Universidad Mariano Gálvez De Guatemala, facultad de ciencias

Médicas y de la salud

Nombre del curso: INVESTIGACIÓN II

Sede: Quetzaltenango.

Nombre del docente: Lic. Félix Horacio Martinez Galicia.

Nombre del estudiante: Dulce María Azalia González Escobar

Sección: A

No. Carné: 2200-23-3761

Guía de trabajo # 6
(Semana del 4 al 9 de marzo de 2024)
 • Población y muestra
• Cálculo de tamaño de la muestra
• Variable
• Modelo de probabilidad

Introducción:
En la investigación científica, la comprensión de conceptos fundamentales como la
población, la muestra y el tamaño de muestra adecuado es indispensable para llevar a cabo
estudios robustos y significativos. Estos conceptos, aunque a menudo pasan desapercibidos,
constituyen la base sobre la cual se erige todo el edificio del conocimiento científico.

Contenido:
La investigación científica se sustenta en la comprensión de la relación entre la población y
la muestra. La población, entendida como el conjunto total de elementos con características
comunes en un contexto específico, sirve como punto de partida para cualquier estudio. Sin
embargo, recopilar datos de toda la población puede resultar impracticable, lo que lleva a la
necesidad de trabajar con muestras representativas. La selección adecuada de una muestra
es esencial para obtener resultados confiables y generalizables, lo que implica considerar
factores como la homogeneidad de la población y el tamaño de la muestra en relación con
la población total.
Además, el manejo adecuado de variables es crucial para establecer relaciones causales y
obtener conclusiones válidas. Las variables pueden ser cualitativas o cuantitativas y su
correcta identificación y manipulación son esenciales para garantizar la robustez de los
resultados. Asimismo, el modelo de probabilidad proporciona un marco matemático para
comprender y predecir eventos inciertos en el contexto de la investigación, añadiendo una
capa adicional de complejidad y sofisticación al proceso investigativo.
El modelo de probabilidad, por otro lado, proporciona un marco matemático para
comprender y predecir eventos inciertos en el contexto de la investigación científica. La
aplicación de principios de probabilidad en la determinación del tamaño de muestra y la
interpretación de los resultados puede mejorar la precisión y validez de los hallazgos
científicos.
En conjunto, la relación entre la población y la muestra, junto con la determinación del
tamaño de muestra adecuado, constituyen elementos esenciales en el proceso de
investigación científica. Al comprender y aplicar estos conceptos de manera efectiva, los
investigadores pueden avanzar en el conocimiento y contribuir al desarrollo de la ciencia en
una amplia gama de campos y disciplinas.
Comentario crítico:
La importancia de comprender la relación entre la población y la muestra en la
investigación científica, así como la determinación del tamaño de muestra adecuado. Es
indudable que estos conceptos son fundamentales en el proceso investigativo y constituyen
la columna vertebral de cualquier estudio. Sin embargo, aunque el texto logra transmitir
estas ideas de manera accesible, se podría argumentar que podría profundizar aún más en
ciertos aspectos para brindar una comprensión más completa y holística del proceso de
investigación científica.
Uno de los aspectos que podría ser objeto de mayor atención es el manejo de variables. Si
bien el texto destaca la importancia de identificar y manipular variables para establecer
relaciones causales y obtener conclusiones válidas, este aspecto es de suma relevancia en el
diseño y ejecución de cualquier estudio. Explorar más a fondo cómo las variables pueden
influir en los resultados de la investigación y cómo se pueden controlar o mitigar sus
efectos podría enriquecer la comprensión del lector y fortalecer la validez de los estudios.
El modelo de probabilidad como un marco matemático para comprender y predecir eventos
inciertos en la investigación. Sin embargo, este tema es vasto y complejo, y su relación con
la selección de muestra y el tamaño de muestra merecería una mayor exploración.
Profundizar en cómo los principios de la probabilidad pueden influir en la determinación
del tamaño de muestra y cómo se pueden utilizar para mejorar la precisión y validez de los
resultados sería beneficioso para los lectores interesados en el tema.

Conclusión:
La comprensión de la relación entre la población y la muestra, así como la determinación
del tamaño de muestra adecuado, son elementos fundamentales en cualquier proceso de
investigación científica. Estos conceptos son pilares sobre los cuales se erige todo el
edificio del conocimiento científico, proporcionando una base sólida para la generación de
conclusiones válidas y generalizables en una variedad de campos y disciplinas académicas.
La población, como el conjunto total de elementos con características comunes en un
contexto específico, sirve como punto de partida para cualquier estudio científico. Sin
embargo, dado que recopilar datos de toda la población puede ser impracticable, es
necesario trabajar con muestras representativas que permitan inferir conclusiones sobre la
población en su conjunto. La selección cuidadosa de una muestra adecuada es esencial para
garantizar la validez y confiabilidad de los resultados, implicando consideraciones como la
homogeneidad de la población y el tamaño de muestra en relación con la población total.

Recomendaciones:
1. Fomentar la colaboración interdisciplinaria para abordar de manera integral los desafíos
relacionados con la selección de la muestra y el tamaño de muestra en estudios
multidisciplinarios.
2. Priorizar la transparencia y la comunicación en la divulgación de métodos de selección
de muestra y determinación del tamaño de muestra para promover la reproducibilidad de la
investigación.
3. Proporcionar capacitación y desarrollo profesional en métodos de muestreo y análisis de
datos para mejorar las habilidades de los investigadores y garantizar la calidad de la
investigación.
4. Fomentar la actualización constante sobre los últimos avances en metodologías de
muestreo y técnicas de análisis de datos para mejorar continuamente la calidad de la
investigación científica.
5. Reconocer y abordar las limitaciones y desafíos asociados con la selección de muestra y
el tamaño de muestra en la investigación científica para adoptar enfoques más efectivos y
rigurosos.
6. Promover la reflexión crítica sobre la aplicación de conceptos de población, muestra y
tamaño de muestra en la investigación científica para mejorar la práctica investigativa y
avanzar en el conocimiento científico.

Bibliografía:
- Babbie, E. (2016). The Practice of Social Research. Cengage Learning.
- Cochran, W. G. (1977). Sampling Techniques. John Wiley & Sons.
- Gravetter, F. J., & Forzano, L. A. B. (2015). Research Methods for the Behavioral
Sciences. Cengage Learning.

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