MAR2019, de acuerdo a lo establecido en la estructura curricular


del Plan de Instrucción N° 01-19-SECEJE PNP/DIRADM-DIVLOG-
DEPARM-SI. se ejecutó las ACTIVIDADES DE
REENTRENAMIENTO Y ACTUALIZACIÓN DE INSTRUCTORES
POLICIALES EN EL USO DE LA FUERZA LETAL, EN TÉCNICAS
Y PROCEDIMIENTOS DE DISPARO POLICIAL NIVEL
INTERMEDIO Y AVANZADO; CON LAS ARMAS DE FUEGO:
PISTOLA DE PUÑO SIG SAUER SP 2022, en el auditorio de la
Región Policial Cusco, las actividades educativas se inició a las 08:00
horas hasta las 18:00 horas, desarrollando las asignaturas que
corresponden a normas nacionales del uso de la fuerza; DL N° 1186
Ley que regula el uso de la fuerza por la PNP y su modificatoria Ley
30644, el DS N°0012-IN Reglamento del Decreto Legislativo N° 1186,
Ley que regula el uso de la fuerza de la PNP. Las actividades
complementarias se realizó el taller de inteligencia emocional.
Conforme se detalla:

a) Decreto legislativo Nº 1186 ley que regula el uso de la fuerza por


parte del personal de la Policía nacional del Perú, la misma que
cuenta con lineamientos de interpretación y aplicación.
b) Las clases se impartieron mediante conferencias modificada.
c) Los participantes realizaron exposiciones orales con papelotes de
los temas tratados en clase.
d) Al final de las clases se realizó una evaluación escrita sobre los
temas tratados en el día.
e) Se desarrolló con una mayor profundidad para su comprensión e
interpretación el Artículo 4.- Principios de Legalidad, Necesidad
y Proporcionalidad (Ley nº 30644 Ley Que modifica El Inciso C)
del Artículo del Decreto Legislativo 1186, Decreto Legislativo que
regula el Uso de la Fuerza por parte de La Policía Nacional Del
Perú); los Niveles del Uso de la Fuerza teniendo en cuenta los
niveles de cooperación, resistencia o agresividad del ciudadano a
intervenir, Resistencia pasiva y Resistencia activa, los niveles de
uso de la fuerza, Niveles preventivos y niveles reactivos; las
circunstancias y reglas de conducta en el uso de la fuerza, Reglas
de conducta en el uso excepcional de la fuerza letal: A. En defensa
propia o de otras personas en caso de peligro real e inminente de
muerte o lesiones graves. B. Cuando se produzca una situación
que implique una seria amenaza para la vida durante la comisión
de un delito particularmente grave. C. Cuando se genere un peligro
real e inminente de muerte o lesiones graves como consecuencia
de la resistencia ofrecida por la persona que vaya a ser detenida.
D. Cuando la vida de una persona es puesta en riesgo real,
inminente y actual por quien se está fugando. E. Cuando se genere
un peligro real o inminente de muerte del personal policial u otra
persona, por la acción de quien participa de una reunión tumultuaria
violenta. Acciones posteriores al uso de la fuerza;
Responsabilidades y los derechos de la PNP.
f) Inteligencia emocional.
g) Se definieron los términos con sus respectivos significados de
acuerdo a nuestras leyes y demás normas nacionales del uso de la
fuerza con relación al uso excepcional de la fuerza letal, así como
también su definición según el RAE y otros entes de autoridad que
nos puedan dilucidar su aplicación.

L. Medición de las metas y actividades

1. Los participantes comprenderán el principio de protección a la vida


es la finalidad y el objetivo legal que persigue el FEHCL cuando va
hacer el uso de la fuerza letal, es decir que en todo momento es
salvaguardar la vida de todas las personas, cuando un representante
de la ley sale a cumplir su deber, no busca lesionar ni mucho menos
causar la muerte, su accionar se orienta a proteger, en contraposición
a la acción del infractor de la ley, que es consciente e intencional para
perpetrar el hecho ilícito. Por lo tanto, el FEHCL no se debe ser tratado
como un delincuente, cuando cumple sus responsabilidades
impuestas por el Estado.
Está claro que el uso de las armas de fuego puede causar la muerte
o lesiones a las personas contra quien se emplea, pero se tiene que
entender que el procedimiento policial no busca causar la muerte ni
lesión alguna, la intencionalidad se basa al control de una situación,
mas no a privar del derecho a la vida ni su integridad física del
transgresor de la ley.
Los FEHCL solo emplearan las armas de fuego, para proteger la vida
de las personas que se encuentran en peligro inminente de
muerte o lesiones graves, por la acción de uno o más personas
transgresoras de las leyes.
Los participantes diferenciaran el uso del arma de fuego según su
finalidad del disparo policial:

