FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN
MICROCURRÍCULO
LEGISLACIÓN LABORAL
INFORMACIÓN DE LA ASIGNATURA
CÓDIGO 801099C
NOMBRE Legislación Laboral
CANTIDAD DE CRÉDITOS 3 Créditos
4 HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL 48 INDEPENDIENTE 96 TOTAL 144
ASIGNATURA VALIDABLE No HABILITABLE SI
Visto
801088C - Economía de la Empresa
PRERREQUISITO(S) X Aprobado
802004C - Fundamentos de contabilidad
Correquisito
UNIDAD ACADÉMICA Facultad de Ciencias de la Administración
DEPARTAMENTO X Administración y Organizaciones Contabilidad y Finanzas
X Administración de Empresas X Contaduría Pública
Administración Pública Finanzas y Banca
PROGRAMA(S)
ACADÉMICO(S) Gestión del Emprendimiento
X Administración Turística X
y la Innovación
X Comercio Exterior Otros Programas
Ciclo Básico Ciclo Profesional
TIPO DE ASIGNATURA X Ciclo Común Básico Ciclo Común Profesional
Electiva Profesional Formación General
COMPONENTE FORMACIÓN
No Aplica
GENERAL FCA
COMPONENTE FCA Economía, Sociedad y Medio Ambiente
ÁREA DE DESARROLLO
Jurídica
ACADÉMICO
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LEGISLACIÓN LABORAL
DATOS DE CREACIÓN Y APROBACIÓN
N° DE VERSIÓN 02 N° Y FECHA DE ACTA
Administración de Empresas;
UNIDAD ACADÉMICA QUE Administración Turística; Comercio
FECHA DE ACTUALIZACIÓN Agosto 2023
APRUEBA Exterior; Contaduría Pública; Gestión
del Emprendimiento e Innovación.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El trabajo debe entenderse como un derecho, un deber y una función social irrenunciable amparado por el
Estado. En este sentido, en la actual Constitución Política se le da el distingo de Derecho Fundamental,
teniendo relevancia su contenido humano. Debe reconocerse y respetarse en unas condiciones dignas y
justas. Toda relación de trabajo interesa al Estado y a la sociedad, por lo tanto, deja de ser un simple
acuerdo de voluntades.
Por su contenido de Orden Público e irrenunciable es que el Estado fija a través de su normatividad las
condiciones y contenido del Derecho Laboral Individual y colectivo bajo los principios protectores de la
igualdad y la justicia social.
El Estado Social de Derecho que nos rige debe cumplir diversas funciones, entre ellos el de un equilibrio entre
los actores de la relación de trabajo, de regulador de la economía, de protector de la parte débil.
El contenido del curso busca proporcionar al estudiante elementos que lo conduzcan a analizar críticamente y
objetivamente la legislación vigente del trabajo a la luz de los principios constitucionales, la jurisprudencia, la
doctrina, los convenios internacionales enfocados a una visión público-privada con enfoque constitucional. El
estudiante desarrollará una prospectiva de lo se
deberá ajustar en el futuro inmediato dadas las circunstancias vividas en el momento actual e histórico.
Tendrá igualmente una clara visión e interpretación diferenciatoria de los sistemas privados y público (Laboral
Administrativo), de manera comparativa y referencial
Igualmente comprende el estudio de los conflictos individuales y colectivos que surgen en el marco de tales
relaciones, y las modalidades de la regulación jurídica de las reivindicaciones y la forma de solución de tales
conflictos, tanto en el sector privado como público-estatal.
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DESARROLLO DEL CURSO
RESULTADOS DE
CONCEPTOS FUNDAMENTALES CONCEPTOS COMPLEMENTARIOS
APRENDIZAJE
RA1: Conceptualizar – Evolución histórica del trabajo.
justificación lógica de las
normas laborales y
Fuentes formales del derecho del
comprender la razón de lo Evolución, principios y fuentes del trabajo.
ordenado en el Artículo 53 Derecho del Trabajo.
de la Carta Magna, en la
necesidad de una nueva Principios del Derecho Laboral
legislación laboral. Constitucionales, legales, doctrinales.
Definición.
Capacidad para contratar.
Elementos esenciales.
Contrato realidad.
El Ius Variandi. Ius Locatio.
RA2: Comprender el Modalidades del Contrato
concepto de qué es el
-Forma.
contrato de trabajo, las -Contenido.
únicas cuatro formas de -Duración.
contratos de trabajo; las
diferencias con otras clases El contrato de trabajo. El periodo de prueba.
de contratos de prestación Terminación del contrato.
de servicios y con
contratistas. Contratos especiales:
-Trabajo a domicilio.
-Chóferes de servicio familiar.
-El Servicio doméstico.
-Trabajadores de la construcción
- contrato de aprendizaje
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Contrato por
prestación de servicios
Empleados Oficiales.
La Prescripción en materia laboral.
Lineamientos generales.
Elementos integrantes.
Pagos que constituyen salario.
Pagos que no constituyen salario.
Salario en especie.
Viáticos.
