Actividad 3.1.

INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas

1. ¿Qué historietas o tiras cómicas conoces?
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2. ¿Te gustaría hacer tiras cómicas o historietas? ¿Por qué?

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3. ¿Hay algún personaje de una historieta o tira cómica que sea tu favorito? ¿Cuál?
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4. ¿De qué tema tratan las historietas que has leído?

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5. ¿Alguna vez has elaborado alguna historieta o tira cómica?

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6. Si pudieras seleccionar un problema social y hacer una historieta, ¿cuál sería?

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7. ¿Qué elementos de la historieta conoces?

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___________________________________________________________________________

Actividad 3.2
INSTRUCCIONES: Lee la siguiente historieta y luego analiza:
  ¿Cuál es el tema central de la historieta?
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______________________________________________________________________________
 ¿Hay descripciones de personajes, lugares o situaciones? ¿cómo o mediante qué recursos se
hacen estas descripciones?
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______________________________________________________________________________
 ¿Cuál es la situación social que se trata en la historieta?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 ¿Qué función cumple las imágenes, las onomatopeyas y los globos de texto?
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______________________________________________________________________________
 ¿Qué tipo de lenguaje emplea en autor?
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 ¿La historia presenta principio y final? Argumenta tu respuesta
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Actividad 3.3

INSTRUCCIONES: RESPONDE SEGÚN AL ANÁLISIS DE LA TIRA CÓMICA

Responde:
1. ¿Qué tipo de texto es?
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2. ¿Qué situación narra?
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3. ¿Cuántas viñetas tiene?
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_____________________________________________________________________________________
4. ¿Qué ocurre en la primera y última viñeta?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5. ¿Cómo termina la historieta?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

6. ¿Qué perspectivas visuales tiene la historieta? Explica viñeta por viñeta

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Actividad 3.4
INSTRUCCIONES: OBSERVA Y ANALIZA EL ORDEN DE LAS VIÑETAS:

Escribir cada hecho según el orden de las viñetas

Viñetas 1: ………………………………………………………………………………..…………….
Viñetas 2: ………………………………………………………………………………..…………….
Viñetas 3: ……………………………………………………………………………………..……….
Viñetas 4: …………………………………………………………………………………………..….
Viñetas 5: ………………………………………………………………………………………..…….
Viñetas 6: …………………………………………………………………………………………..….
Viñeta 7: …………………………………………………………………………………..………….

Actividad 3.5

INSTRUCCIONES: Escribe una historia tomando en cuenta las siguientes viñetas.

Actividad 3.6
Observa las siguientes imágenes y luego dibuja lo que ocurrió antes y después de
ellas.

❷ El siguiente cómic está desordenado. Léelo y enumera, las viñetas según el orden
correcto.

❸ Responde las siguientes preguntas a partir del cómic de Garfield.

a) ¿Qué criterio utilizaste para ordenar las viñetas?

b) ¿Qué sucedió cuando leíste las viñetas en desorden? Fundamenta.