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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO

ABAD DEL CUSCO


FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA

INFORME DE: LEVANTAMIENTO CON NIVEL INGENIERO


Y SECCION TRANSVERSAL.

CURSO : Auto Cad II

DOCENTE : ING.

Estudiantes :

FECHA : 22/02/2020

CUSCO – PERÚ

2020
PRESENTACIÓN

Docente ING. Joseph Tito Palma de la asignatura de Auto Cad II de UNSAAC, pongo a

vuestra consideración el informe de la práctica de campo titulado: “LEVANTAMIENTO

CON NIVEL INGENIERO Y SECCIÓN TRANSVERSAL”

Este trabajo pretende cubrir un importante campo de como es el de:

• Manejo y utilización del Nivel Ingeniero.

Estas son algunas de las actividades que se realizaron, donde Nosotros como estudiantes de

Escuela Técnica De Topografía y próximos Topógrafos nos exigirá hacerlo con la mayor

precisión posible, utilizando los métodos y aparatos adecuados.

Atte. Sus alumnos.


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INDICE

Ubicación política…………………………………………………………………………...……1.

Introducción……………………………………………………………………………………..2.

Objetivos……………………………………………………………………………………......2.1

Objetivos general………………………………………………………………………………..2.2

Objetivos Específicos……………………………………………………………………………2.3

Antecedentes Históricos…………………………………………………………………………2.4

Importancia De La Practica………………………………………………..……………………2.5

Aspectos Generales…………………………………………………………...…………………2.6

Desarrollo del campo…………………………………………………………..………………..3.

Composición de la cuadrilla…………………………………………………………….……….3.1

Equipos Empleados en el trabajo…………………………………………………....…………..3.2

Explicación paso por paso del trabajo de campo realizado……………………………………..3.3

Resumen De Los Datos Levantados…………………………………………………………….3.4

Resultados……………………………………………………………………………..…..……...4.

Conclusión……………………………………………………………………………………….5.

Recomendaciones……………………………………………………………………………….5.1

Anexos……………………………………………………………………………………………6.

Bibliografía………………………………………….…………………………...………………7.

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1. UBICACIÓN POLITICA

Departamento: Cusco
Provincia: Cusco
Distrito: Distrito de Santiago
Lugar: Rio Choco (APV. LOS PINOS).

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2.INTRODUCCION

El presente informe contiene las actividades realizadas durante la practica de campo del dia

19/02/2020, las cuales se llevaron a cabo gracias al esfuerzo de todos los integrantes del grupo de

practica. El trabajo se realizo dentro del tiempo establecido, 10:34 el espacio sirvio para

desarollarla levantamiento con Nivel Ingeniero.

La nivelación es muy importante al desarrollo de la civilización, ya que las construcciones de

caminos, conductos de agua o canales, las grandes obras de arquitectura, entre otras, tanto de la

era moderna como de la antigüedad, son una prueba palpable de éste, sorprendente descubrimiento.

No se sabe con exactitud el origen de esta rama de la topografía, pero se estima que desde que el

hombre quiso ponerse a cubierto, se tuvo una idea de la nivelación; desde apilar materiales y dar

cierta estabilidad a ésta, como el hecho de cursar las aguas para los cultivos, pensando incluso ya

en las pendientes. Originando los nombres que utilizamos cotidianamente en estos días. Siendo

muestras de belleza y admiración lo logrado en las pirámides de Egipto, los caminos y canales

hechos por los Griegos y Romanos, el Canal de Suez, este método nos permite encontrar

directamente la elevación de los terrenos, mediante la referencia de puntos o cotas, en relación a

superficies cuya altura ya se conoce referencialmente.

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2.1 OBJETIVOS

2.2 OBJETIVO GENERAL:

❖ Aprender a utilizar correctamente el equipo topográfico, para realizar un buen trabajo de

campo.

❖ Realizar la medición colocando los puntos a cada 05 metros de distancia para poder tener

una buena precisión en el trabajo. Utilizar el nivel de ingeniero con la mira.

