DERECHO DE LA VEJEZ

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y ALCANCES PRÁCTICOS PROFESIONALES

CICLO PROFESIONAL ORIENTADO (CPO)

Art. 4. Resolución 3362/88

DEPARTAMENTO DE DERECHO PRIVADO I

Cuatrimestre: primer cuatrimestre y segundo cuatrimestre

Puntaje: 4 puntos

Nombre del Curso: DERECHO DE LA VEJEZ

Áreas: Elementos de Derecho Civil - Obligaciones Civiles y Comerciales Contratos Civiles y Comerciales –
Derecho de Daños – Derecho del Consumidor – Teoría General del Derecho.

Profesor: Prof. Dra. MARÍA ISOLINA DABOVE

Categoría docente: Profesora cargo.

Días y Horas: miércoles de 18,30 a 20.30 hs.

Cátedra en la cual se desarrollará esta asignatura:

Derecho Civil a cargo del Profesor Dr. OSCAR J. AMEAL. Director del Departamento Privado I

FUNDAMENTACIÓN DE LA PROPUESTA

En la actualidad, la discriminación por edad no logra ser revertida por la sola implementación de las
políticas públicas gerontológicas. Hace falta desarrollar profesionales y un modelo de ciudadanía, basados
en una nueva especialidad el Derecho de la Vejez, sustentado en los Derechos Humanos Fundamentales.
El aumento de la esperanza de vida, la “gerontoglobalización” y la aparición de sociedades
multigeneracionales son, sin dudas, algunos de los hechos y escenarios que instalan, en tanto “novedad”,
preguntas, problemas y desafíos asociativos y distributivos, frente a los cuales las respuestas hegemónicas
del siglo XIX ya no funcionan de manera consistente. Así pues, en la actual era de la globalización-
marginación, la vejez le plantea a la Política y al Derecho nuevas cuestiones, y le muestra, al propio tiempo,
su estrechez.
El programa de Derecho de la Vejez se constituye con el fin de abordar una de las problemáticas
más acuciantes con las que debe enfrentarse el Derecho de nuestro tiempo: la condición jurídica de
personas que están situadas en el último ciclo vital: la vejez. En el marco de la cultura de la globalización que
nos ha tocado en suerte, lo acuciante se desprende del lugar marginal al que se ven relegados las personas
mayores, en particular. Este lugar no es otro que el propio de los sujetos “débiles”, el de las minorías
“cualitativas”, el de los grupos mediatizados por los intereses y valores de la mayoría.
Por otro lado, el sistema jurídico actual parece ocuparse de manera coyuntural de los derechos de
las personas de edad y cuando lo hace, su tratamiento se efectúa sólo en la medida en que los viejos
contribuyen al sostenimiento de la dinámica del sistema. Es decir, las instituciones jurídicas se ponen en
marcha cada vez que la vejez le resulte funcional a algún propósito. Así resulta entonces que, las personas
de edad terminan convirtiéndose en especiales sujetos frágiles, por el supuesto “agotamiento” de sus
capacidades productivas, adjudicatarias y de intercambio, al que los someten las reglas del mercado.
En este marco, no resulta difícil identificar interrogantes acerca de la legitimidad, las razones, la
fundamentación y los criterios de justicia, que suelen emplearse en el Derecho, para estos casos. Como
también parece obligado el planteo jurídico de nuevas perspectivas de justicia que el fenómeno del
envejecimiento –que ahora es “global” -, ya ha instalado en el mundo entero.
El Derecho de la Vejez se funda en los cinco principios establecidos por Naciones Unidas en 1991
en favor de las Personas de Edad (autorrealización, independencia, participación, cuidados y dignidad).
Junto a ello, el desarrollo de los derechos humanos a favor de las personas mayores, permitieron organizar
el contenido de esta asignatura sobre el paradigma neoconstitucional del Estado postmoderno y las teorías
actuales de la Justicia, propias de la Teoría General y la Filosofía Derecho. Por ello, este programa responde
al enfoque transdisciplinar de la Gerontología y a la teoría trialista del derecho, de modo tal que su dictado se
enmarca en el proceso de enseñanza-aprendizaje, basado en las problemáticas centrales de los ancianos de
este tiempo.
Por otro lado, nuestra asignatura constituye una rama transversal, materialmente autónoma y
orientada a la consideración de las personas mayores como sujetos de derecho en sentido pleno. De manera
tal que este espacio se convierte en un observatorio estratégico del Derecho Privado, que ha conducido a
reevaluar las situaciones y relaciones jurídicas desde su perspectiva. En su recorrido transversal por el
Derecho Civil, el Derecho Penal, el Derecho Comercial, el Derecho Administrativo, entre otras, lleva consigo
la premisa humanista y pone en entredicho prácticas e instituciones jurídicas consolidadas, señalando lo
especialísimo del sujeto que ocupa el centro de su reflexión: la persona mayor, en comunicación consigo
misma y con sus circunstancias.
En suma, desde esta especialidad se procura el reconocimiento de la igualdad formal y material,
necesaria para el sostenimiento de un sistema jurídico coherente. Se pretende también la afirmación de la
unicidad, en cuanto reclamo de diferenciación valiosa y de respeto por la identidad de la persona. Razón por
la cual cabe recordar que, con su desarrollo, se continua una línea de trabajo cuyos precedentes se
encuentran en el dictado de los CPO denominados: “Justicia y derecho de la vejez” y “derecho de la vejez y
derechos humanos”, durante los años 2012; 2013 y 2014 en el marco del Departamento de Filosofía del
Derecho.

