PROGRESIÓN 9:

La energía no puede ser creada o destruida, pero puede ser

transportada de un hogar a otro y transferida entre sistemas.

METAS.

CT1. Observa patrones a diferentes escalas en los sistemas y

aportan evidencia de casualidad en la explicación de los fenómenos
observados.

CT2. Diferenciar entre causas y correlación a partir de la evidencia y

realizar afirmaciones sobre las causas y efectos específicos.

CT3. Reconocer que la escala de los fenómenos puede ser

observable en algunos casos y otros no.

CT4. Reconocer que los modelos de sistemas tienen limitaciones ya

que representan algunos aspectos del sistema natural.

CT5. Evaluar que las cantidades totales de materia y energía en un

sistema cerrado se conservan.

CT7. Comprender el equilibrio dinámico y de que forma mantiene la

estabilidad del sistema a través de mecanismos de
retroalimentación.
La energía química del combustible (como carbón o gas natural) en
una planta de energía se convierte en energía térmica mediante la
combustión. La energía térmica se utiliza para producir vapor de
agua que impulsa una turbina, transformando en energía mecánica.
La turbina hace girar un generador, convirtiendo la energía
mecánica en energía eléctrica. La eléctrica se transforma a las casas,
donde se utiliza para múltiples propósitos.
•Responde la pregunta.

¿Se puede considerar que hay pérdida de energía en algún punto de

la cadena de transformación, desde la planta de generación de
energía eléctrica hasta el uso final en un teléfono móvil?

se pierde primordialmente en dos etapas de la cadena del sistema

eléctrico: durante el transporte de la electricidad generada y a
través del consumo final no medido y no facturado.

LA ENERGÍA NO SE CREA NI SE DESTRUYE

Desde la antigüedad, el filósofo griego Heraclito capturó la escena

de la naturaleza con su famosa declaración: “La única constante es
el cambio”. Está observando refleja una verdad universal acerca de
nuestra realidad: las diferentes estaciones cambian el paisaje, que
evoluciona con la vida de la flora y la fauna, las aguas fluyen en un
ciclo que se repite continuamente, cada año trae consigo signos de
nuestro envejecimiento y, en una escala aún mas amplia, nuestro
propio planeta y el sistema solar que lo acoge, se desplazan a
velocidades inimaginables a través del espacio interestelar.
PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICO

La primera ley de la termodinámica relaciona el trabajo y el calor

transferido intercambiado en un sistema a través de una nueva
variable termodinámica, la energía interna. Dicha energía ni se crea
ni se destruye, sólo se transforma.
Energía interna
La energía interna de un sistema es una caracterización
macroscópica de la energía microscópica de todas las partículas que
lo componen. Un sistema está formado por gran cantidad de
partículas en movimiento. Cada una de ellas posee:

energía cinética, por el hecho de encontrarse a una determinada

velocidad
energía potencial gravitatoria, por el hecho de encontrarse en
determinadas posiciones unas respecto de otras
energía potencial elástica, por el hecho vibrar en el interior del
sistema
Existen, además, otros tipos de energía asociadas a las partículas
microscópicas tales como la energía química o la nuclear.

En definitiva, en el interior de un sistema conviven distintos tipos de

energía, asociadas a las partículas microscópicas que los componen
y que forman su energía interna.
La primera ley de la termodinámica fue anunciada por Julius Robert
von Mayer en 1841. Mayer fue el primero en comprobar la
transformación de trabajo mecánico en calor, y viceversa.
Estas comprobaciones las realizó en el mismo momento que Joule
pero separadamente. Ambas en el siglo XIX.
Las primeras declaraciones completas de la ley llegaron en 1850 de
Rudolf Clausius y de William Rankine. La declaración de Rankine se
considera menos distinta en relación con la de Clausius.
La primera ley de la termodinámica establece que: "La energía total
de un sistema aislado ni se crea ni se destruye, permanece
constante".

James Prescott Joule fue un físico inglés, uno de los más notables
físicos de su época, conocido sobre todo por sus investigaciones en
termodinámica. Descubrió su relación con el trabajo mecánico, lo
cual le condujo a la teoría de la energía.
Hermann Ludwig Ferdinand von Helmholtz fue un médico y físico
alemán, que realizó contribuciones significativas en numerosas
áreas de la ciencia moderna. En fisiología y psicología, es conocido
por sus trabajos sobre el funcionamiento y los procesos de
percepción del ojo y del oído humanos.