❖ Sacar los 500 metros dada por el docente para poder sacar la sección de la vía.

❖ Utilizar solo HUINCHA, jalones, yeso, mira, nivel de ingeniero, cordel y libreta

topográfica.

❖ Concientizar al alumno sobre que es muy importante saber estos metodos principales ya

que sera de mucha utilidad y necesario para la topografia en un trabajo futuro.

2.3 OBJETIVOS DE CONOCIMIENTOS:

Entender y saberes de los distintos métodos topográficos que existe para realizar un plano

topográfico, que nos sirva para calcular la geometría de un obra o proyecto (planimetría y

altimetría).

2.4 OBJETIVOS DE COMPETENCIA Y HABILIDADES:

Que el alumno debe desarrollar aptitud para trabajar con la instrumentación topográfica y proceder

al levantamiento grafico de solares y edificios y su replanteo en el terreno.

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2.5 ANTECEDENTES HISTORICOS

Se cree que fue en Egipto donde se hicieron los primeros trabajos topográficos de acuerdo con

referencias por las escenas representadas en muros, tablillas. Los egipcios conocían como ciencia

pura lo que después los griegos bautizaron con el nombre de geometría (medida de la tierra) y su

aplicación en lo que pudiera considerarse como topografía o quizá, mejor dicho, etimológicamente,

"topometría". Los romanos, con un sentido más práctico, desarrollaron notablemente la

arquitectura y la ingeniería. haciendo una mayor aplicación de los conocimientos heredados de los

egipcios y griegos. Trazaron mapas con fines bélicos y catastrales, construyeron caminos,

ciudades, presas, puentes, canales, etc., debido a la expansión de su imperio; para ello era

indispensable el desarrollo de métodos e instrumental topográfico. Fueron escritos varios libros

que describían estos métodos, así como la explicación del uso y construcción de diversos e

ingeniosos instrumentos.

2.6 IMPORTANCIA DE LA PRACTICA:

Son de gran importancia las prácticas de campo porque aprendemos y adquirimos conocimientos

sobre diversos métodos de medición con cinta métrica, donde gracias a ello podemos aplicarlo en

el ámbito profesional. También fortalecemos nuestras habilidades disparemos dudas y ganemos

experiencias porque si el alumno lo ve recordará, si lo oye entenderá si lo hace lo aprenderá.

Por otra parte, seria aprender las lecciones lo un topógrafo debe saber ya cuando ser un topógrafo

de verdad, cuando salgamos como topógrafos ahí aplicaremos lo aprendido de clases.

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2.7 MARCO TEORICO

2.8 ASPECTOS GENERALES: Los trabajos de control de campo se llevaron a cabo

desarrollando las actividades siguientes:

DEFINICION DEL NIVEL DE INGENIERO: El nivel de ingeniero, es un instrumento que

tiene como finalidad la medición de desniveles entre distintos puntos que se hallan a distintas

alturas y en distintos lugares, o también el traslado de cotas. Pueden ser manuales o automáticos,

según se deba horizontalizar el nivel principal en cada lectura, o esto se haga automáticamente al

poner el instrumento "en estación". El nivel óptico consta de un anteojo similar al del teodolito

con un retículo estadimétrico, para apuntar y un nivel de burbuja muy sensible (o un compensador

de gravedad o magnético en el caso de los niveles automáticos), que permita mantener la

horizontalidad del eje óptico del anteojo, ambos están unidos solidariamente de manera que cuando

el nivel está desnivelado, el eje del anteojo no mantiene una perfecta horizontalidad, pero al nivelar

el nivel también se horizontaliza el eje óptico. En los últimos treinta años se ha producido un

cambio tal en estos instrumentos.

