Nombres y Apellidos: _________________________________________________________

OFICINA DIOCESANA DE EDUCACIÓN CATÓLICA

Grado y Sección: _____
Educación Religiosa Grado. 2°

Semana 30

La solidaridad y el compartir
Oración: Padre Nuestro, hoy como siempre coloco en tus manos mi vida, mi familia y
necesidades. Te pido que en este día se haga tu santísima voluntad, que tu dulce amor me
acompañe siempre, que tu mano me proteja y tu espíritu me fortalezca en las tentaciones;
ayúdame, Señor a superar con esfuerzo mis limitaciones para que así sea mejor, hijo de
Dios. Amén

¿QUÉ NECESITAMOS? RECUERDA

Biblia - Lápiz - Lapicero
- Cuaderno
Hojas de papel bond
➢ Lavarte las manos, cubrirte la nariz y boca
Colores ➢ No salir de casa
➢ Tu entusiasmo es muy importante para trabajar
y celular ➢ Motivar a la familia a participar
➢ Observa lo que pasa en tu contexto

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE.

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA

PRECISADO
Construye su identidad como Conoce a Dios y asume su Comprende que Prepara un cartel
persona humana, amada por identidad religiosa y Jesucristo es la plenitud bonito con un lema y
espiritual como persona
Dios, libre, digna y digna, libre y de la revelación y el un dibujo sobre la
trascendente, comprendiendo trascendente. cumplimiento de las solidaridad. Después
la doctrina de su propia Cultiva y valora las promesas de salvación, a de enseñar tu trabajo
religión, abierto al dialogo con manifestaciones religiosas través de la virtud de la a tu familia pega con
de su entorno
los que le son cercanas. argumentando su fe de solidaridad. cinta masking tu cartel
manera comprensible y en un lugar visible de
respetuosa. tu casa.
Eje: Convivencia en el hogar
Enfoque valor Conducta Observable
Orientación en el bien común Solidaridad Disposición a apoyar incondicionalmente a personas
en situaciones comprometidas o difíciles

Propósito:
Estimados estudiantes hoy comprenderemos que Jesucristo es la plenitud de la revelación y el cumplimiento
de las promesas de salvación, a través de la virtud de la solidaridad expresándolo en un cartel con un lema y
un dibujo.

Prof. Edilson Johon Blas Vásquez

 LA LISTA DE SCHINDLER
La lista de Schindler es una película de mucho éxito que gano 7 premios Oscar. Está basada sobre la
verdadera historia de Oscar Schindler. Schindler era un empresario alemán que vivía durante la segunda
guerra mundial. Aunque venia de una familia católica, no era un hombre religioso. Más bien era un
hombre egoísta y sin escrúpulos. Llego a tener mucho prestigio con el gobierno Nazi. Pero cuando empezó
la persecución de los judíos, este hombre de corazón tan duro se quedó impresionado con el sufrimiento
inocente de tanto hombres, mujeres y niños judíos. Entonces se le ocurre empezar a comprar prisioneros
judíos con el pretexto de trabajar en sus fábricas, logro comprar más de 1000 judíos, algunos de ellos
ancianos y discapacitados. Cuando los nazis investigaban sus fábricas y preguntaban porque necesitaba
tantos trabajadores, el afirmaba que cada uno de sus trabajadores era importante para su negocio.
Gracias a su habilidad, Schindler pudo proteger a los judíos de sus fábricas y salvarlos de morir en los
campos de exterminio nazi. A finales 1944 Schindler pudo salvar a 1200 judíos polacos, quedando casi en
la bancarrota.
En la película hay una escena muy conmovedora cuando Schindler fue capturado. Mientras camina hacia
el carro de los soldados, él empieza a arrepentirse de lo que no había hecho, es decir del dinero y la
propiedad que todavía tenía y que no había invertido para comprar y rescatar más judíos. Ciertamente
Oscar Schindler no era un santo, pero se convierte en un rayo de luz en una época tan oscura como era la
segunda guerra mundial.

1. ¿Qué te impresiona más en la vida de Oscar Schindler?

2. ¿pueden mencionar otras personas que también arriesgaron su vida por salvar a los demás?

