CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO

PRODUCTIVO

“RAMÓN ZAVALA”

PROGRAMACIÓN CURRICULAR MODULAR

CICLO BÁSICO

FAMILIA PROFESIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

ESPECIALIDAD : OFIMÁTICA

MÓDULO : CONFIGURACIÓN Y MANEJO DE RED

NIVEL : BÁSICO

DURACIÓN : 200 HORAS

TÍTULO PROFESIONAL : ING. DE COMPUTACIÓN Y SISTEMAS

PROFESOR : LUIS E. DOMINGUEZ CASTAÑEDA

TRUJILLO - PERÚ
 CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

CETPRO : Ramón Zavala REGIÓN : La Libertad

MÓDULO : Configuración y Manejo en Red UGEL : 03 Trujillo Noroeste
PROFESOR : Luis E. Domínguez Castañeda HORAS : 200hrs
DURACION : 01-06-2022 al 19-07-2022.

UNIDAD DE
MÓDULO OCUPACIONAL DURACIÓN
COMPETENCIA

Operar sistemas
informáticos en entorno Configuración y Manejo en Red 200 horas
multiusuario sencillos,
optimizando los recursos
propios de la red.

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 CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO: Ramón Zavala DRE: Trujillo UGEL: 03 Trujillo Noroeste

MÓDULO: Configuración y Manejo en Red N.º DE HORAS: 200
PROFESOR: Luis E. Domínguez Castañeda
DURACION: 01-06-2022 al 19-07-2022.

CAPACIDADES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
TERMINALES

- ARQUITECTURA DE UNA RED 1.1 Reconoce los elementos principales para la

elaboración de una red
Identificar la composición física
de una Red de computadoras 60
1.2 Identifica y conoce cada una de las principales
tecnologías para la elaboración de una red.

- CABLEADO ESTRUCTURADO 1.1 Conoce y estructura la topología adecuada para

DE REDES u na red. 48
Realizar el cableado estructurado de
1.2 Instala un tendido físico de redes
una red de computadoras

- INSTALACION Y
1.1 Configurar e instalar el sistema operativo y
CONFIGURACION DE REDES
componentes necesarios para una red. 36
Configurar y administrar los
recursos de una red de 1.2 Instala y e implementa los servicios más
computadoras comunes para una red.

PROYECTO PRODUCTIVO 60

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 DETERMINACIÓN DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS

CETPRO: Ramón Zavala DRE: Trujillo UGEL: 03 Trujillo Noroeste

MODULO: Configuración y Manejo en Red N.º DE HORAS: 200
PROFESOR: Luis E. Domínguez Castañeda
DURACION: Trujillo, Junio del 2022.

ESPECÍFICOS COMPLEMENTARIOS

 Arquitectura de una red  Inglés Técnico

 Cableado estructurado de redes  Gestión Empresarial y Emprendimiento

 Instalación configuración de software  Formación y orientación Laboral

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 PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO
I.- INFORMACIÓN GENERAL
1.1. GRE : La Libertad
1.2. UGEL : 03 Trujillo Noroeste
1.3. CETPRO : Ramón Zavala
1.4. MÓDULO : Configuración y Manejo en Red
1.5. DURACIÓN : 200 Horas; Inicio: 01-06-2022, Término:19-07-2022
1.6. TURNO : Mañana
1.7. DIRECTOR : Luís E. Dominguez Castañeda
1.8 PROFESOR : Luís E. Dominguez Castañeda
1.9. LUGAR Y FECHA : Trujillo, junio del 2022

II.- PRE REQUISITOS:

- Edad mínima: 18 años.
- Nivel de instrucción: mínima
- Partida de Nacimiento
- D.N.I (fotocopia)
- Una Foto tamaño carnet (de frente)
- Código del Estudiante

III.- UNIDAD DE COMPETENCIA

Desarrollar los conocimientos y habilidades necesarios para efectuar una instalación o
mantención básica de una red de datos cableada. Además les permite analizar diagramas y
planos de instalaciones de redes de telecomunicaciones, identificando los equipos, medios de
transmisión y elementos que forman parte de ellas; realizar instalaciones de redes de datos
cableadas, considerando los procedimientos técnicos de implementación y las normas de
seguridad respectivas; instalar y configurar dispositivos de red y equipos terminales,
verificando los parámetros de funcionamiento requeridos para una conexión óptima; aplicar
técnicas de montaje, instalación, conexión y configuración de elementos y dispositivos que
interactúan en las redes de área local (LAN) cableadas; certificar una red de área local para
garantizar que la instalación se realizó correctamente y que cumple con los estándares
internacionales de calidad; resolver problemas prácticos relacionados con la instalación, el
ensamblado, la configuración y la operación de las redes LAN cableadas; desarrollar las
habilidades requeridas para determinar fallas y problemas, proponiendo soluciones y mejoras a
los equipos y sistemas, y aplicar la normativa y los estándares de seguridad que garanticen un
trabajo de calidad.

