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Semana 05 - Arte y Cultura 1° y 2°
Semana 05 - Arte y Cultura 1° y 2°
VI CICLO
RESPONSABLE E INFORMADO
IE N° 43418 SANTA APOLONIA Prof. Oscar Quispe
¡Hola amigos!
Mi nombre es Rocío. Les cuento que, en los últimos días, he visto muchos
afiches, murales y carteles por mi casa y en las redes sociales presentando a los
candidatos al Congreso y Presidencia de la República. Seguro que ustedes
también los han visto. Los que están por mi casa solo muestran el nombre y
número de los candidatos, lo que me hizo pensar que, si ya pudiera votar, ¡no
sabría por quién hacerlo!
Como peruanos debemos ser críticos • ¿Qué mensajes crees que ayudarán a que las personas reflexionen sobre su
de la situación económica, social y participación en las elecciones?
política del país, no basta con evaluar • Haz una lista de los mensajes que has visto y las ideas que te gustaría
a los candidatos en época electoral, compartir.
sino que es necesario asumir el
ejercicio ciudadano como una forma
práctica de cuestionar los problemas del 2. Experimenta: Observa los afiches con mensajes relacionados al ejercicio de
Perú. Por ejemplo, preguntándo-nos la ciudadanía, e identifica los mensajes que cada uno transmite y los elementos
¿por qué los gobiernos deberían actuar visuales que utilizan para lograr su intención comunicativa.
con transparencia? ¿Por qué el sistema
de justicia no es equitativo? ¿Por qué
tenemos pobreza, desnutri-ción y
anemia que afectan a miles de niños?
¿Por qué no existe una a admi-
nistración de salud y de riesgos de
desastres eficiente? Y aún podemos
hacernos muchas preguntas más;
hagámoslas a fin de estar conscientes
de que estas situaciones no se deben
normalizar. Nuestro país necesita que
dejemos de ser solo espectadores, que
tomemos acción y cumplamos con
nuestro deber ciudadano. • ¿Qué mensaje presenta cada afiche? ¿Qué imágenes usa? ¿Qué función
cumplen en el mensaje?
Los ciudadanos votantes debemos
superar la resignación dejando de ser • A partir de las imágenes, las fuentes y tamaños de letra, y los colores
simples espectadores para asumir una utilizados, ¿cómo comunica su mensaje cada uno de los afiches?
actitud crítica y reflexiva, analizar di- • ¿Cuál de los afiches consideras que transmite mejor su mensaje según
ferentes aspectos sobre los candida- sus imágenes, el texto, y los colores utilizados? ¿Por qué lo crees?
tos y sus propuestas, y validar la infor- • ¿Cuál de los ejemplos de afiche permite entender a primera vista su
mación que se nos ofrezca, porque mensaje? ¿Por qué lo crees? Resume en una frase lo que transmite cada uno.
tenemos la libertad de elegir lo que • ¿Qué diferencias encuentras entre los afiches?
hacemos y el camino que seguiremos, Anota tus ideas
pero también es nuestra responsabili-
dad asumir nuestro rol en favor del 3. Registra: Anota tus ideas sobre los mensajes que te interesa transmitir.
bien común. Revisa lo que registraste a partir de la lectura y piensa en ideas fuerza o
frases cortas que ayuden a transmitir tu mensaje.
ARTE Y CULTURA ARTE PARA REFLEXIONAR SOBRE EL VOTO
RESPONSABLE E INFORMADO
VI CICLO IE N° 43418 SANTA APOLONIA Prof. Oscar Quispe