CONTROL DE LECTURA

CER DO CE BRA
CERDO CEBRA

CIR CO CIN CO
CIRCO CINCO

GE NIO G LA TI NA
GENIO E
GELATINA
GI
CI GAN
GÜE TE
ÑA VERGI GÜENRA ZASOL
GIGANTE
PINGÜINO GIRASOL
PINGÜINO

QUE RRE SO RO
GUE QUE TA BRAR
GUI RRA
QUESO
GUERRERO QUEBRAR
GUITARRA

QUIN CE ES QUI
PIN QUINCE
GÜI NO A GÜI TA
ESQUI
PINGÜINO AGÜITA
Nombre: RUN: Curso:
Fecha: Pje. ideal: 15 Pje. real. Exigencia : 50 %
Objetivo: Leer con entonación , en voz alta palabras con las combinaciones ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui,
- güe-güi, identificado el punto seguido y aparte.

CRITERIOS MUY BIEN BIEN DEBES MEJORAR

3 puntos 2 puntos 1 punto
VOLUMEN La voz se escucha con A veces hay que hacer La voz casi no se
(Intensidad de la voz al claridad mientras lee las un esfuerzo para escucha mientras lee en
leer) palabras del control escuchar la voz mientras la mayor parte del
lee control
FLUIDEZ Lectura continua de A veces lee silaba por Lectura silábica, hay
(Lectura de palabras palabras, no hay silaba, hay algunas constantes detenciones y
en forma continua y no detenciones ni detenciones y regresiones por
silaba por silaba) regresiones por regresiones por dificultades de lectura.
dificultades de lectura. dificultades en la
lectura.
PRONUNCIACIÓN Pronuncia Pronuncia Pronuncia con dificultad
(Claridad con la que adecuadamente todas las adecuadamente la la mayoría de las
lee la palabra) palabras, permitiendo mayoría de las palabras, palabras, volviéndose
comprender con pero en ocasiones tiene incomprensible la
claridad la lectura dificultades para lectura.
durante el control. pronunciar algunas, lo
que interfiere en la
claridad de la lectura.
ENTONACIÓN Lee con entonación Lee con poca No lee con la
adecuada palabras que entonación palabras que entonación adecuada
tienen signos de tienen signos de signos de interrogación
interrogación y interrogación y y exclamación.
exclamación. exclamación.
IDENTIFICA EL Logra identificar el Reconoce el punto No identifica el punto
PUNTO SEGUIDO Y punto seguido y a parte seguido y a parte e seguido y a parte , no
PUNTO A PARTE e indica que se debe indica que se deben indicando que se deben
realizar distintas pausas realizar pausas, no realizar pausas en la
(dependiendo del tipo diferencia las distintas lectura.
de punto) al leer pausas del punto
seguido o a parte.
PUNTAJE TOTAL
NOTA