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PRECISIÓN

La precisión de un nivel depende del tipo de nivelación para el que se lo utilice. Lo normal es un

nivel de entre 20 y 25 aumentos y miras centimetradas o de doble milímetro. Con este nivel y la

metodología apropiada se pueden hacer nivelaciones con un error de aproximadamente 1.5 cm por

kilómetro de nivelada. Para trabajos mas exigentes existen niveles con nivel de burbuja partida,

retículo de cuña, placas planoparalelas con micrómetro y miras de INVAR milimetradas, con los

cuales se pueden alcanzar precisiones de unos 7 mm por kilómetro de nivelada con la metodología

apropiada.

DISTINTOS TIPOS DE NIVELACION:

Existen diversos métodos de nivelación utilizados en los trabajos topográficos: nivelación

geométrica, nivelación trigonométrica, nivelación simple, nivelación compuesta nivelación

satelital el cual utiliza el sistema de posicionamiento global; dos métodos más que solo son

utilizados por la geodesia, el método gravimétrico y el barométrico; y uno utilizado en cartografía

mediante la restitución fotogramétrica.

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MEDICIÓN DEL CAUDAL

Generalidades
El caudal de un río, es decir la cantidad de agua que fluye a través de una sección transversal, se
expresa en volumen por unidad de tiempo. El caudal en un tiempo dado puede medirse por varios
métodos diferentes y la elección del método depende de las condiciones de cada sitio.

Medición del caudal


La medición del caudal por el método área-velocidad se explica con referencia a la figura 1l.1.
La profundidad del río en la sección transversal se mide en verticales con una barra o sonda. Al
mismo tiempo que se mide la profundidad, se hacen mediciones de la velocidad con el molinete
en uno o más puntos de la vertical. La medición del ancho, de la profundidad y de la velocidad
permiten calcular el caudal correspondiente a cada segmento de la sección transversal. La suma
de los caudales de estos segmentos representa el caudal total.

Vista de la sección transversal de un


río en el que se muestra la ubicación
de los puntos de observación.

Medición de la velocidad
Instrumentos para la medición de la velocidad La velocidad del flujo en un punto determinado se
mide generalmente contando el número de revoluciones del rotor de un molinete durante un corto
período de tiempo medido con un cronómetro. Los molinetes más utilizados son de dos tipos: el
de cazoletas, con eje vertical, y el de hélice, con eje horizontal. Ambos están provistos de un
disruptor que genera un impulso eléctrico indicando las revoluciones del rotor. También se usan
contadores de tipo óptico en los molinetes de cazoletas. Los molinetes se calibran a fin de cubrir
la gama de velocidades del flujo que ha de medirse.

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MEMORIA DESCRIPTIVA

Descripción de la zona de trabajo.

El lugar de trabajo fue en el Rio Choco (APV. LOS PINOS), que está ubicado en la zona Sur del

Cusco con dirección a Distrito de Santiago, distrito de la ciudad del Cusco, que se encuentra a una

distancia de aproximadamente 7 Km del centro del Cusco. Al inicio del camino se puede observar

tierra arcillosa y a medida que se va escalando vamos encontrar rocas en forma de peñasco y

bastante piedra pizarra, un camino completamente accidentado y por la época de lluvias bastante

frio el clima de este lugar. Se encuentra a una altura 3429.000 msnm. El tiempo empleado fue de

1.45 horas de trabajo, de las 12.36 am prolongando hasta las 12.47 am del mismo dia. Despues se

procedio a hacer e levantamiento con nivel ingeniero de uan determinada zona del sector. De esta

manera culminamos con la toma de datos de trabajo, para luego elaborar en gabinete nuestro

informe.

UBICACIÓN
Departamento
Cusco
Provincia
Cusco
Distrito
Distrito de Santiago
Lugar
Rio Choco (APV. LOS PINOS)
M.S.N.M.
3429.000

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3. DESARROLLO DEL CAMPO

3.1 COMPOSICIÓN DE LA CUADRILLA

Los trabajos del campo se ha realizado con la cantidad de 04 integrantes (estudiantes) del grupo.
1: Operador de nivel ingeniero.
2: Agarrador de Mira.
3.cadenador con wincha.
4. cadenador con wincha.