La primera ley de la termodinámica se puede expresar con la

fórmula:
AU=Q-W
Donde: AU es el cambio en la energía interna del sis te m.
Q es la cantidad de calor agregado al sistema ( un valor positivo
indica que el calor es absorbido por el sistema, y un valor negativo
indica que el calor es liberado por el sistema).

W es el trabajo realizado por el sistema sobre sus alrededores ( un

valor positivo indica que el trabajo es realizado por el sistema, y un
valor negativo indica que el trabajo es realizado sobre el sistema).

Ejemplo: Una reacción exotérmica dentro de un calorímetro libera

2500 J de calor. Si el calorímetro realiza 300 J de trabajo al
expandirse durante la reacción.
Datos:
Q= 2500 J (negativo porque es liberado por el sistema)
W= 300 J (positivo porque es realizado por el sistema)
Sustitución:
AU= -2500 J – 300 J
AU= -2800 J, lo cual significa que la energía interna disminuye
porque el sistema está liberando calor y realizando trabajo.
Ejemplo 2: Durante un proceso en un motor, se suministra 4000 J de
calor al sistema. Si el motor realiza 1200 J de trabajo sobre el
entorno, ¿Cuál es el cambio de la energía interna del sistema?

Datos:
Q= 4000 J (positivo porque es absorbido por el sistema)
W=1200 J (positivo porque el trabajo es realizado por el sistema)

Sustitución:
AU=Q-W
AU=4000 J – 1200 J
AU= 2800 J, lo cual significa que la gente energía interna del sistema
aumenta porque el sistema absorbe mas calor del que utiliza para
realizar trabajo.

Resuelve las siguientes problemas.

1. Si agregamos 4184 J de energía térmica a una taza de agua y

no se realiza trabajo algún sobre el sistema o por el sistema,
¿cuál es el cambio en la energía interna del agua?
Aplicamos la primera Ley de la Termodinámica.
Q - W = ΔU
Observemos que en el proceso se mantiene constante el
volumen, quiere decir que el trabajo es nulo, no hay
desplazamiento.
Q = ΔU
Calculamos la transferencia de calor, tenemos:
Q = m·cp·ΔT
Q = 0.20 kg· 4186 J/kgºC ·( 30-20)ºC
Q = 8372 J
ΔU = 8372 J
 Por tanto, tenemos que el cambio de energía interna tiene un
valor de 8372 J, que viene siendo igual a la transferencia de
calor.

2. Un gas ideal es comprimido en un cilindro, realizado 500 J de

trabajo sobre el gas. Si no se transfiere calor hacia o desde el
gas durante este proceso, ¿cuál es el cambio en la energía
interna del gas?
Proceso isotérmico de un gas.

3. Una bebida libera 1500 J de calor mientras se enfría. Si el

trabajo realizado por el sistema es nulo, ¿Cuál es el cambio
en la energía interna de la bebida?
Los valores de la energía interna del sistema en cada caso es:
a. ΔU=-230 KJ ; b.ΔU= 490 J ; c. ΔU=-280 J ; d. ΔU= 670.05KJ; e.
ΔU=-1.58KJ.
4. En un ciclo de refrigeración, un refrigerador extrae 600 J de
calor de su inferior y el compresor realiza 150 J de trabajo.
Calcula el cambio en la energía interna del sistema
refrigerado.
∆U=m·cv·∆T

5. Es un proceso de laboratorio, se disuelve 20 g de una sal en

100 mL de agua, resultado en una reacción endotérmica que
absorbe 1500 J de calor del entorno. Si el recipiente que
contiene la mezcla realiza 200 J de trabajo sobre el entorno
al contraerse, ¿cuál es el cambio en la energía interna de la
solución?

CH4 (g) + 2O2 (g) → CO2 (g) + 2H2O (ℓ) + Energía Esta reacción
desprende calor al ambiente, que puede ser un vaso de
precipitado con agua, y se observará un aumento de la
temperatura del agua.

•¿Cómo le responderías ahora a la luz de lo que haz avanzado

en esta progresión?
Pues retomando las actividades correspondientes, notas, fuentes
de información y actividades, eh aprendido mucho ya que es
muy importante sobre la luz , sus tipos y cómo provienen.