RA3: Conceptualizar los
términos legales y prácticos Propinas.
del salario, dadas sus Formas y libertad de estipulación.
múltiples formas: unas por Salario y sus elementos.
acuerdos entre las partes y Salario sin prestación del servicio.
otras las permitidas legal y
Irrenunciabilidad.
jurisprudencialmente.
Normas protectoras del salario.
Salario integral.
Retención, deducción y compensación
de salarios.
Embargo de salarios.
Prelación de los créditos por
salarios.
RA4: Comprender las Jornada ordinaria.
disposiciones y las
tendencias en la regulación Trabajo suplementario.
de la fuerza de trabajo, el Trabajo ordinario y nocturno.
cuidado y protección legal
Jornada máxima
del trabajador, atemperadas
a las tendencias -Duración -Excepciones.
internacionales, tratados y
acuerdos laborales. Tipos de Jornadas.
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Límite del
trabajo suplementario.
Descanso en día sábado.
Jornada de trabajo. Trabajo por turnos.
Dedicación exclusiva en
determinadas actividades.
Remuneración del trabajo nocturno
y del suplementario
Trabajo de menores de edad.
Descansos obligatorios.
Trabajo dominical y festivo.
Vacaciones anuales remuneradas.
RA5: Comprender las Por terminación unilateral del
modalidades y cuantías a las contrato de trabajo sin justa causa.
que el trabajador se puede
ver favorecido, no solo
laboralmente, si no, Indemnizaciones.
Por falta de pago.
igualmente resarcido el daño
o perjuicio en materias o
temas extra – laborales:
responsabilidad civil
Por Responsabilidad extracontractual.
extracontractual.
Disposiciones generales.
Normas protectoras.
RA6:Identificar las
prestaciones sociales, Prestaciones sociales comunes a
evolución de las mismas ; y el cargo del empleador:
Prestaciones sociales.
futuro de estos conceptos en - Auxilio de transporte.
aras de generar empleo y - Auxilio de Cesantía.
hacer empresa - Intereses sobre la cesantía.
Prestaciones sociales comunes a
cargo del empleador:
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- Prima
de servicios.
Otros beneficios laborales a cargo del
empleador:
- Vacaciones
Los conflictos colectivos de trabajo
y sus instrumentos de solución.
RA7: Comprender concepto
del Derecho Colectivo por La negociación colectiva.
medio de las agrupaciones
El arbitramento.
laborales de trabajadores,
naturaleza y formación Derecho colectivo del trabajo. Convenciones colectivas y pactos
política y en particular su colectivos.
manejo y formas – estilos de
La protección de la libertad sindical.
negociación de los pliegos de
peticiones
La huelga.
METODOLOGÍA PROPUESTA
Conjunto de estrategias y acciones para que los estudiantes alcancen los objetivos planteados en la
asignatura. Dentro de estas perspectivas se espera que el estudiante participe activamente en todos los
procesos que le lleven al mayor nivel de comprensión y aplicación de los diferentes contenidos programáticos
desarrollados en la asignatura.
Dicho contenido será desarrollado por el docente mediante la implementación de todo tipo de metodologías
activas como trabajos en grupo, seminario investigativo, disertaciones, red conceptual, exposiciones de los
estudiantes, talleres, lecturas, aportes, mesas redondas, entre otros. El docente será un orientador de la clase,
utilizando en casos excepcionales la clase magistral, y proporcionando la participación del estudiante en su
proceso de aprendizaje.
“La presentación de los contenidos se desarrolla mediante el análisis, comprensión y posterior diseño de
posibles soluciones a problemas adecuados y/o basados en las normas y la práctica, utilizando los conceptos
teóricos prácticos previamente vistos. En cada caso de estudio se hará especial énfasis en el desarrollo de las
habilidades o capacidades que se pretenden desarrollar en los estudiantes a través de la demostración del
aprovechamiento del conocimiento obtenido durante el curso a través de la intervención de los mismos con
una adecuada rigurosidad teórico-práctica, así como la adecuada presentación de propuestas y
argumentación de posibles soluciones a problemáticas identificadas, estas se pueden presentar de diferentes
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formas tanto de manera escrita, como verbal y serán utilizadas como elementos de evaluación. La modalidad
para la orientación del curso será presencial. Específicamente el desarrollo del curso contará con las siguientes
herramientas metodológicas de aprendizaje: clases presenciales, la aplicación continua de análisis de casos a
partir de propuestas de solución a problemáticas, exposiciones de las investigaciones realizadas por el
docente y los estudiantes, talleres, trabajos y tutorías individuales para la posible elaboración de sus
investigaciones”.
RECURSOS DE APOYO
A El docente utilizará el material didáctico que más se adecue al desarrollo de los núcleos temáticos del
programa con el propósito de hacerlo más comprensivo, despertar el interés del educando, facilitar el
aprendizaje y generar procesos productivos de conocimiento.
Para estos efectos se consideran auxiliares pedagógicos de gran importancia como las carteleras, el tablero
para marcador seco, tablero digital, proyector de imágenes, videos, películas, talleres, impresos, grabadora,
tele conferencias, recursos bibliográficos, salón de clases con mesas y sillas, proyector, video beam, bases de
datos digitales de la biblioteca.