OBJETIVOS

1- Ofrecer un panorama histórico conceptual de la complejidad de la ancianidad y del proceso de

envejecimiento, desde una perspectiva interdisciplinaria.
2- Ayudar a reflexionar respecto de las razones por las cuales el Derecho de la Vejez se constituye como
rama jurídica transversal de este tiempo.
3- Brindar información clara respecto de las instituciones y derechos de las personas mayores que
componen el Derecho de la Vejez.
4- Contribuir al desarrollo de propuestas interpretativas de las instituciones del Derecho de la Vejez que
permitan un ejercicio profesional consistente con las políticas de acción afirmativa para este grupo
vulnerable, conforme lo previsto en nuestra Constitución (art. 75 inc.23 y 22) y en los Instrumentos
internacionales de derechos humanos pertinentes.
5- Formar a los alumnos en torno a las instituciones centrales del Derecho Privado (Persona. Atributos.
Derechos personalísimos, Hechos y actos jurídicos. El negocio jurídico. Obligaciones. Contratos.
Responsabilidad Civil. Derechos Patrimoniales y extrapatrimoniales. Garantías y recursos
procedimentales, etc.), desde una óptica constitucional referida a los derechos fundamentales de las
personas mayores (derechos humanos de autonomía, participación y prestación).
6- Capacitar en el sostenimiento de los diversos procesos de elaboración de normas referidos al Derecho de
la Vejez.
7- Ofrecer herramientas teóricas y prácticas, que permitan el planteo de nuevos interrogantes y prácticas
relativos a la condición jurídica de las personas mayores, con miras al ejercicio profesional del
Derecho –ya sea en el marco del litigio, en la carrera judicial, en la investigación, o en la docencia.

PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO

Los temas incluidos en el programa serán abordados de manera interdisciplinaria, aprovechando las
perspectivas de la Gerontología actual. Se utilizarán también, los aportes de la teoría trialista del derecho y la
política, como marco teórico general y la metodología del aprendizaje basado en problemas, en calidad de
marco didáctico. Por esta razón, la materia se desarrollará de manera teórica y práctica procurando, con ello,
la participación de los alumnos mediante el recurso a técnicas de clases dialogadas, trabajos en equipo,
aplicación del método del caso, entre otras.
 DERECHO DE LA VEJEZ
CONTENIDOS

UNIDAD I: ANCIANIDAD Y DERECHO DE LA VEJEZ

A) Ancianidad y proceso de envejecimiento. Concepto y categorías. Otras denominaciones. Perspectiva

interdisciplinaria de la vejez. Disciplinas que abordan este fenómeno: Demografía, Geriatría,
Psicología de la Vejez, Economía de la Vejez. Gerontología. Enfoque de género e interseccionalidad.
B) Nuevas reivindicaciones de justicia: estrategias y tácticas. Unicidad y empoderamiento. Igualdad y no
discriminación: “viejismos” e interseccionalidad, categorías sospechosas y empatía. Comunidad y
sentido de pertenencia: gerontología comunitaria y justicia intergeneracional.
C) Derecho de la Vejez: concepto. Razones de su configuración. Autonomía material y formal. Su
vinculación transversal con otras áreas del Derecho.
D) Historia y actualidad de los derechos de las personas mayores y del Derecho de la Vejez. Edad
Antigua. Edad Media. Edad Moderna. Edad Contemporánea. Geronto-globalización y cambio de
paradigma: el reconocimiento positivo de la vejez.
E) Proceso de especificación de los derechos humanos en el Derecho Internacional. Reconocimiento en
el Derecho comunitario europeo y Mercosur. Proceso de elaboración de la Convención Internacional.
F) Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos de las Personas Mayores.
Principios, estructura y contenido. Mecanismos de aplicación.

UNIDAD II: AUTORREALIZACIÓN. PERSONA MAYOR. SUS DERECHOS FUNDAMENTALES

A) Autorrealización: identidad, envejecimientos. Tendencias demográficas. Género y diversidad.