3.2. EQUIPO E INSTRUMENTOS EMPLEADO EN EL TRABAJO:

INSTRUMENTOS UTILIZADOS.
Para la realizacion de mediciones con presicion adecuada y alcanzar el menor tiempo posible, se
hiso necesario el uso de instrumentos o aparatos adecuados para tal fin, en el presente informe se
describen los instrumentos mas importantes utilizados en esta practica del campo.

NIVEL DE INGENIERO:

El nivel topográfico, también llamado nivel óptico


o equialtímetro es un instrumento que tiene como
finalidad la medición de desniveles entre puntos
que se hallan a distintas alturas o el traslado de cotas
de un punto conocido a otro desconocido.

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MIRA:
Barra o regla graduada que se emplea para medir la distancia

vertical entre un punto situado sobre el terreno y la línea de

mira de un nivel de anteojo.

CINTA METRICA (30 M):

Es una cinta metalizada flexible, enrrollada dentro de

una contenedor de plastico o metal que generalmente

es graduada en centimentros y pilgadas

LIBRETA DE CAMPO:

sirve para los apuntes, gráficos recomendaciones y

cálculos de la práctica.

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EL TELÉFONO INTELIGENTE (SMARTPHONE EN INGLÉS):

Es un tipo de ordenador de bolsillo con las capacidades de


un teléfono móvil (llamada telefónica, servicio de mensajes
cortos, etc.). Sobre una plataforma informática móvil.

(GL K 10).

CRONÓMETRO:

El cronómetro es un reloj cuya precisión ha sido


comprobada y certificada por algún instituto o centro de
control de precisión. La palabra cronómetro es un
neologismo de etimología griega: Χρόνος Cronos es el
Titán del tiempo, μετρον -metron es hoy un sufijo que
significa aparato para medir.

BARQUITO DE PAPEL.

El barquito de papel nos sirvió para calcular la


velocidad que recorre el rio con un ayuda con
cronometro.

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3.3 EXPLICACION PASO A PASO DEL TRABAJO DE CAMPO REALIZADO

Procedimientos para realizar un levantamiento con nivel ingeniero y Secciones transversales:

A). Primero: Los integrantes del grupo realizamos un bosquejo o croquis de lugar.

B). Segundo: Ya una vez hecho el croquis verificamos si coincide con el trabajo del campo.

C). tercero: Procedemos a medir con la cinta métrica cada 05 metros y marcamos con clavo.

D). Cuarto: Ahora, ya también después de medir las distancias del terreno seguidamente

procedemos a instalar el trípode.

E). Quinto: Ya unas veces instalado el trípode sacamos el equipo nivel ingeniero de su caja con

mucho cuidado, ya que son costosos, verificamos el equipo que debe estar en su buena condición.

F). Sexto: seguidamente procedemos a montar el equipo nivel ingeniero encima de trípode y

ajustamos con tornillo de sujeción y procedemos a nivel el equipo con los tornillos de nivelante.

Ya una terminado de nivelar comenzamos a trabajar. Ponemos la mira en el primer punto y damos

lectura con el equipo e igual también para los demás puntos.

G). Séptimo: finalizando con el trabajo de campo verificamos las medidas del levantamiento.

Después en laptop en programa de auto cad procedemos a realizar nuestro perfil longitudinal, de

acuerdo al croquis o al trabajo que hemos realizado en campo, ultimo hacemos plotear nuestro

plano en A-2.

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EXPLICACIÓN DEL CÁLCULO DEL TIEMPO RECORRIDO DEL RIO.

Primer paso: Medir una distancia establecida, en nuestro caso hemos medido una distancia de

20.00 metros. Y con estaca clavamos en el primer punto también en el segundo punto.

