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2024

ACTIVIDAD 3 – PARTE 2 – EDA 01- 3º AÑO – CT - 2024

ESTUDIANTE: .......................................
3ºAÑO DE SECUNDARIA SECCIÓN….
FECHA: .......

ESTUDIEMOS LOS TIPOS DE MATERIA

I. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra
y universo
Capacidades:
Diferenciar átomo y molécula
Reconocer y explicar los tipos de materia
Desempeños: Diferencian átomo y molécula
Reconocen y explican los distintos tipos de materia
Reconocer y ejemplificar materia y energía
Diferencian mezcla y combinación

II. Leemos y nos informamos

FUNDAMENTACIÓN
LA MATERIA Y LA ENERGÍA
Todo aquello que nos rodea como el aire, el agua, animales plantas, gérmenes, los objetos fabricados por el hombre etc. La
materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, Según Albert Einstein “La materia y la energía son dos caras de una
misma moneda, la materia es la energía concentrada y la energía es la materia enrarecida. Según Einstein la materia y la
energía es lo mismo, además que la materia se puede convertir en energía y la energía en materia.

La energía es todo aquello capaz de producir un trabajo o un cambio en la materia. Las principales manifestaciones de
energía son: la luz, el calor, el fuego, el sonido, la electricidad, el magnetismo, la fuerza humana. La energía puede ser dos
clases principales: la energía potencial y la energía cinética. La energía potencial es la energía guardada o en reposo, por
ejemplo: un galón de gasolina, una caja de fósforo, un carro estacionado, una lámpara apagada. Una roca en lo alto de un
cerro, etc. La energía cinética es la energía activa o en movimiento como la energía luminosa, la eléctrica, la térmica, la
mecánica etc.

La materia es divisible pues todo cuerpo o sustancia se divide en partículas, moléculas,

átomos y partículas subatómicas.

El átomo es la partícula mínima de la materia responsable de toda reacción química y

constituye un sistema en equilibrio.

La molécula es la agrupación de uno o más átomos unidos por enlaces químicos, en los metales las moléculas constan de
un átomo, en el oxígeno la molécula posee 2 átomos y el agua posee 3 átomos 2 de hidrógeno y
uno de oxígeno. La molécula es responsable de los cambios físicos y de los cambios de estado.

Loa tipos de materia pueden ser los siguientes: Elemento, compuesto y mezcla. La materia de apariencia homogénea se
denomina substancia puede ser un elemento, un compuesto o una mezcla, por ejemplo: el calcio, el azúcar, la sal, la gasolina
etc.
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Elemento químico es toda

sustancia cuyos átomos que
forman a las moléculas son
iguales y al someterse a
procesos químicos sus
moléculas al partirse no
generan sustancias nuevas. Los
elementos químicos están
inscritos en la tabla periódica de
los elementos químicos y se
representan con símbolos.
Ejemplo: el hidrógeno (H), el
oxígeno (O), el carbono (C), el
nitrógeno(N), el calcio (Ca), el
hierro (Fe), el sodio (Na), el
potasio (K), el magnesio (Mg), el
aluminio (Al), el cobre (Cu), el
oro (Au), la plata (Ag), el plomo
(Pb), Silicio (Si), Azufre (S), Fósforo (F), Platino (Pt), Cobalto (Co), Níquel (Ni), Mercurio (Hg), Cloro (Cl), Helio (He), Iodo (I),
Uranio (U) etc.
Los compuestos químicos son sustancias cuyas moléculas está formadas por átomos diferentes y son el producto de la
combinación de elementos u otros compuestos. Ejemplos: las sales (cloruros, sulfatos, carbonatos sulfuros fosfatos), los
ácidos, el aceite, el alcohol, los hidróxidos o lejías, los óxidos, el azúcar, el benceno, las proteínas, las vitaminas etc. Se
representan por fórmulas ejemplo: La sal común o cloruro de sodio NaCl, el agua H2O, el ácido clorhídrico HCl, el carbonato
de calcio o creta CaCO3, bicarbonato de sodio NaHCO3, dióxido de carbono CO2, etc.
Hay que aclarar que las moléculas de los elementos químicos se representan con fórmulas. Ejemplo: oxígeno molecular O2,
nitrógeno molecular N2, cloro molecular Cl2, hidrógeno molecular H2 etc

Una mezcla es la reunión de sustancias conservando cada una sus propiedades, son fenómenos físicos, las proporciones de
los componentes son variables, no se producen sustancias nuevas, no hay desprendimiento de energía. Las mezclas pueden se
HOMOGÉNEAS, cuando no se observan los componentes, por ejemplo: el aire, el petróleo, la leche, una aleación (bronce, latón,
amalgama), soluciones de agua con azúcar, agua con sal, agua con alcohol, suspensiones como agua y bicarbonato, un
antiácido, agua con cal son inestables y producen sedimentos (asentamiento de partículas sólidas en el fondo del recipiente);
sistemas coloidales como: gelatinas, cremas, espumas, emulsiones (mayonesa).
Las mezclas pueden ser HETEROGÉNEAS, cuando podemos observar sus componentes a simple vista como: una ensalada,
tierra de jardín, una roca (agregaciones de diversos
minerales o agregados), mezcla de cemento y arena,
mezcla de leche y avena, la arena etc

Una combinación es la unión de dos o más sustancias,

dando como consecuencia la aparición de nuevas
sustancias, los componentes no son iguales al producto,
las sustancias originales pierden sus propiedades y se
transforman en otras sustancias, hay desprendimiento
de energía, las combinaciones son fenómenos químicos.
Aclaración: algunos químicos consideran a las
suspensiones y a los sistemas coloidales o coloides
como mezclas heterogéneas porque en un determinado
momento se separan en fases o sedimentan
dependiendo de la naturaleza de los componentes y de
la temperatura y además las suspensiones y los coloides
y no todos sus componentes atraviesan el papel filtro.

III. APLICAMOS LO APRENDIDO

CUESTIONARIO DE APLICACIÓN:
1. ¿Qué es materia y energía?
2. Concepto de materia y energía según Einstein
3. ¿Cómo se divide la materia?
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4. Diferencia entre átomo y molécula

5. Selecciona o separa los elementos químicos mencionados en la hoja de información en metales y no metales y colocarles
sus respectivos símbolos.
6. Diferencia entre elemento y compuesto.
7. Elemento, compuesto o mezcla
a. Carbono...............
b. Agua...................
c. Sal común.....................
d. Aluminio......................
e. Bronce.............................
f. Petróleo............................
g. Carbonato de Calcio..........................
h. Aire...........................
8. Solución, suspensión o coloide:
a. Mayonesa.............
b. Un antiácido.................
c. Agua con alcohol................
d. Gelatina.............................
e. Aire...............................
f. Agua con azúcar.......................
g. Agua con cal.............................
9. Diferencia entre mezcla y combinación