AREA: COMPARTIR Cuanto el bien es

más universal, es
más divino".

MUCHAS CULTURAS, UNA SOLA

FRATERNIDAD

Contemplo

¿Qué conozco de mi
. cultura?
Comparte con tu compañero la riqueza que te aporta tu cultura y la
importancia de interactuar con la riqueza de otras culturas.

Reconociendo que cada persona es portadora de cultura desde su forma de ser, expresarse y
hacer las cosas, recibo a los otros no, como personas distintas a mí sino como alguien que desde
su forma de ser me regala su riqueza cultural. Riqueza en su modo de vestir, en su idioma y en
sus creencias para así llegar a comprender lo que dice el Génesis sobre la creación “Y vio Dios
que todo era bueno”.

A continuación reflexiona en el siguiente hecho sobre el heroísmo de Malala y su

lucha por el respeto al derecho como algo que puede aportar mucho bien para su
cultura.

En la noticia de News Mundo redacción de BBC Mundo presenta el siguiente hecho:

Hace un año, Malala Yousafzai recibió un disparo en la cabeza cuando

regresaba en autobús de la escuela a su casa en la ciudad de Mingora, en
el noroeste de Pakistán. El motivo del ataque perpetrado por el Talibán
era claro: esta joven de 16 años se había atrevido a levantar su voz para
defender el derecho a la educación de las niñas.
El mundo reaccionó con horror. Su padre, Ziauddin Yousafzai, se preparó
para lo peor. Mientras acompañaba a su hija en el helicóptero que la
 trasladaba de urgencia desde el Valle de Swat a un hospital militar en
Peshawar, le pedía a sus familiares que iniciaran los preparativos para el
funeral.

Pero después de varias semanas en cuidados intensivos Malala

sobrevivió. Y aunque las balas del Talibán cambiaron su vida para
siempre, no hicieron mella en su determinación de luchar para que las
niñas en su país puedan tener acceso a una educación gratuita y
obligatoria.

En su primera entrevista en profundidad desde el ataque, Malala conversó

con la BBC sobre la necesidad de entablar un diálogo con los extremistas
como el único camino para alcanzar la paz

La acción de Malala es heróica al buscar formas para aportar lo mejor de ella a

la mujer de su cultura y ¡Yo que aporto a mi cultura!

Actividad
 ___________________________

En la imagen del siguiente cuadro anota las  ___________________________

cosas buenas que aportas a tu cultura para
Crear más fraternidad  ___________________________

 ___________________________
DISCIERNO
Actividad

 Realiza la lectura de los siguientes pasajes bíblicos.

Hb 10,24-25 “Considerémonos unos a otros para estimularnos al amor y a las buenas obras;
no dejando de congregarnos, como algunos tienen por costumbre, sino exhortándonos”.

Mt, 12, 7 “Así que en todo traten ustedes a los demás tal y como quieren que ellos los
traten a ustedes. De hecho, esto es la ley y los profetas."

 Resalta las palabras y valores que se relacionan con el respeto en y lo que permite crear
fraternidad.

Todos somos importantes dentro de nuestras culturas, todos tenemos el

compromiso de construir y cuidar día a día los puentes que permiten tener
mejores relaciones con los otros, considerando siempre que nadie es tan pobre
que no tenga nada que ofrecer y que nadie es tan rico, que nada le haga falta.

 En los recuadros elabora un collage con todas las palabras y otras que según creatividad
se pueden agregar. Esta instrucción no se entiende.
El Padre Luis Amigó dice a sus hijas Terciarias Capuchinas en la forma de
vida
que deja establecida para ellas:

“Debéis procurar haya entre vosotros

una íntima unión pues en ello está
el secreto de la fuerza” P. Luis Amigó

PROPONGO

Según la prensa de la santa Sede informa que el Papa Francisco elige como tema para la jornada
mundial de la paz el tema de la “Fraternidad”, del que se dice lo siguiente:

"La fraternidad, don y tarea que viene de Dios Padre, nos convoca a ser
solidarios contra la desigualdad y la pobreza que debilitan la vida social, a
atender a cada persona, en especial de los más pequeños e indefensos, a
amarlos como a uno mismo, con el mismo corazón de Jesucristo".
La
Fraternid
ad es
Actividad “Don y
tarea de
Dios”

Realiza la siguiente actividad en clase y la segunda para realizarla en casa e

cualquier momento del día.

 De la oración por la paz de San Francisco de Asís saca las frases que
más se relacionan con la fraternidad y anótala sobre los espacios
correspondientes.
Señor, hazme un instrumento de tu paz:
donde haya odio, ponga yo amor,
donde haya ofensa, ponga yo perdón,
donde haya discordia, ponga yo armonía,
donde hay error, ponga yo verdad,
donde haya duda, ponga yo la fe,
donde haya desesperación, ponga yo
esperanza,
donde haya tinieblas, ponga yo la luz,
donde haya tristeza, ponga yo alegría.
Oh, Señor, que no me empeñe tanto
en ser consolado como en consolar,
en ser comprendido, como en comprender,
en ser amado, como en amar;
porque dando se recibe, olvidando se
encuentra,
perdonando se es perdonado,
muriendo se resucita a la vida. Amén.

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Evaluación
Anota tres aprendizajes del tema con los que te quedas

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En casa haz la oración de San Francisco con toda tu familia pidiendo el don de
la paz.

AQUÍ FALTA LA FRASE CON QUE CIERRAS EL TEMA

https://www.bbc.com/mundo/noticias/2013/10/131007_malala_historia_lp

https://es.catholic.net/op/articulos/42944/cat/1088/conferencia-mundial-contra-el-racismo-la-
discriminacion-racial-la-xenofobia-y-la-intolerancia.html#modal