PAUTA DE EVALUACIÓN CUADRODRAMA

Lengua y Literatura

Nombre: _____________________________________________Curso 7°____ Fecha: __/__/____

Nota:
Ptje. Ideal: 27
Ptje. Logrado:
Objetivos de aprendizaje:
 Participar activamente en diversas actividades relacionadas con la lectura, le escritura y la
comunicación de textos literarios, relativos a la celebración del Día del Libro.
 Sintetizar ideas centrales con respecto a temáticas relativas a la mitología para crear una
reflexión personal a través de la construcción de un objeto.

 Materiales a utilizar:
 5 hojas de block tamaño mediano u hojas de colores (a elección), pegamento, tijeras,
plumones de colores.
 Imágenes impresas en color de un mito a elección (NO necesariamente los trabajados en
clases).
 Materiales para decoración (libre elección)

Instrucciones
Según lo aprendido en clases, deberán elaborar un Cuadrodrama en grupos de 4 o 5 integrantes.
Un Cuadrodrama es una estructura tridimensional para representar escenas, conceptos o
información. Deberá estar compuesto por 4 caras, una abordará la portada, otra el inicio, la
siguiente el desarrollo del relato y la última el desenlace del texto.
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El detalle de lo que debe presentarse en cada una de las caras es:
- Cara 1:
 Título del mito elegido
 Origen del mito
 Personajes principales
 Explicación del mito
 Incluir al menos 3 imágenes en 3D
 Etiqueta con integrantes del grupo
- Cara 2:
 Inicio del relato
 3 o más imágenes en 3D
 Etiqueta con el texto correspondiente (síntesis)
- Cara 3:
 Desarrollo de la narración
 3 o más imágenes en 3D
 Etiqueta con el texto correspondiente (síntesis)
- Cara 4:
 Desenlace del texto
 3 o más imágenes en 3D
 Etiqueta con el texto correspondiente (síntesis)
- Utilice su creatividad para presentar lo solicitado de forma novedosa y organizada.

Pauta de evaluación:
Puntaje Nivel general de logro
3 Logrado. Cumple completamente con los requisitos, sin presentar errores.
2 Medianamente logrado. Cumple con el requisito, aunque puede presentar errores menores.
1 No logrado. No cumple con el requisito. Se presentan varios errores que afectan la comprensión de lo expuesto.

L ML NL
INDICADORES DE EVALUACIÓN
1. Elaboración de cuadrodrama: El cuadrodrama posee la forma solicitada, se 3 2 1
encuentra correctamente armado y posee la distribución requerida en las
instrucciones.
2. Diseño y creatividad: El trabajo es creativo tanto en la distribución de los 3 2 1
contenidos como en su escritura. Se incorporan imágenes, signos, dibujos
relacionados al tema central.
3. Estructura: La organización de la información es clara. Presenta un orden 3 2 1
lógico que hace evidente la forma en que debe ser leída.

4. Estructura: Incorpora al menos 3 figuras en 3D por escena. 3 2 1

5. Limpieza: El cuadrodrama no presenta borrones ni rayones. La letra es 3 2 1

legible.
6. Avances y materiales: El tiempo de cada clase fue usado de forma óptima, 3 2 1
donde el/ la estudiante trabaja de forma constante y permanente. Trae los
materiales solicitados para trabajar en clases de forma óptima.

7. Puntualidad: Presenta su trabajo en la fecha indicada. 3 2 1

8. Ortografía: Se presenta un buen uso de reglas ortográficas y de puntuación. 3 2 1

No presenta ningún tipo de error. 3 errores = 1 pt.; 2 a 1 errores = 2 pts. y 0
error = 3 pts.
9. Redacción: Se escribe correctamente. Posee coherencia y cohesión. 3 2 1
2
10. Puntaje obtenido