Liceo Parroquial San Antonio “Un colegio de calidad en clave de evangelización”

Clérigos de San Viator

Viña del Mar
Primeros Básicos
Lenguaje y Comunicación
Nombre: Curso:

Objetivo: Evaluar de manera oral la lectura domiciliaria “El maravilloso puente de mi hermano”

Instrucciones:

1. Prepara:
 Lee el cuento “El maravilloso puente de mi hermano” en compañía de tus padres.
 Comenten cada página al terminar de leerla.
 Completa la ficha de información:
Título
Autor
Editorial

2. Ahora que ya leíste el cuento comienza a completar el tríptico con la información.

Nombre del alumno/a Título

Lo que más me gustó fue…. Autor
___________________ _____________________ Editorial
___________________ Portada
___________________ Dibuja la carita como crees
___________________ que hiciste tu trabajo.
___________________

Inicio Desarrollo Desenlace

_____________________
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3. Para la escritura de tu tríptico debes considerar :

 Letra legible.
 Ortografía: tildes y uso de mayúsculas.
 Redacción
 Dibujo hecho por ti.

4. El inicio, desarrollo y final debe tener mínimo 5 líneas y máximo 8.

5. En la parte de “lo que más me gustó” debes escribir mínimo 3 líneas y máximo 5.

6. fecha de entrega del tríptico es el martes 10 de octubre.

7. Si el alumno llegara a faltar por enfermedad deberá presentarlo el día que se reintegre, de no
darlo en la fecha se descontarán los 5 puntos correspondientes.
Liceo Parroquial San Antonio
Clérigos de San Viator
Viña del Mar
“Un colegio de calidad en clave de evangelización”
Primeros Básicos
Lenguaje y Comunicación

Escala de apreciación:
Presentación escrita ( tríptico)
“El maravilloso puente de mi hermano”

Nombre:

Criterios 4 3 2 1
 Se presenta en la fecha indicada.
 Completa con los datos solicitados en la portada
 Escribe con letra legible.
 Usa correctamente tildes y mayúsculas.
 Existe coherencia en lo escrito.
 Expresa su opinión claramente y fundamenta.
 El dibujo es personal.
Puntaje total
Puntaje Obtenido = 28 puntos

Categoría Puntaje
 Muy bueno 4
 Bueno 3
 Suficiente 2
 Insuficiente 1