La Parábola del uen Samaritano

Respondiendo Jesús, dijo: cierto hombre bajaba de
Jerusalén a Jericó y cayó en manos de salteadores, los
cuales después de despojarlo y darle golpes, se fueron
dejándolo medio muerto. Por casualidad cierto sacerdote
bajaba por aquel camino, y cuando lo vio, paso por el otro
lado del camino. Del mismo modo, también un levita.
Cuando llego al lugar y lo vio, paso por el otro lado del
camino. Pero cierto Samaritano que iba de viaje, llego
donde él estaba; y cuando lo vio, tuvo compasión, y
acercándose, le vendo sus heridas, derramando aceite y
vino sobre ellas; y poniéndole sobre su cabalgadura lo
llevo a un mesón y lo cuido. Al día siguiente, sacando dos
denarios, se los dio al mesonero, y dijo: “cuídalo, y todo
lo demás que gastes, cuando Yo regrese te lo pagaré”

Prof. Edilson Johon Blas Vásquez

 A menudo Jesús utilizaba alguna parábola para comunicar un mensaje muy profundo por medio de un lenguaje
sencillo. Una de estas parábolas habla sobre la solidaridad que debemos tener hacia nuestro prójimo. Es la
parábola del Buen Samaritano, que encontramos en el Evangelio de Lucas. Jesús empieza esta parábola para
contestar a la pregunta: ¿Quién es mi prójimo? Los judíos consideraban como prójimo sólo a los demás judíos.
Jesús con esta maravillosa parábola, amplia esta definición cerrada y muestra que toda persona necesitada debe
ser considerada como prójimo. El que personifica esta actitud es un samaritano. Los judíos consideraban a los
samaritanos como enemigos. Pero el samaritano de la parábola, al darse cuenta que un judío esta malherido, se
detiene para cuidar de ÉL. Así el samaritano se convierte en el modelo de todos nosotros.
En el documento de Aparecida, los Obispos latinoamericanos nos recuerdan la responsabilidad que tenemos de
ser como el Buen Samaritano: “La respuesta a su llamada exige entrar en la dinámica del Buen Samaritano”
(Lucas 10,29-37), que nos da el imperativo de hacernos prójimos, especialmente, con el que sufre, y generar una
sociedad sin excluidos, siguiendo la práctica de Jesús que come con publicanos y pecadores (Lucas 5, 29-32),
que acoge a los pequeños y a los niños (Marcos 1,40-45) que sana a los leprosos (Marcos 1,40-45) que perdona
y libera a la mujer pecadora (Lucas 7,36-49; Juan 8,1-11) que habla con la samaritana (Juan 4, 12)

1. ¿Qué te impresiona más en esta parábola?

2. ¿Qué hizo el buen samaritano para ayudar al prójimo?

3. ¿A quién puedo ayudar Yo? ¿Quiénes son mi prójimo?

4. ¿Por qué debemos practicar la solidaridad?

5. ¿Cómo puedo practicar la solidaridad con los más necesitados? Da algunos ejemplos

Ahora tienes el siguiente reto:

Prepara un cartel bonito con un lema y un dibujo
sobre la solidaridad. Después de enseñar tu trabajo a
tu familia pega con cinta masking tu cartel en un lugar
visible de tu casa.

Prof. Edilson Johon Blas Vásquez

 FICHA DE REFLEXIÓN

¿Qué hemos aprendido?

¿Cómo lo hemos aprendido?

¿Qué aprendizaje te llevas?

¿CUáles son las ideas qUe más resaltas de lo

presentado?

Prof. Edilson Johon Blas Vásquez

 CELEBRAR

Oración final

Señor Dios
Alrededor de nosotros
Encontramos mucha gente necesitada
Vemos a también a personas
Que han caído en los vicios
Que los llenan
De tristeza y desesperación
Hay otros
Que padecen de enfermedades
O que por su vejez dependen mucho
de la generosidad de los demás
Te pedimos nos ayudes
para poder echar una mano
a estos hermanos necesitados,
convencidos que todo lo
que hacemos a ellos,
lo estamos haciendo
a tu Hijo Jesucristo. Amén

Prof. Edilson Johon Blas Vásquez