Discapacidad. Multiculturalismo. Perspectiva interdisciplinaria. Enfoque jurídico: Protección
normativa constitucional, convencional, civil y penal, casos y valores.
B) Persona y vejez. Persona humana mayor. Personas jurídicas envejecidas.
C) Atributos de la personalidad: construcción jurídica de la identidad. Nombre. Capacidad. Estado.
Domicilio (migrantes e inmigrantes).
D) Capacidad. Proceso de toma de decisiones y contextos de vulnerabilidad personal. Restricciones a
la capacidad, inhabilitación, incapacidad. Apoyos, asistencia y representación, curatela. Ministerio
Pupilar Provincial y Ministerio Publico de la Defensa.
E) Derechos fundamentales. Derechos de autonomía y derechos personalísimos. Derechos de
participación. Derechos de protección. Garantías procesales.

UNIDAD III: INDEPENDENCIA. DERECHOS FUNDAMENTALES DE AUTONOMÍA

A) Vida, salud y calidad de vida. Habitar la vejez: promoción, prevención y recuperación de la salud.
Perspectiva interdisciplinaria. Enfoque jurídico: Protección normativa constitucional, convencional,
civil y penal, casos y valores.
1. Derecho a la vida: derecho humano y personalísimo. Herramientas de empoderamiento:
actos de autoprotección y disposiciones médicas anticipadas. Instrumentos penales de
defensa. Fin de la vida: muerte presunta, muerte digna, eutanasia.
2. Derecho a la salud y a la calidad de vida. Sistemas prestacionales de salud y discriminación
por razones de edad. Relación médico-paciente y consentimiento informado.
Responsabilidad civil y penal. Emergencia sanitaria y ejercicio de derechos.
B) Buen trato. Perspectiva interdisciplinaria y enfoque de género. Enfoque jurídico: Protección
normativa constitucional, convencional, civil y penal, casos y valores.
1. Derecho a la integridad física y moral. Alcances y límites: abuso, violencia y maltrato en la
vejez. Leyes especiales nacionales, provinciales y de la Ciudad de Buenos Aires. Ley de
protección integral de la mujer. Responsabilidad civil y penal.
2. Deberes del Estado. Labor de Organizaciones No Gubernamentales (INPEA, Help Age,
Global Alliance).
C) Libertad y comunicación en la vejez. Papel de los medios y redes sociales. Perspectiva
interdisciplinaria. Enfoque jurídico: Protección normativa constitucional, convencional, civil y penal,
casos y valores.
1. Derechos a la libertad de circulación, expresión, religión, pluralismo ideológico, a ejercer toda
industria lícita). Alcances. Límites: privación ilegítima de la libertad.
2. Derechos referidos a la comunicación (derecho de peticionar, inviolabilidad de la
correspondencia, debida defensa en juicio).
D) Propiedad, consumo y acceso al crédito. Perspectiva interdisciplinaria. Enfoque jurídico: Protección
convencional, constitucional, administrativa, civil y penal, casos y valores.
1. Derechos patrimoniales. Dominio, condominio, usufructo. Donación y renta vitalicia.
Ingratitud. Régimen patrimonial de sociedad conyugal. Situación patrimonial de las uniones
convivenciales. Compensación económica. Derechos sucesorios, testamentos y legados.
Legítimas hereditarias. Indignidad para suceder. Planificación sucesoria.
2. Derechos de los consumidores mayores.
E) Bienes y cosas envejecidas.
F) Vivienda y residencias gerontológicas. Enfoque jurídico: Protección convencional, constitucional,
administrativa, civil y penal, casos y valores.
1. Protección jurídica de la vivienda: afectación de la vivienda, indivisión forzosa. Derecho real
de habitación del cónyuge y del conviviente supérstites.
2. Régimen jurídico de las instituciones de cuidado de larga estadía. Concepto e historia.
Clases. Contrato de servicios de residencia gerontológica. Consentimiento informado para el
ingreso y actos de autoprotección. Derechos y obligaciones de los residentes, la institución y
los familiares. Sistemas de control. Responsabilidad civil y penal. Residencias gerontológicas
con apoyo psiquiátrico: particularidades en relación con el nuevo paradigma en Salud
Mental.

