19/11/22, 21:54 Actividad de puntos evaluables - Escenario 5: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/LENGUAJE Y PENSAMIENTO [PSI]-[G…

Actividad de puntos evaluables - Escenario 5

Fecha de entrega 22 de nov en 23:55 Puntos 50 Preguntas 5

Disponible 19 de nov en 0:00 - 22 de nov en 23:55 Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1 6 minutos 50 de 50

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 22 de nov en 23:55 al 23 de nov en 23:55.

Puntaje para este intento: 50 de 50

Entregado el 19 de nov en 21:54
Este intento tuvo una duración de 6 minutos.

Pregunta 1 10 / 10 pts

Los ambientes de aprendizaje estimulan en los niños los actos

comunicativos formales. De los siguientes enunciados, elija el que no
tiene relación con lo anteriormente expuesto.

El acto comunicativo debe tener un escenario donde los niños se

expresen.

Para que el acto comunicativo se dé, los niños deben ser escuchados y
que ellos escuchen.

El acto comunicativo implica a comprensión del mensaje por parte de los

oyentes.

No es necesario que el acto comunicativo tenga un significado claro.

Pregunta 2 10 / 10 pts

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De los siguientes enunciados, elija el que no se relacione con uno de los

aspectos que son propicios en un ambiente de aprendizaje en relación al
lenguaje.

Aumento en la capacidad de comunicación.

Acentuación en la capacidad de escucha.

Expresión de sentimiento e ideas.

Desvalorización de la capacidad para resolver problemas.

Pregunta 3 10 / 10 pts

De los siguientes enunciados, elija el que no se relacione con una

disposición para un ambiente de aprendizaje.

Distribución y disposición de los materiales para facilitar el aprendizaje.

Organización del espacio físico.

Permitir que cada estudiante maneje el tiempo a su antojo.

Promover la interacción verbal y no verbal.

Pregunta 4 10 / 10 pts

Uno de los aspectos que propician los ambientes de aprendizaje es que

los niños comprenden la capacidad de cooperación. Dado lo anterior, elija
el enunciado que no se relacione:

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Pueden expresar sus sentimientos y emociones.

Reconocen al otro que está a su lado.

Es difícil escucharse a sí mismo, y más fácil escucha a los otros.

Hay una estimulación del desarrollo social.

Pregunta 5 10 / 10 pts

Según Vygotsky, el aprendizaje del lenguaje se da:

Involuntariamente, dado que el niño debe ser forzado por el ambiente.

Naturalmente a través de la interacción social.

Naturalmente, solo a través de la interacción con la familia.

Involuntariamente, puesto que la interacción social no es propicia.

Puntaje del examen: 50 de 50

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