Esc. Teniente Hernán Merino Correa Prof. Paola Duque I.

Cochrane Curso : 6° B
Asignatura : Ed. Matemática

Nombre Fecha
Curso 6° Básico NOTA
Puntaje ideal Puntaje Obt: Exig 60%
Habilidades Aplicar
Objetivos de Apr. OA1 – OA6 – OA7
Evaluación Matemática Sexto Básico.

I. Determina si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsa. (1 punto cada respuesta) 4 total.

a) _____Todos los números impares son primos.

b) _____Todos los números pares son compuestos.
c) _____Los números que terminan en cero, no son primos.
d) _____Los números terminados es 1 son primos.

II. Lee atentamente cada enunciado, encierra la alternativa correcta. ( 1 punto cada respuesta) 9 total

1. ¿Cuál de los siguientes números no es múltiplo 2. ¿Cuál de las siguientes series solo posee
de 8? múltiplos de 6?

a) 16 a) 6 – 12 – 18 – 26
b) 24 b) 18 – 24 – 30 – 36
c) 18 c) 18 – 36 – 24 – 46
d) 32 d) 60 – 56 – 24 – 18

3. ¿Cuántos números primos hay entre 2 y 15? 4. ¿Es el 1 múltiplo de todos los números?
a) 4 a) Si.
b) 5 b) No
c) 6 c) En algunos casos.
d) 7 d) El 1 es neutro.

5. ¿Cuál de los siguientes números no es primo? 6. ¿Cuál es el mínimo común múltiplo entre 5 y
8?
a) 1
b) 3 a) 25
c) 6 b) 20
d) 7 c) 32
d) 40
6. ¿Cuál es el mínimo común múltiplo entre 3 y 7. ¿Cuál de los siguientes números es compuesto?
4?
a) 2
a) 12
b) 7
b) 24
c) 9
c) 32
d) 11
d) 36

8. ¿Cuál es el orden de menor a mayor de los

3 5 7 1 9. Mario tenía kilogramos de
números , , y ?
12 6 12 6 mermelada y utilizó kilogramos para hacer
una torta. ¿Cuántos kilogramos de
mermelada le quedan disponibles para hacer otra
a) preparación?
2
a) 1
8
b)
6
b) 1
c) 8

d) c) 2
d) 3

III. Descompone los siguientes números en sus factores primos. ( 0,5 cada respuesta) 15 total.
Esc. Teniente Hernán Merino Correa Prof. Paola Duque I.
Cochrane Curso : 6° B
Asignatura : Ed. Matemática

Factores Primos
Factores Primos
Factores Primos
____ •____•_____•____•____ = 108
____ •____•_____ = 18
____ •____•_____•____ = 90

IV. Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones de fracciones, recuerda identificar el m.c.m entre los
denominadores. ( 4 pts cada ejercicio) 16 total.

4 2 5 1
a) 2 9 + 3 = b) 3 - 6 =

37 6 5 8
c) 4 24 - 12 = d) 3 10 + 2 20 =

V. Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones de números decimales. (2 puntos cada ejercicio)

23,456 : 1,2 = 56,89 : 32 = 87,65 • 1,4 78,03 • 31