UNIDAD IV: PARTICIPACIÓN. DERECHOS FUNDAMENTALES DE INCLUSIÓN

A) Inclusión y pertenencia comunitaria en la vejez. Perspectiva interdisciplinaria. Enfoque jurídico:

Protección convencional, constitucional, administrativa, civil y penal, casos y valores.
1. Discapacidad en la vejez. Conceptos y clasificaciones.
2. Barreras y accesibilidad. Nuevos enfoques.
B) Familias, vejeces y sociedades multigeneracionales. Perspectiva interdisciplinaria. Enfoque jurídico:
Protección convencional, constitucional, administrativa, civil y penal, casos y valores.
1. Derecho al matrimonio. Matrimonio mortis causa. Uniones Convivenciales. Separación de
hecho. Disolución del matrimonio. Unidad doméstica u hogar.
2. Derecho de Alimentos. Derecho de comunicación.
3. Tutela y guarda de nietos menores de edad. Adopción. Abuelos sustitutos. Maternidad
subrogada en la vejez.
C) Asociación. Perspectiva interdisciplinaria. Enfoque jurídico: Protección convencional, constitucional,
administrativa, civil y penal, casos y valores. Personas jurídicas privadas (ONGs), clubes de día y
centros de jubilados.
D) Ocupación y trabajo: semejanzas, diferencias, límites. Discriminación y género. Preparación para la
jubilación.
E) Cambio climático, hábitat y envejecimiento. Impacto en las generaciones futuras.
F) Turismo y recreación.
G) Educación para la inclusión.
H) Participación política y ciudadana. Sufragio.

UNIDAD V: CUIDADOS. DERECHOS FUNDAMENTALES DE PROTECCIÓN

A) Pobreza, dependencia, soledad y cuidados en la vejez. Igualdad material y distribución de recursos.

Perspectiva interdisciplinaria. Enfoque jurídico: Protección convencional, constitucional,
administrativa, civil y penal, casos y valores.
B) Seguridad Social y asistencialismo. Concepto y orígenes. Derechos económicos, sociales y
culturales. Régimen jubilatorio público o privado: principios, componentes y dinámica. Seguros.
C) Sistemas prestacionales de salud: públicos, sindicales o privados. Cuidados en instituciones de larga
estadía. Asistentes gerontológicos y cuidadores domiciliarios. Su capacitación, régimen y
responsabilidad jurídica. Voluntariado (Ley 25.855) y redes de apoyo.
D) Situaciones de emergencia, catástrofes, inundaciones, incendios: medidas de seguridad, derechos y
obligaciones. Deber de cuidado. Instituciones y mecanismos de rescate.
E) Políticas gerontológicas. Acciones positivas y medidas de discriminación inversa.

UNIDAD VI: DIGNIDAD. ACCESO A LA JUSTICIA Y GARANTÍAS PROCESALES

A) Tiempos de los derechos y acceso a la justicia. Perspectiva interdisciplinaria. Enfoque jurídico:

Protección convencional, constitucional, administrativa, civil y penal, casos y valores.
B) Instituciones y competencias
1. ANSES (Administración Nacional de Seguridad Social). Programa Nacional “Incluir Salud”.
DINAPAM (Dirección Nacional de Políticas para Adultos Mayores). INADI (Instituto Nacional
contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo). INSSJP (Instituto Nacional de Servicios
Sociales para Jubilados y Pensionados). PAMI.
2. Defensorías del Pueblo (Nacional, Provincial, Municipal). Direcciones Provinciales de Adultos
Mayores. Secretaria de Desarrollo Social Municipal y Dirección de Adultos/as Mayores.
Escuela Municipal de Gerontología. Organismos de Defensa del Consumidor.
C) Garantías constitucionales, convencionales, administrativas, civiles y penales.
1. Métodos de solución de conflictos (negociación, mediación, conciliación, otros).
 2. Recursos administrativos. Recursos judiciales. Amparo, habeas corpus y habeas data.
Control de constitucionalidad y de convencionalidad. Funciones del Ministerio Público.
Defensores generales. Ministerio pupilar. Ejecución penal. Prisión domiciliaria.
D) Asesoramiento y asistencia jurídica.
1. Programas y servicios. Capacitación.
2. Responsabilidad jurídica profesional. Papel de los colegios de abogados, escribanos,
universidades. Centros de Acceso a la Justicia.
3. Responsabilidad ética respecto de clientes mayores (Rules from American Bar Association,
Códigos de Éticas argentinos, latinoamericanos, europeos).

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PRE-REQUISITOS EXIGIDOS: Tener aprobada Elementos de Derechos Humanos y Garantías.

CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia a las clases del curso, conforme a la normativa vigente.

SISTEMA DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN: Asistencia a clase, calificación conceptual por participación, ejercicio
individual de evaluación final de resolución de casos a libro abierto, conforme a las normas vigente en la
Carrera, y presentación de un informe de la investigación realizada durante el cursado de un tema elegido.

Prof. Dra. María Isolina Dabove

Investigadora Principal Prof. Dr. Oscar J. Ameal
CONICET / Instituto Ambrosio L. Gioja - UBA Profesor Titular
isolinadabove@gmail.com Director del Departamento de Derecho Privado I