Segundo paso: de dos personas realizamos el siguiente paso uno que se pare en primer punto con

cronometró, también el otro que se pare en el segundo punto con cronometró también y después

comenzamos a soltar el barquito y ala ves picamos con cronometró. La otra persona que está en el

segundo punto debe fijarse la llegada del barquito y picar el cronometró y es el mismo

procedimiento para los demás cálculos.

4. CALCULOS.

4.1. Métodos y Formulas a Utilizarse.

• Q = Área x Velocidad.
• V = Espacio / Tiempo = distancia / Tiempo.

Promedio de para Calcular el Tiempo.

• T1 + T2 +T3 + T4 ´T5….. Entre Numero de tiempo.

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4.1. CROQUIS

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5.CONCLUSION

❖ Como nos podemos dar cuenta, el nivel de ingeniero es un instrumento fundamental en la

topografía igual que la mira, ambas son fundamentales y básicas en lo que es la nivelación.

❖ Estos conceptos adquiridos para el futuro y la práctica de campo, de seguro serán

transcendentales para el futuro.

❖ Esta práctica fue de gran apoyo para nosotros porque aprendimos a manipular instrumentos

básicos de la topografía.

❖ La topografía se basa principalmente en: DISTANCIA, DIRECCION Y ELEVACION.

❖ La topografía desprecia la curvatura de la Tierra menor a 25Km.

❖ Gracias al nivel topográfico, es posible determinar la diferencia de alturas de diferentes

puntos.

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5.1 RECOMENDACIONES

❖ Para armar el trípode, se recomienda primero sacar la correa para luego proceder a

colocarlo, debemos ser muy cuidadosos al montarlo, ya que tiene terminación en punta, lo

cual puede lastimarnos.

❖ Fijar bien el nivel encima del trípode, al no ser así, puede cometerse errores al momento

de medir.

❖ Para nivelar correctamente, primero se debe poner el trípode de la manera más horizontal

posible, una vez colocado el nivel, se debe colocar el cuerpo del anteojo paralelo a dos

tornillos de elevación, hasta que la burbuja se encuentre en el medio, y con el tornillo del

centro, colocarlo en el centro.

❖ Se recomienda tensar bien la cinta métrica y sostener el punto indicado o vértice.

❖ Trabajar con mucho cuidado y eficiencia y cuidar los materiales que se nos proporciona.

❖ Debemos estar seguros de la colocación del nivel, su forma tiene que ser horizontal, para

evitar fallas en las mediciones.

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6. ANEXOS

Los Integrantes Del Grupo.

Lugar de trabajo. Agarrando la mira en el primer punto.

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Midiendo con flexómetro en el punto Nº 4. Midiendo con flexómetro en el punto Nº 6.

Tomando Apuntes en Libreta de Campo. Midiendo con flexómetro en el punto Nº 3.

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Agarrando la mira en el punto Nº 12. Lecturando con el equipo a los puntos.

Midiendo con flexómetro en el punto Nº 6 Tomando medidas con flexómetro en el punto 8.

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Realizando medidas con flexómetro. Midiendo con flexómetro en el punto Nº 6

Tomando medidas con flexómetro en el punto 13. El segundo tramo del Trabajo Relizado.

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Caminando para agarrar la mira en el punto 11. Agarrando la mira para realizar secciones.

Agarrando la mira para realizar secciones. Agarrando la mira en el punto Nº 10.

Realizando Secciones para calcular el caudal. Agarrando la mira en el punto Nº 07.

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7. BIBLIOGRAFIA

❖ TASSARA, L (1998). Topografía. Segunda Edición. Editorial CIENCIAS SR Ltda. Lima

Perú.

❖ Método y calculo topográfico – Domingo Conde.

❖ VICTORINO RIVAS PULACHE ‘’TOPOGRAFIA GENERAL’’ (MANUAL DE

PRACTICAS) UNAS. PERU-2001.

❖ http://es.wikipedia.org/wiki/Nivel_topogr%C3%A1fico

❖ http://clubensayos.com/imprimir/Nivel-De-Ingeniero/4516.html.

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