a) USO POTENCIALMENTE LETAL DE LAS ARMAS DE FUEGO


El uso de las armas de fuego por parte de los funcionarios
encargados de hacer cumplir la ley, debe entenderse que su
empleo es para controlar una situación o neutralizar una amenaza
que representa la acción de un infractor de la ley contra la vida e
integridad física del policía u otras personas. DL 1186 (Art. 4-6-7-
8), (PB-9) (PB-1) (PB-4) (PB-5), (CC-1) (CC-2) (CC-3).
b) USO INTENCIONALMENTE LETAL DE LAS ARMAS DE
FUEGO
La norma nacional al no contemplar este procedimiento que va
contra la vida del delincuente, en sentido de interpretación
general, supondría una prohibición de la ejecución del uso
intencional del arma de fuego.
El uso de las armas de fuego, según lo prescribe en las normas
nacionales que rigen su empleo en el DL 1186 (Art. 4-6-7-8),
normas internacionales (PB-9) (PB-1) (PB-4) (PB-5), (CC-1) (CC-
2) (CC-3) y demás recomendaciones de organismos
internacionales en pro de los DDHH, pone límites al ejercicio del
poder por parte de los FEHCL y más la interpretación en sentido
estricto para el empleo del sexto nivel del uso de la fuerza.

2. Los participantes entenderán que los disparos de advertencia no se


encuentran legislados como un procedimiento para las intervenciones
policiales, por lo tanto, los disparos al aire o los disparos disuasivos
no deben ser considerado un estándar para la aplicación de la ley en
el uso de las armas de fuego, cabe resaltar que estos disparos de
advertencia no están regulados en normas nacionales, ni en los
estándares internacionales en la materia.

3. Los participantes tienen conciencia en los procedimientos del antes,


durante y después de hacer uso el arma de fuego, que son de
cumplimiento estricto en cumplimiento del deber.

4. Los participantes desarrollaron los conocimientos teóricos-prácticos


del ¿Por qué?, ¿Cuándo?,¿cómo? y ¿para qué? se hace uso de la
fuerza letal, como lo establece nuestra ley del uso de la fuerza.

5. Los participantes respondieron los desafíos del aprendizaje con


respecto sobre el liderazgo y capacidad de verbalización frente a las
capacitaciones, desenvolviéndose de manera aceptable, manejando
las emociones propias de una instrucción de disparo policial con los
riesgos y responsabilidades que conlleva la práctica de disparo.

M. Valorización de las estrategias empleadas en cuanto a la


consecución de objetivos

Concluyeron, satisfactoriamente, el presente el primer módulo: un total


de Un (01) oficial PNP, trece (13) suboficiales PNP.

III. CONCLUSIONES
A. De lo anteriormente expuesto, se ha determinado que el personal
participante, demostró, en todo momento, voluntad, destreza y vocación,
desarrollando condicionamientos positivos en normas técnicas
doctrinarias en el uso y manejo de armas de fuego; concluyendo el
periodo de instrucción, en forma satisfactoria, encontrándose aptos para
desempeñarse como Instructores Policiales en el uso de la Fuerza Letal
en Defensa de la vida.

B. En cumplimiento a las disposiciones emanadas por el comando


institucional, mediante el MEMO/MULT. No. 161-2017-DGPNP/SA de
fecha 08AGO2017 y MEMO/MULT. No. 030-2017-DGPNP-
SECEJE/OTD de fecha 09AGO2017, en aspectos de capacitación,
instrucción u otros relacionados con temas de la especialidad funcional,
deberán ser replicadas por personal PNP debidamente capacitado; el
Departamento de Armamento y Munición de la PNP, ante el
requerimiento y la necesidad de contar con Instructores Policiales
en el Uso de la Fuerza Letal, en la jurisdicción de la VII Macro Región
Policial Cusco-Apurímac, se concluyó con las ACTIVIDADES DE
REENTRENAMIENTO Y ACTUALIZACIÓN DE INSTRUCTORES
POLICIALES EN EL USO DE LA FUERZA LETAL, EN TÉCNICAS Y
PROCEDIMIENTOS DE DISPARO POLICIAL NIVEL INTERMEDIO Y
AVANZADO; CON LAS ARMAS DE FUEGO: PISTOLA DE PUÑO SIG
SAUER SP 2022, quienes a su vez impartirán en forma sistémica y
descentralizada en su respectiva jurisdicción policial.

IV. RECOMENDACIONES.

A. Considerando lo anteriormente expuesto, debidamente motivado y


sustentado, existe la imperiosa necesidad, responsabilidad y
obligatoriedad de realizar periódicamente los reentrenamientos y
actualizaciones de los instructores del uso de la fuerza letal, para impartir
eficientemente los conocimientos adquiridos, pues la realidad es
dinámica y en constante cambio, el cual requiere estandarizar y evaluar
las intervenciones policiales con armas de fuego.

B. Conceder la certificación correspondiente. al personal PNP, que haya


culminado y aprobado satisfactoriamente la malla curricular que rige la
ejecución y desarrollo del presente cursillo.