Capítulo I

Planteamiento del problema

La finalidad del presente estudio es investigar mediante tesis, libros,

revistas y fuentes de internet sobre estudios realizados de la empatía
cognitiva y afectiva en estudiantes de psicología clínica. Desde el punto de
vista de la psicología clínica la empatía es la habilidad de escuchar lo que
conlleva al entendimiento de los sentimientos, sentir afectividad ante las
necesidades y ser comprensivo ante el punto de vista de los demás. Se
trata de sincronizarse de manera espontánea con los pensamientos y
sentimientos de otra persona, conocer las causas y lo que le hace sentir
mejor o peor. La empatía cognitiva se refiere a la habilidad de identificar y
comprender las emociones de los demás. Empatía afectiva es sentir a la
otra persona, hacerle ver que se entiende la situación estresante. Ser
estudiante universitario significa tener una visión amplia y abierta, es ser
activo, organizado, un ser pensante en formación profesional, ética y moral.
Es capaz de desarrollar sus atributos racionales y humanos. Es
comprometerse con el cambio de la sociedad.

Es por ello que en el presente estudio se plantean las preguntas de

investigación ¿qué tipo de estudios se han realizado en cuanto a la empatía
cognitiva y afectiva en estudiantes de psicología clínica? ¿qué metodología
se ha aplicado en los estudios sobre la empatía cognitiva y afectiva en
estudiantes de psicología clínica? y ¿cuáles ha sido los resultados de los
estudios realizados sobre la empatía cognitiva y afectiva en estudiantes de
psicología clínica?. Al contar con conocimientos amplios sobre la temática
abordada, se podrá ofrecer recomendaciones enfocadas en la temática y
variables de estudio. Es importante para el profesional de la psicología
explorar el fenómeno abordado en la presente investigación por ser un
tema fundamental dentro de la psicología.
1.1 Introducción

La empatía consiste en ponerse en el lugar de los demás, es una forma de

comunicación por medio de la cual se trata de comprender las emociones, los
sentimientos y pensamientos que nos expresa otra persona, se trata de escuchar
y comprender de manera atenta, no de juzgar ni de imponer consejos a los demás,
forma parte de la inteligencia emocional, es una habilidad social. Es importante
conocer la relación y el papel fundamental que tiene la empatía con algunas
estructuras importantes del cerebro que están relacionadas con las emociones

Es una habilidad indispensable que deben de poseer los estudiantes de psicología

clínica para poder escuchar y ponerse en el lugar de los demás, ya que esto será
indispensable para atender de forma profesional a sus pacientes y que estos a su
vez se sientan comprendidos.

El presente trabajo de investigación documental aborda el tema de empatía

cognitiva y afectiva entre estudiantes de psicología clínica. El objetivo es investigar
mediante la revisión de estudios de tesis, libros fuentes de internet y teorías de
psicología, estudios realizados previamente en cuanto a la empatía cognitiva y
afectiva en estudiantes de psicología
1. Objetivo de la

Realizar investigaciones sobre la empatía cognitiva y afectiva en estudiantes de

psicología clínica.

1.2.1 Objetivos específicos

 Conocer estudios sobre la empatía cognitiva y afectiva en los estudiantes

de la carrera de psicología clínica.
 Indagar sobre los estudios que han obtenido otros investigadores.
ER
 IC sobre el tema a través de la fundamentación teórica y
Investigar
metodología empleada.

1.3 Preguntas de investigación

 ¿Qué tipos de estudios se han realizado en cuanto a la empatía cognitiva y

afectiva?
 ¿Qué metodología se ha utilizado en los estudios sobre la empatía
cognitiva y afectiva?
 ¿Cuáles han sido los resultados de los estudios sobre la empatía cognitiva
y afectiva?
1.4

La empatía es la capacidad de ponerse en el lugar de los demás, de preocuparse

por el bienestar de otros ante las dificultades que se le presentan, ayuda a crear
un ambiente de tolerancia y de bienestar ante diferentes opiniones de esta manera
mantener buenas relaciones sociales.

La empatía se forma desde la infancia debido los procesos neuronales que esto
conlleva, sin embargo, al pasar del tiempo esta se va formando gracias a las
habilidades sociales que se van desarrollando durante la infancia.

Como estudiantes de la salud mental es importante que se desarrolle esta

habilidad social para comprender las emociones, aceptar otras opiniones, respetar
las creencias de los demás y poder comunicarnos de manera adecuada. Es
importante que el estudiante tenga en cuenta que la empatía es una habilidad
fundamental para su formación profesional.

El profesional de la salud mental debe de tener esta habilidad y así poder llevar a
cabo un proceso terapéutico satisfactorio, al momento de mostrar empatía el
paciente podrá entrar en confianza y así comunicarse de manera fluida con el
profesional por lo cual tiene que ver, sentir y escuchar lo que cada paciente
expresa y de esa manera formar una buena alianza terapéutica, lo cual es
fundamental para un buen abordaje clínico.