PROPUESTA DE EVALUACIÓN DEL CURSO
Para el periodo académico, el sistema de evaluación que se seguirá es, de carácter general, la evaluación
formativa continua y la evaluación sumativa al final del periodo.
La evaluación formativa continua, se implementa con el propósito de realizar feedback (reacción, respuesta u
opinión) a los estudiantes sobre el avance en la apropiación de los resultados del aprendizaje propuestos en la
asignatura en el proceso enseñanza - aprendizaje. Se desarrollará a lo largo del período de académico de
manera sistemática y continua, de forma que los estudiantes serán evaluados con base en actividades que
determinen el grado de adquisición y aplicación de los conocimientos y destrezas, que permitirán tomar
decisiones pertinentes tanto al docente como al estudiante en su trayectoria de aprendizaje y ruta de logros.
Las actividades tendrán que ser aprobadas con una nota mínima.
La evaluación sumativa final, se realizará al finalizar el período académico, con el propósito de validar el
alcance del nivel fijado al inicio del curso y de esta manera acreditar porcentaje de cumplimiento de los
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resultados de aprendizaje y completar la calificación de la asignatura. Se podrá tener en cuenta datos tanto
cualitativos además de los cuantitativos.
Dentro de las estrategias de evaluación se tendrán en cuenta:
● La asistencia regular a clase.
● Participación, comentarios y discusiones (aportes de calidad).
● Resultado de salidas de campo, actividades, ejercicios y tareas de manera grupal e individual, así
como los parciales y/o el trabajo final.
● El proceso de autoevaluación que realiza el estudiante.
Nota: El plan de curso que será elaborado por el docente a cargo cada periodo académico, tendrá la
propuesta de evaluación del curso, la cual indicará la relación de los resultados de aprendizaje con las
actividades evaluativas, y sus respectivos porcentajes para que el estudiante apruebe el mismo. Esta
propuesta será presentada en la primera sesión de clase y los acuerdos resultado de la socialización, se
consignarán en la versión definitiva del documento al cual tendrán acceso todos los involucrados en el
proceso.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL
₋ Constitución Política de Colombia.
₋ Régimen Laboral Colombiano.
₋ Código Sustantivo del Trabajo.
₋ Cartilla Laboral LEGIS.
₋ Campos, Rivera Domingo. Derecho laboral colombiano. 7 Ed. Bogotá. Temis S.A., 2003.
₋ Colombia. La conciliación en el derecho laboral. Bogotá, Ministerio de Justicia y del Derecho, 1998.
₋ Memorias del XIII congreso nacional de derecho del trabajo. Manizales, 1995.
₋ Dávalos, José. Derecho del trabajo I. Quinta Edición. México Porrúa S.A. 1994
₋ González, Charry Guillermo. Derecho individual del trabajo. 7 Edición. Medellín. Biblioteca Jurídica
DIKE, 1991.
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₋ Guerrero, Figueroa Guillermo, Teoría general del derecho laboral. 5 Edición.
LEYER, 2002.
₋ Villegas, Arbeláez Jairo. Derecho administrativo laboral. Principios, estructura y relaciones. Quinta
Edición. Legis Editores S.A. 2003
₋ Younes, Moreno Diego. Derecho administrativo laboral. Octava Edición. Temis, 1998
₋ Dieguez, Gonzalo. Lecciones de derecho del trabajo. 4 Ed. Madrid: Marcial Pons ediciones jurídicas
S.A. 1995.
₋ Gonzalez, Charry Guillermo. Derecho laboral colombiano: relaciones individuales. 10 Ed. Bogotá. Legis
editores S.A.
₋ Guerrero, Figueroa Guillermo. Manual de derecho del trabajo. 3 Ed. Bogotá D.C. Leyer. 2003.
₋ Rodriguez, Ortega Julio Armando. El contrato de trabajo. Bogotá D.C. Leyer. 2000
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
- Dirección URL: [Link]
Nombre del sitio Web: [Link]
Título: Derecho laboral: introducción, fuentes, contrato de trabajo.
Autores o Editores: Carlos Molero Manglano – Reus, 1980.
ISBN: 8429012621, 9788429012620
Número de páginas: 544
- Dirección URL: [Link]
Nombre del sitio Web: [Link]
Título: Panorama contextualizado del derecho laboral sustancial colombiano
Autores o Editores: Cesar Rafael Marcucci Diazgranados, César Rafael Marcucci - U. Cooperativa de
Colombia, 2005
ISBN: 9588205727, 9789588205724
Número de páginas:335
- Dirección URL: [Link]
Nombre del sitio Web: [Link]
Título: Comentarios al régimen laboral individual colombiano.
Autores o Editores: Germán G. Valdés Sánchez – Ediciones Rosaristas, 1984.
Procedencia original: Universidad de Texas – Digitalizado en noviembre 2 de 2007.
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METADATOS:
Dirección URL:
[Link]
Nombre del sitio Web: [Link]/books
Autores o Editores: Guillermo González Charry – Legis, 2004
Dirección URL:
[Link]
Nombre del sitio Web: [Link]/books
Autores o Editores: Guillermo González Charry – Doctrina y Ley, 1994
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