EXAMEN

Va a ser de desarrollo y exhaustivo, es decir, entrara prácticamente todo lo visto. Pondrá preguntas
tipo:
- Definir actuaciones generales y explicar alguna
- Definir adaptaciones curriculares significativas, no significativas, hacer alguna para un niño
TEA, preguntas tipo: ¿Si es significativa necesitamos autorización de los padres o
evaluación?, etc.
- La ley 1005 de legislación aragonesa y hacer referencias a la 1004 y 1003, sabiendo que
suponen. Mirar la legislación nacional sobre la diversidad (tema 3), ej. características de la
escuela inclusiva y hablar de actuaciones inclusivas como patios inclusivos (ejemplo en
Moodle).
- Pautas educativas
- Conceptos de integración, diversidad, diferencia, etc.
- Preguntas relacionadas con la planificación y el ensayo, relacionarlo con la inclusión y con
la diversidad.
- DUA: diferentes formas de expresión e interpretación
- Como adaptar una tarea o la evaluación
- Plan de Atención a la Diversidad
- Interculturalidad y escuela rural
- Tipos de escolarización
- Autores destacados
- Propuestas didácticas inclusivas
- Metodologías (tema 3) y agrupaciones de espacios (tema 5)
- Los ejercicios