IV. CAPACIDADES DEL MÓDULO

GESTIÓN DE PROCESOS
Identificar la composición física de una Red de
computadoras
EJECUCIÓN DE PROCESOS
Realizar el cableado estructurado de una red de
computadoras
COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE Configurar y administrar los recursos de una red de
LA TECNOLOGÍA computadoras

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V. CONTENIDOS BÁSICOS

ESPECÍFICOS COMPLEMENTARIOS

 Arquitectura de una red  Inglés Técnico

 Cableado y estructurado de redes  Gestión Empresarial y Emprendimiento

 Instalación configuración de software  Formación y orientación Laboral

VI. VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES
 Aplica normas de seguridad.
Responsabilidad  Asume la conducción de su equipo y cumple con las
tareas laborales encomendadas.

 No infringe las señales de seguridad y las indicaciones de

operatividad de los equipos.
Respeto  Escucha las sugerencias y opiniones de sus
compañeros respecto a las actividades laborales.
 Respeto a la dignidad de las personas.

 Compromiso de adecuar con actitud emprendedora y

Honestidad
honestidad en el trabajo.

VII. EJES TRANSVERSALES

 Enfoque de Derecho: Parte por reconocer a los estudiantes como objetos de cuidado, es decir, como
personas con capacidad de defender y exigir sus derechos legalmente reconocidos.
 Enfoque Inclusivo o de atención a la diversidad: hoy nadie discute que todas las niñas, niños,
adolescentes, adultos y jóvenes tienen derecho no solo a oportunidades educativas de igual calidad
sino a obtener res ultados de aprendizaje de igual calidad.
 Enfoque intercultural: es una sociedad intercultural se previenen y sancionan las prácticas
discriminatorias y excluyentes como el racismo, el cual muchas veces se presentan en forma
articulada con la iniquidad de género.
 Enfoque de igualdad de género: Si bien aquello que consideramos “femenino “o” masculino” se basa
en una diferencia biológica- sexual, estas son nociones que vamos construyendo día a día, en
nuestras interacciones.
 Enfoque ambiental: Las prácticas educativas con enfoque ambiental contribuyen al desarrollo
sostenible de nuestro país y planeta.
 Enfoque orientación al bien común: A partir de este
enfoque La comunidad es una asociación solidaria de personas, cuyo bien son relaciones reciprocas
entre ellas.
 Enfoque Búsqueda de la excelencia: La excelencia significa utilizar al máximo las facultades y
adquirir estrategias para el éxito de las metas a nivel personal y social.

VIII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

U.D. Nº DENOMINACION DE LA UNIDAD DIDACTICA HORAS

1 Arquitectura de una red 60
6
 2 Cableado de red 48
3 Configuración de redes 36
PROYECTO PRODUCTIVO 60
TOTAL 200

IX. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS.

 Dialogo Exposición
 Trabajo grupal/individual Proyecto
 Análisis/síntesis Observación
 Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos
 Demostración Entrenamiento guiado por computadora

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X. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN
La evaluación es por capacidades, toma los criterios de evaluación diseñados en el módulo y organiza
sus correspondientes indicadores en instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que
permite satisfacer los requerimientos de la capacidad terminal y consecuentemente la formación adecuada
de los profesionales para su inserción en el mercado laboral.
La evaluación de competencias define el logro de competencias como:
En inicio, en proceso y logro.
La evaluación en la Educación técnica productiva tiene las siguientes características:
 Guía la toma de decisiones del proceso educativo
 Está asociada a las capacidades del módulo
 Diferenciada en tres momentos: inicio, de proceso y terminal
 Refiere el nivel de las capacidades terminales alcanzado por el estudiante
 La evaluación es vigesimal
El estudiante logra las capacidades terminales de módulo, cuando en la evaluación del módulo
ocupacional el estudiante deberá obtener la nota aprobatoria de 12

XI. MEDIOS Y MATERIALES

 Pizarra Plumones
 Computadora CD ROM
 Disquetes Memoria Flash
 Impresora Equipo para cableado

XII. BIBLIOGRAFÍA.

1. Resolución Directoral 0588-2006 MED – Agosto 2006

2. Programación curricular Documento de trabajo

Plan piloto de experimentación del modelo de educación técnica y formación profesional
PROYECTO MED-AECI Diciembre 2001

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 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N.º 1
NOMBRE: “ARQUITECTURA DE UNA RED”

1. CETPRO: Ramón Zavala 2. DRE / UGEL: 03 Trujillo Noroeste

3. FAMILIA PROFESIONAL: Computación e Informática 4. PROFESOR: Luis E. Domínguez Castañeda
5. MÓDULO: Configuración y Manejo de Red 6. HORAS: 60hrs
7. FECHA: 21-03-2022 al 14-06-2022

CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN

-Concepto de la -Explicar los fundamentos, las Reconoce los elementos Identificar mediante un
transmisión de la técnicas y as características básicas principales para la examen del sistema los
información de la transmisión de información y elaboración de una red. equipos, sus funciones, el
los tipos de redes sistema operativo de las
-Tipos de transmisión -Identificar y explicar la función de Identifica y conoce cada estaciones de trabajo y el
los componentes del hardware y una de las principales sistema operativo de red.
Específicos -Técnicas de software básicos de un sistema en tecnologías para la
 Conoce la el proceso transmisión red. elaboración de una red.
de información y su -Describir los procedimientos
comunicación -Medios físicos de generales de operación d en un
 Conoce la arquitectura transmisión sistema de red.
de las redes de área -Citar los sistemas operativos de
local -Redes de
60
red más utilizados y sus
comunicación características básicas.
Identificar la
-Describir la organización del
composición física
-Servicios de red. espacio de almacenamiento de
de una Red de
datos.
computadoras
-Tipos -Explicar las variables básicas del
entorno de operación en red.
-Características -Explicar el esquema de seguridad
y confidencialidad de la
-Protocolos información que proporciona el
sistema operativo en red.

Complementario
 Inglés Técnico
 Gestión Empresarial y
Emprendimiento
 Formación y
orientación Laboral

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 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N.º 2
NOMBRE: “CABLEADO ESTRUCTURADO DE REDES”

1. CETPRO: Ramón Zavala 2. DRE / UGEL: 03 Trujillo Noroeste

3. FAMILIA PROFESIONAL: Computación e Informática 4. PROFESOR: Luis E. Domínguez Castañeda
5. MÓDULO: Configuración y Manejo de Red 6. HORAS: 48hrs
7. FECHA: 15-06-2022 al 24 -06-2022

CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN

 Datos sobre cableado  Describir la composición  Conoce y estructura la  Evaluar mediante un

física de un sistema en topología adecuada para examen del sistema, las
 Modificar cables de red red: medios físicos de una red. condiciones eléctricas y
Específicos transmisión de ambientales de la
 Conoce los tipos de  Tipos de interconexión información, equipos,  Instala un tendido físico instalación, equipos
solución para un estándares de de redes instalados, medios físicos
cableado estructurado  Utilidades de funcionamiento y modo de y modo de conexión.
 Conoce las partes que interconexión conexión.  Conectar 2 Pc en Red
integran un cableado  Explicar las condiciones  Realizar el tendido de
 Reconoce los  El área de trabajo eléctricas y ambientales una red doméstica
requerimientos físicos de funcionamiento, en considerando distancias
para armar una red  Cableado horizontal general de los equipos y y ruido eléctrico. 48
 Cambia y modifica la medios de transmisión.
Realizar el
configuración de las  Cableado vertebral
cableado
puntas de un cable
estructurado de
UTP  Requerimientos para la
una red de
conexión física
computadoras
 Esquema de colores
estándar para cables

 Instalación, distancia y
ruido eléctrico.

Complementario
 Inglés Técnico
 Gestión Empresarial y
Emprendimiento
 Formación y
orientación Laboral

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 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N.º 3
NOMBRE: “INSTALACION Y CONFIGURACIÓN DE REDES”

1. CETPRO: Ramón Zavala 2. DRE / UGEL: 03 Trujillo Noroeste

3. FAMILIA PROFESIONAL: Computación e Informática 4. PROFESOR: Luis E. Domínguez Castañeda

5. MÓDULO: Configuración y Manejo de Red 6. HORAS: 36hrs

7. FECHA: 27-06-2022 al 05 al 07 -06-2022

CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN

 Tipos de sistemas  Explicar las características Configurar e instalar el  Determinar y aplicar el

operativos de red local técnicas de los quipos y los sistema operativo y sistema multiusuario a
 Características medios de transmisión, y los componentes instalar
Específicos  Componentes posibles modos de necesarios para una  Verificar el funcionamiento
 Conoce los  Características y configuración. red. del sistema operativo en red.
principales sistemas estructuras  Citar y explicar las fases  Efectuar un informe
operativos de red  Órdenes y comandos generales del procedimiento Instala y e  Instalar las utilidades
local  Administración de la de instalación de un sistema implementa los idóneas para el sistema en
 Administra y utiliza seguridad operativo de red. servicios más comunes red
los servicios de red  Impresiones  Explicar el esquema de para una red.  Reconocer las variables y el
local  Configuraciones organización interna de los entorno de la configuración
 Evalúa las  Procedimientos y discos en particiones y sus  Identificar las utilidades de
prestaciones del utilidades de la medida proporciona el sistema para
36
procedimientos de formateo.
Configurar y sistema del rendimiento,  Describir las técnicas que automatizar funciones de
administrar los  Realiza servicios de ocupación y otros utiliza el sistema operativo de administración de red.
recursos de una transporte de recursos del sistema. una red para permitir  Distribuir espacios de
red de datos.  Acceso a la red pública compartir recursos almacenamiento adecuado
computadoras  Red digital de servicios  Enumerar los síntomas y los para usuarios y datos a
integrados problemas que puede almacenar
presentar una red en general  Realizar calendarios y
como resultado de acceso y procedimientos para generar
usos indebidos copias de respaldo de
 Definir las medidas de información.
carácter preventivo

Complementario
 Inglés Técnico
 Gestión Empresarial
y Emprendimiento
 Formación y
orientación Laboral

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12